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张燕

作品数:15 被引量:46H指数:4
供职机构:重庆广播电视大学更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇经济管理
  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇提升策略研究
  • 2篇网络
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息化
  • 1篇电子学习
  • 1篇多样性
  • 1篇信息不对称
  • 1篇信息素养
  • 1篇学习共同体
  • 1篇营销
  • 1篇营销教学
  • 1篇远程教育
  • 1篇院校
  • 1篇战略联盟
  • 1篇知识
  • 1篇知识储备
  • 1篇知识共享
  • 1篇任务驱动型

机构

  • 13篇重庆广播电视...
  • 2篇重庆大学
  • 1篇重庆科技学院

作者

  • 13篇张燕
  • 5篇南旭光
  • 1篇黄成节
  • 1篇周孝华
  • 1篇吴南中
  • 1篇余善云
  • 1篇赵旻
  • 1篇罗慧英

传媒

  • 4篇重庆广播电视...
  • 2篇济南职业学院...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇当代经济
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇农业经济
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇科技与经济
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于知识共享的教师信息素养提升策略研究
2015年
教育信息化的大背景对教师素质提出了新的要求。除了高尚的道德情操、丰富的专业知识外,信息素养也成为了教师必备的职业要求。探索提升教师信息素养的策略是教师专业发展和适应面向信息社会的必然诉求。知识共享作为知识管理四个环节中最重要的组成部分,在推动信息社会发展、提升教师信息素养过程中发挥着重要的作用。本研究从知识共享的角度,探索以教师学习共同体、知识共享的动力环境、多元化的培训体系等为载体的知识共享环境的形成方式,为有效提升教师的信息素养找到解决之道。
张燕
关键词:知识共享信息素养教育信息化
AMCs商业化转型后的不良资产处置探讨
2009年
随着我国四大金融资产管理公司历史使命的基本达成,商业化转型已成定局。本文对资产管理公司商业化转型后的不良资产处置问题提出了一系列建议,力图实现我国资产管理公司的不良资产处置应由传统的"资源密集型"向"知识密集型"以及"资金密集型"转变。
张燕
关键词:不良资产处置
初创科技型小企业竞争能力提升策略研究被引量:1
2018年
通过初创科技型小企业的特征及影响因素的分析,指出出科技型小企业在初创期组织结构灵活,人员创新意识较强,但由于知识积累有限,独自开展技术创新的难度和风险都较高。为了初创科技型小企业的发展,提出通过利用国家优惠政策、建立合作伙伴的互惠互利关系、吸纳和整合领先用户的创意想法、多途径增加企业的知识存量、建立良好的企业文化等建议来提升初创科技型小企业的竞争能力。
张燕
关键词:知识储备
我国创意产业发展的“五力协同”策略机制研究被引量:1
2010年
创意产业的形成与发展并非一蹴而就之事,它需要一定的内、外因素作为其发展条件。从对创意产业内涵入手,在研究述评中提出我国创意产业可持续发展的"五力协同"综合策略机制模型,指出应该在城市更新、空间组织打造的背景下,从构筑人才培养及引入环境,建立经济促进机制,构建创意产业政策支持体系,打造产业价值创造机制,创新产业组织模式等入手,充分展现创意产业发展的发展模式,实现创意产业的可持续发展。
张燕南旭光
关键词:创意产业可持续发展
六力互动钻石型SPIRIT教学支持服务体系研究被引量:4
2010年
围绕如何全方位提升教学质量这一事关现代远程开放教育是否能健康发展的问题,本文在探索和实践的基础上,提出了"完善教学支持服务,实施教学质量推进工程,打造内涵可持续发展"的工作思路,认为通过重塑教学支持服务体系可以统筹远程开放教育的教学质量提升,构建了由"两个环境、三条主线、六项支撑"搭成的"六力互动钻石型SPIRIT教学支持服务体系",分析了远程教育施教机构应该围绕该支持服务体系大力实施教学质量推进工程的主要运作措施,并以重庆广播电视大学为例对该体系提升教学质量的效果进行了实证检验,得出该SPIRIT支持服务体系建设对提升远程教育教学质量具有重要的应用价值和可推广性。
南旭光赵旻张燕
关键词:教学质量钻石模型远程教育
企业战略联盟视野下的农超对接模式探析被引量:1
2016年
"农超对接"模式是农产品流通领域的模式创新,它有利于促进农产品市场化条件下的农产品产销一体化建设进程,可以同步提高农村居民的收入水平和城镇居民的消费体验水平。研究阐述了农超对接模式的内涵及其意义;深入剖析制约农超对接模式实施效能的政策环境障碍、市场主体障碍及其流程整合障碍;给出支持农超对接的政策措施,建构支持农超对接的农超战略联盟及增强农超联盟成员间流程对接效果等可行对策。
张燕
关键词:企业战略联盟农超对接小农经济
移动学习的内涵阐释及发展途径被引量:8
2009年
移动学习是指一种利用移动通讯网络,使用移动通讯工具,拓展数字化学习渠道,随时随地获取教育信息、教育资源和教育服务的新型学习方式。目前可以采用的移动学习方式主要有基于短消息的移动学习、基于连接浏览的移动学习和基于校园无线网络的准移动学习。要实现移动学习的健康、快速发展,必须加强移动学习技术和软件支持,推进移动学习教学模式研究,加强移动学习资源建设,建立和完善移动学习支持服务体系,建立移动学习发展的激励机制。
张燕南旭光熊为松
关键词:教育信息化网络电子学习
多样性匹配、向上影响行为及领导-成员交换——团队成员关系及行为选择影响的实证研究
2017年
以团队中上下级成员多样性匹配为研究切入点,通过引入组织情景因素变量,进一步揭示了向上影响行为的作用机制。团队中上级与下级之间的多样性差异对下级的向上影响行为有显著影响:工龄匹配对迎合行为有显著的负相关影响;个性匹配与越级诉讼行为则呈显著正相关;团队规范的四个维度也在不同的向上影响行为与领导-成员交换之间存在调节效应。扩展团队成员中下级向上影响行为的研究,为提高领导者对组织结构多样性的管理水平、实现团队成员的差异化管理提供理论依据。
黄成节周孝华张燕
关键词:领导-成员交换
成人院校市场营销教学改革的思考被引量:2
2015年
市场营销能力已成为一个企业考核营销人员的重要手段。作为从事市场营销工作的成人学生来说,能灵活的将各种营销理论知识,运用于实践中,创新性地开展营销活动,已成为其最大的需求。作为承担继续教育的成人院校,应根据成人学生的特点和需要,改变传统的教学模式和方法,不断探索市场营销教学的新方法、新思路,营造出新的教学效果,为社会培养优秀的营销人员,提高营销技能而努力。
张燕
关键词:市场营销成人教育教学改革
基于六力联动的科技人员激励机制研究
2013年
激励与行为之间存在必然的相关性。如何通过激励来实现科技人员个人潜能的发挥,一直是科技制度研究者关注的问题。针对科技人员的激励需求,可构建基于愿景激励、保障激励、工作方式激励、制度激励、社会激励、自我实现激励六力联动的机制,以期调动科技人员个人潜能的充分发挥。
张燕吴南中
关键词:激励机制
共2页<12>
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