张啸尘
- 作品数：14 被引量：35H指数：3
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- 特朗普胜选凸现美国民主政治的困境
- 2016年
- 特朗普胜选实质上凸现了当前美国民主政治的困境.从总统大选过程中选民的投票情况和投票心态来看,美国选民分化、民意分裂严重,并有大部分选民对美国民主政治持怀疑态度.从更深的层次剖析发现,美国民主制度暴露出一些严重的问题,包括不同阶层的公民从代议制度中得到不平等的政策待遇;政党政治极端化与利益集团影响下政治分肥普遍化;公民的权利和福利没有得到实质性提高;政治制度调节经济不平等的能力下降,贫富分化严重.
- 张啸尘刘飞宇
- 关键词：美国总统大选美国政治制度
- 邓小平政治哲学思想初探被引量：3
- 2002年
- 中国的改革之所以能有正确的方向、目的和步骤 ,在于有邓小平的政治哲学为指导。政治本质论、政治目标论、政治民主论、政治艺术论、政治价值论、政治本体论构成了邓小平政治哲学的基本内涵 ,而方向性、实践性、人民性和辩证性则是邓小平政治哲学思想的特点。邓小平政治哲学是马克思主义政治哲学的新发展 。
- 张啸尘
- 关键词：政治价值论
- 论网络技术对政治社会化的影响被引量：16
- 2001年
- 网络技术在政治社会化过程中所起的影响越来越受人们的关注。本文在揭示网络技 术及政治社会化的内涵的基础上，从正反两方面分析了网络技术对政治社会化的影响，并就 如何趋利避害提出了几点思考。
- 张啸尘
- 关键词：网络网络技术政治社会化政治文化政治理性信息渠道政治思维
- 马克思的公平观及其对和谐社会的启示被引量：2
- 2008年
- 马克思公平观是在批判"超验的公平观"、"永恒的公平观"、"不折不扣的公平分配观"等观点基础上确立起来的,具有现实实践性、社会历史性、人民主体性等基本特点。公平作为构建社会主义和谐社会的价值诉求,要求我们在研究社会公平问题时,注重对现实经济关系的研究,正确处理好公平与效率的辩证关系,实现公平与效率的优化结构和动态平衡,坚持人民主体性的原则立场。
- 张啸尘
- 关键词：公平观和谐社会
- 人大代表联络站全过程融入基层治理:基于浙江实践的分析
- 2024年
- 人大代表联络站是践行全过程人民民主的“主阵地”,推动其融入基层治理,是民主促进治理、治理吸纳民主的创新举措。文章结合浙江的实践案例,运用政治系统论,从输入、输出和反馈三个维度分析人大代表联络站全过程融入基层治理的内在机理,即以制度规范和数字技术强化“通道”作用的需求表达机制,通过理性互动助力偏好转换和压力缓解的需求调节机制,推动干部进站和部门有效协同的权威性政策输出保障机制,以及围绕基层社会治理目标的人大代表监督反馈机制。人大代表联络站全过程融入基层治理是民主与治理相复合而形成的政治系统形态,其中需求的表达和调节、对权威性政策输出的保障以及人大代表的有效监督,分别构成了民主治理作为政治系统有效运转的逻辑起点、关键环节和重要保障。
- 王雪春张啸尘
- 民主社会主义的历史渊源探析被引量：4
- 2007年
- 民主社会主义是当今世界的一股重要政治思潮和重要政治力量,对人类的历史进程发生着重大影响。因此,我们对民主社会主义进行研究具有极大的理论和现实意义。而要对民主社会主义作深入的研究,考察它的历史渊源是一个不可或缺的重要内容。
- 张啸尘金高品
- 关键词：民主社会主义社会民主主义社会党国际历史渊源
- 推进农村基层民主政治建设面临的困境与对策
- 2001年
- 农村基层民主政治建设是我国民主政治建设系统工程的重要组成部分 ,对我国民主政治的发展具有深刻意义。但目前我国农村基层民主政治发展面临着三重困境。本文试图在分析这三重困境的基础上寻求出路 ,寻找具体的应对措施。
- 张啸尘
- 关键词：农村基层民主民主政治建设政治发展民主政治
- 德治与法治辩证关系浅析
- 2002年
- 江泽民同志提出了“以德治国”的思想 ,并把它提高到治国方略的高度加以强调。对以德治国和依法治国进行比较分析 ,探讨两种治理方略的融合基础以及实践操作中我们需要做的几项工作。
- 张啸尘
- 关键词：依法治国
- 论西方政治哲学的理想社会观被引量：2
- 2005年
- 本文以马克思主义理想社会观对西方政治哲学的理想社会观进行了评析,认为西方政治哲学的价值理性主义和人文主义是构建理想社会的政治思维,理想社会体现了智性主义和人文主义的政治传统,理想社会建构关注财产关系的安排,制度主义是西方政治哲学理想社会的生长点。
- 张啸尘
- 关键词：西方政治理想社会政治传统政治思维财产关系
- 马克思共产主义学说的三重向度被引量：2
- 2002年
- 共产主义学说是马克思哲学历史观的重要组成部分.马克思探索共产主义学说的心路历程中有三重向度,即马克思共产主义学说的实践品格、批判精神和人文关怀,并指出它对于当代社会主义实践和现代化建设的借鉴和启示.
- 张啸尘
- 关键词：共产主义学说实践品格人文关怀
