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张松德

作品数:18 被引量:209H指数:8
供职机构:湖南理工学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省自然科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律

主题

  • 9篇教育
  • 9篇高校
  • 5篇道德
  • 3篇贷款
  • 3篇高校贷款
  • 2篇大学生
  • 2篇贷款风险
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
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  • 2篇政治教育
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  • 2篇思想政治教育
  • 2篇高校贷款风险
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机构

  • 17篇湖南理工学院

作者

  • 17篇张松德
  • 1篇刘惠利
  • 1篇徐振祥
  • 1篇徐四星

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇云梦学刊
  • 1篇教育艺术
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  • 1篇事业财会
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  • 1篇道德与文明
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇财会月刊(下...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创新高校形势与政策教育的思考被引量:39
2006年
形势与政策教育是高校学生思想政治理论课的重要组成部分。创新高校形势与政策教育,要充分认识形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,要结合大学生思想实际,创新形势与政策教育内容与有效途径,增强教育的实效性。
张松德
关键词:高校形势与政策教育思想政治教育
高校贷款风险与政府监控被引量:62
2004年
张松德
关键词:贷款风险政府监控教育经费银行
大学生形势与政策教育的创新与实践被引量:37
2006年
当前大学生形势与政策教育面临着一系列困境,但其意义重大。大学生形势与政策教育可在内容、方法、手段、组织实施等方面进行创新。大学生形势与政策教育的创新对提高人才培养质量的有较大影响。
张松德
关键词:大学生形势与政策教育
课程化:学校德育实践活动的必然选择被引量:9
2007年
课程化是学校德育实践活动发展的必然选择。本文从学校德育实践活动课程化建设的意义分析入手,通过学校德育实践活动课程与德育学科课程和课外活动比较,分析了学校德育实践活动开放性、系统性、实践性的特点,并具体论述了学校德育实践活动课程的基本类型。
张松德
关键词:德育课程化
论高校思想政治教育的愉快教育理念被引量:1
2007年
在高校思想政治教育中实施“愉快教育”,有其哲学、生理学、心理学和教育学基础。“愉快教育”对提高高校思想政治教育效果具有积极的作用和独特的优势。我们必须更新教育观念,遵循教育基本原则,优化教学系统,改革教育管理,提高教师素质,采取有效策略实施“愉快教育”。
张松德
关键词:高校思想政治教育愉快教育
激发道德情感与投身道德实践辩证统一——道德教育途径的新探析被引量:14
2008年
道德教育的效果是道德教育的一个至关重要的问题。传统的道德教育模式过分重视道德知识的灌输,而忽视了道德主体精神的自觉,导致道德情感的冷漠,教育的效果不佳。因此,要提高道德教育的效果必须从激发主体自身的道德情感入手,而道德情感的激发又必须鼓励主体积极参与道德实践。
张松德
关键词:道德理想道德情感道德实践
大学生“弱势群体”道德发展研究
2009年
大学生弱势群体的存在,是高等教育改革和发展面临的现实问题。从群体的基本特征看,大学生弱势群体表现为家庭—经济弱势、人际—心理弱势、学习—学业弱势三种基本类型。加强大学生弱势群体的思想道德教育,完善大学生弱势群体的扶助政策,是高校和谐校园建设的内在要求。对大学生弱势群体的关怀,不仅要体现在表层的解决其生活困难和学习问题上,更要关涉学生深层次的思想道德发展问题。必须采取有效措施,探索出一条有效的教育途径,使大学生弱势群体道德发展收到实效。
张松德
高校贷款风险的自我控制与管理被引量:12
2005年
一、高校贷款的风险分析 根据风险的来源可将高校贷款风险分成不同的类型,包括经营风险、管理风险、政策风险、自然风险与经济风险等.
张松德
关键词:贷款风险自然风险经济风险管理风险高校自我控制
教育伦理:现代教育的核心理念
2007年
现代教育的伦理性是由教育的基本功能与价值所决定的。教育伦理作为人们在培养人的活动中的伦理道德.产生和形成于人们现实的教育活动过程中.是一定社会的教育活动关系在人们教育观念中的伦理化反映。教育伦理作为一种特殊领域的伦理.蕴含着善的理念和精神.
张松德
关键词:现代教育教育伦理心理教育活动过程教育观念伦理道德
传统文化与高校道德教育被引量:13
2007年
应该让学生了解民族传统文化,从传统文化中汲取营养。本文认为对大学生应进行“仁爱意识”、“中和理念”、“民本思想”等三个方面的传统文化教育。
张松德
关键词:传统文化思想教育
共2页<12>
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