张昌勋
- 作品数：15 被引量：56H指数：5
- 供职机构：闽江师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育科学“十一五”规划规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 当代大学生思想动态分析与对策思考被引量：5
- 2011年
- 基于调查获得的数据,分析了当代大学生思想动态的现状:主流是积极进取、健康向上的,但同时也存在一些不容忽视的问题。针对这些问题进行归因分析并提出加强当代大学生思想政治教育的对策思路。
- 张昌勋
- 关键词：大学生
- 以《纲要》精神为指导 加强农村教师队伍建设
- 2010年
- 教师是立教之基、兴教之本、强教之源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）指出：＂教育大计教师为本。有好的教师,才有好的教育＂,因此要加强教师队伍建设。十七大以来,党和政府积极采取措施,大力加强农村教师队伍建设,大力推进城镇教师支援农村教育工作,
- 张昌勋
- 关键词：教师队伍建设农村教育改革教育工作
- 福建农村中小学教师师德现状调查与对策研究被引量：6
- 2011年
- 福建农村中小学教师师德现状调查结果分析表明,当前福建农村中小学教师队伍师德状况具有六项优势,存在三大失范;并据此提出加强农村中小学教师师德建设五项策略。
- 张昌勋
- 关键词：师德现状
- 关于高职院校校风、教风、学风建设的理性思考被引量：18
- 2010年
- 高职院校担负着培养应用型人才的重任,加强校风、教风、学风建设,是高职院校思想政治工作的中心任务,它不仅关系到人才的全面发展和人才的质量,也关系到高职院校的形象和社会的影响。因此,就高职院校校风、教风、学风建设进行分析和探讨。
- 张昌勋
- 关键词：校风教风学风
- 农村小学教师职业倦怠的成因及缓解对策被引量：4
- 2012年
- 当前农村小学教师职业倦怠的主要原因是家庭生活负担重、学校工作压力大、社会期望值高、教师自身缺乏心理调控能力等,而缓解乃至消除农村小学教师职业倦怠的对策是切实提高教师的社会和经济地位、创设良好的教育条件和工作环境、建立扎实有效的社会性支持系统、指导教师不断提高自我调适能力等四项举措。
- 张昌勋
- 关键词：农村小学教师职业倦怠
- 提高《邓小平理论概论》课教学实效的探索
- 2006年
- 提高《邓小平理论概论》课的教学效果，必须提高教师素质，发挥教师人格魅力：理论联系实际，增强教学针对性；改进教学方法，激发学生学习兴趣。
- 张昌勋
- 关键词：邓小平理论教学实效
- 提升教师人格魅力 促进学生健康发展被引量：7
- 2009年
- 教师人格魅力是指教师的性格、气质、教育教学能力和道德品质对学生产生的吸引力和感召力。教师人格魅力主要表现在教师的师德、师才、师爱等人格特征方面,在学生人格的健康发展中起着榜样作用、激励作用和熏陶作用。在教师生涯中,教师应努力提高自身素质,不断提升人格魅力。
- 张昌勋
- 关键词：教师人格魅力
- 师者的楷模 创新的典范——谨以此文纪念陶行知先生诞辰120周年
- 2011年
- 今年10月18日是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰120周年纪念日。在这个值得纪念的日子里,我们追忆他的光辉人生,缅怀他的杰出贡献,继承和发扬他的生活教育理论,对于我们读书做人。
- 张昌勋
- 关键词：陶行知教育理论
- 陶行知师德观的主要内涵及其当代价值被引量：3
- 2010年
- 陶行知一贯重视并积极倡导师德修养,主张教师要热爱祖国,献身教育;要敬业爱教,终身学习;要热爱学生,尊重学生;要教书育人,为人师表;要追求真理,开拓创新等。陶行知师德观对当代教师队伍的师德建设具有十分重要的传承价值与借鉴意义。
- 张昌勋
- 高职院校校园文化建设存在的问题与对策思考被引量：9
- 2012年
- 当前,在高职院校校园文化建设中存在认识偏颇、需求无法满足、形式简单划一、特色不够鲜明、人力和财力投入不足等问题。因此,高职院校应从提高认识、加强引导、不断创新、突出特色、加大投入等方面入手,增强"文化育人"意识,不仅要在校园显性课程建设方面加大力度,探索创新,而且要在潜在课程建设方面更新观念,提高认识,科学规划,认真实施,形成特色,探索高职院校人才培养的新途径,进而提高高职院校的核心竞争力,构建特色鲜明的高职院校校园文化。
- 张昌勋
- 关键词：高职院校校园文化建设
