张彬
- 作品数：5 被引量：58H指数：4
- 供职机构：兰州大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学历史地理更多>>
- 利用课堂互动 提高大学英语课堂效率被引量：3
- 2003年
- 作者通过对大学英语教学“费时低效”现状的透视 ,提出利用课堂互动的模式来提高大学英语的课堂效率 ,从而全面提高大学英语的教学质量。文章阐释了“互动”、“课堂互动”与“英语课堂互动”的内涵 ,并分析了大学英语课堂互动的重要意义。
- 张彬
- 关键词：大学英语课堂互动课堂效率
- 不断实验中求得创新——论薇拉·凯瑟文学创作手法及其在《教授的房子》中的运用被引量：4
- 2003年
- 本文主要探讨了薇拉·凯瑟文学创作中所使用的诸如并置、空白、简化以及叙述角度的变换等手法 ;本文也对以上这些手法在长篇小说《教授的房子》中的具体运用作了详细的分析。
- 杜翠琴张彬
- 薇拉·凯瑟的文学创作主题及其渊源被引量：7
- 2004年
- 薇拉·凯瑟在美国文学艺术领域被誉为拓荒传统的”挽歌作者”。她的文学创作主题与其早年的生活经历密不可分。凯瑟的“故土情结”及对大自然的热爱成为她文学创作取之不尽的源泉 ,而传统价值观念的影响和传统文化的沃土给了她无尽的创作灵感 ,其作品中一个个活生生的人物形象表达了她对生活、社会的独特理解和感受。
- 杜翠琴张彬
- 关键词：文学艺术
- 语言学习策略与大学英语四级考试成绩的关系研究被引量：24
- 2004年
- 近年来语言学习策略研究在我国外语界成为教育工作者日渐关注的课题。本文通过定量研究,探讨了语言学习策略与大学英语四级考试成绩间的关系,认为语言学习策略与大学英语四级考试成绩之间呈显著相关,并对四级考试成绩有明显的预测能力;高分组学生与低分组学生在学习策略的使用上存在显著性差异。
- 张彬师彦灵
- 关键词：语言学习策略大学英语四级考试考试成绩高等教育英语教学
- 性别与英语学习成绩间的关系研究被引量：21
- 2004年
- 本文以非英语专业大学生为受试对象 ,运用定量研究的方法 ,探讨了性别因素与大学英语四级考试 (CET4)成绩之间的关系。研究结果表明 :性别与英语学习成绩之间存在显著相关 ,男生与女生的大学英语四级考试成绩呈显著差异 ,女生的成绩明显高于男生。文章对男女生英语成绩呈现显著差异的原因进行了分析和讨论。
- 张彬杜翠琴
- 关键词：性别大学英语教学
