张珺
- 作品数：33 被引量：83H指数：6
- 供职机构：河南工程学院更多>>
- 发文基金：河南省科技厅软科学项目教育部人文社会科学研究基金河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 从关联理论角度分析英语双关语
- 本文试图用关联理论对文学语言、广告语言和谜语语言现象中的双关语作一定性分析。双关语是一种特殊的语言现象并有着悠久的历史。而英语中的双关语则是在英语长期发展过程中把其中的同形(近形)异义词或者同音(近音)异义词巧妙地融合在...
- 张珺
- 关键词：双关语文学语言广告语言语言现象
- 文献传递
- 我国高校教育智库建设的困境与出路被引量：7
- 2016年
- 随着教育改革进程的日益深入,高校教育智库已成为推动我国教育决策科学化的重要力量。文章从高校教育智库建设的必要性入手,剖析我国高校教育智库在生存的独立性、发展的专业性以及协同攻关能力等方面存在的问题,并有针对性地指出我国高校教育智库建设的出路。
- 张珺
- 关键词：高校建设独立性
- 风险社会视阈下应用型本科人才培养适应性研究
- 风险凸显了人的一种特殊生存境遇，风险社会表征着当代人类的一种令人担忧的整体存在状态，风险社会理论开辟了从风险整体转型视角审视当代社会发展的新维度。综观中国社会，随着市场化进程的不断推进，社会分化日益严重，社会问题层出不穷...
- 张珺
- 关键词：本科学历课程结构适应性
- 文献传递
- 当前我国农村返贫现状与问题分析被引量：9
- 2011年
- 改革开放以来,经过政府和社会各界的艰苦努力,我国的农村扶贫事业取得了巨大的成就,中国农村贫困人口从1978年的2.5亿人降低到2006年的2 148万人。随着我国扶贫开发工作的不断深入,我国扶贫开发已经进入了攻坚阶段,特别是农村返贫问题,已经成为我国扶贫开发中的重要难题之一。因此,深入研究我国农村返贫问题,对巩固我国扶贫开发成果、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会,有着重要的理论价值和实践意义。
- 张珺
- 关键词：农村返贫
- 青年创业意愿、困境与对策被引量：12
- 2013年
- "青年创业"是实现青年群体达成理想、实现自我价值的重要途径,更是我国缓解社会就业压力的重要措施。通过对大学生和新生代农民工两大青年群体在创业意愿上的分析,对他们创业动机及有关影响因素有了一定的了解,并对他们创业过程中所面临的主要困境进行探讨,最后从政策、金融、教育培训等角度提出了相关对策。
- 张珺
- 关键词：青年创业意愿影响因素
- 一种英语教学用具
- 一种英语教学用具，包括盒体，盒体的前侧面装配有写字板，盒体的前侧面开设有若干显示窗口，若干显示窗口沿左右水平方向并排设置且位于写字板的上方，盒体的顶部开设有若干拨孔，若干拨孔沿左右水平方向并排设置，盒体内间隔固定设有若干...
- 曲春玲夏增强张珺
- 文献传递
- 心理健康与青少年成长成才研究被引量：6
- 2020年
- 当前,全球近五分之一的青少年受心理健康问题困扰,青少年个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。心理健康是青少年全面发展的重要组成部分,更是青少年成长成才的关键。本文分析了青少年心理健康的基本现状、心理健康与青少年成长成才的关系及青少年心理成长阶段的社会角色定位问题,并在此基础上提出从教育主体、教育内容、服务供给等方面来建立促进青少年成长成才的有效机制。
- 张珺
- 关键词：青少年心理健康状况
- 我国高等教育各区域地位的差异化研究
- 2016年
- 目前,尽管我国高等教育正处于从规模扩张到内涵提升的新时期,但各区域在高等教育的发展状况等各方面存在着较大的差异。本文主要以我国高等教育区域差异化发展的现状为切入点,从居民收入、产业结构、经费投入、经济发展水平和自然环境等方面剖析影响我国高等教育各区域地位差异化的因素,并提出缩小区域差距、促进我国高等教育区域协调发展的路径。
- 张珺
- 关键词：高等教育区域差异化教育资源
- 贫困理论视野下的农村返贫问题成因分析被引量：1
- 2010年
- 随着扶贫开发工作的不断深入,我国农村扶贫开发已经进入了攻坚阶段.在这关键的阶段,我国扶贫开发的重要任务之一就是有效治理我国农村返贫问题,巩固扶贫开发的成果.因此,基于贫困理论视野下对农村返贫问题成因进行分析,探讨自然环境、个体素质以及社会制度等因素对农村返贫问题造成不同程度的影响,以期在理论层面上推动我国农村扶贫开发和社会主义新农村建设.
- 张珺
- 关键词：农村返贫
- 工程教育专业认证背景下大学数学课程教学改革探索研究——以河南工程学院为例被引量：5
- 2020年
- 在建设创新型国家的进程中,高等工程教育变革的核心是实现从传统的知识传授向能力培养为主的转变。因此,根据工程师能力培养的需求重构工程教育的课程体系具有重要意义,大学数学作为所有理工科专业的基础课程,在工程教育专业认证背景下“改不改”“如何改”就显得十分重要。本文结合河南工程学院实际,给出工程教育专业认证背景下大学数学课程教学改革的几点建议。
- 王辉张珺王生交
- 关键词：工程教育认证大学数学教学改革
