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徐加美

作品数:9 被引量:16H指数:2
供职机构:浙江理工大学更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术交通运输工程艺术更多>>

文献类型

  • 5篇会议论文
  • 4篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇图像
  • 3篇图像处理
  • 2篇网络教学
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇动画
  • 1篇动画设计
  • 1篇动机
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇信息技术
  • 1篇选课
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习活动设计
  • 1篇遗产
  • 1篇元胞
  • 1篇元胞自动机
  • 1篇元胞自动机交...

机构

  • 9篇浙江理工大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇浙江农林大学

作者

  • 9篇徐加美
  • 1篇边境
  • 1篇彭慧
  • 1篇程宏伟
  • 1篇王丽娴
  • 1篇庄红
  • 1篇许立成
  • 1篇沈炳良
  • 1篇陈燕兵
  • 1篇金蓉

传媒

  • 2篇浙江省高校计...
  • 2篇浙江省高校计...
  • 1篇工业控制计算...
  • 1篇华中建筑
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇计算机教育

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
兰亭的旧址无寻及其文化遗产整体性保护思考被引量:7
2011年
该文以兰亭风景变迁及其历史遗产价值的讨论为开端,指出兰亭场所精神的核心是曲水记忆,兰亭曲水的消失开始于兰亭地表纪念性建构筑物天章寺。随后辨析了历代兰亭曲水的旧址质疑与考证后,分析了兰亭水环境的演变和曲水消逝的原因。最后,基于整体性的遗产保护观念,指出在倡导生态文明和生态旅游的当代,兰亭曲水风景环境的生态恢复应该能够实现。依据地域"癸丑"情结,提出了兰亭曲水生态恢复的流域整体规划实现目标和途径。
王丽娴龙松亮徐加美
关键词:兰亭文化遗产
网络信息技术下的多媒体课件呈现方式研究与实践
本文阐述现代高等教育在网络信息技术下,深化教学质量和教学改革的关键因素,结合Photoshop图像处理课程的网络教学平台,实施多媒体课件呈现方式的研究和实践.
徐加美
关键词:网络信息技术教学改革多媒体课件
文献传递
Maya三维动画设计课程的教改探讨
Maya作为一款三维动画领域设计软件,因其强大的功能在影视开发中占有重要的地位,但是相比于3ds Max,Maya的入门要困难许多,学生们学起来会很困难。本文介绍了本人在maya教学上教学思路、教学方法、教学手段和实验设...
程宏伟徐加美庄红
关键词:案例教学三维动画设计教学改革计算机教学
文献传递
基于视频检测技术的高速公路超速抓拍系统被引量:2
2008年
提出一种基于视频检测技术的超速抓拍系统,它结合了高速摄像、视频图像处理、智能视频触发及测速、网络通讯等技术,解决了在高速公路上对高速行驶的车辆进行清晰抓拍的难题。并以其触发准确率高、便于使用、信息量大等特点在高速公路超速抓拍领域起到了独特的作用。
陈燕兵徐加美沈炳良
关键词:智能化管理视频检测
一种改进的被动换道元胞自动机交通流模型
元胞自动机是人工交通的主要研究方法之一。改进基于被动换道的双车道混合车辆元胞自动机模型,提出准后紧邻车的避让理论,并总结基于准后紧邻车避让的元胞自动机模型和演化规则。
边境许立成徐加美
关键词:避让元胞自动机智能交通
文献传递
精炼公选课为大学生的'奶酪'
阐述公选课在现代高等教育中的作用和地位,结合Photoshop图像处理公选课的发展历程和教学体会,分析公选课的冷热成因和相应的解决方法.
徐加美
关键词:高校公选课教师素质学习动机
文献传递
基于迁移理论的网络课程内容组织方式研究——以《PhotoShop图像处理》网络课程的实证研究为例被引量:7
2010年
以往的网络课程研究囿于对媒体呈现方式的研究,而《PhotoShop图像处理》网络课程的教学研究认为,有效的网络课程首先应该注意它的内容组织方式。研究以迁移学习论为指导,从学生迁移能力培养的角度,探索网络课程学习方式下的呈现方式,总结出支架式、抛锚式、随机进入式等多种促进学习迁移的网络课程内容组织方式并给出实例。
徐加美彭慧
关键词:网络课程
以任务为中心的LAMS学习活动设计
2011年
以网络教学平台的LAMS(学习活动管理系统)为依托,以"Photoshop图像处理"课程中的实际应用为例,阐述在网络辅助教学中,在以任务为导向的学习活动设计和应用中遇到的问题,及其对学生的学习兴趣和学习效果的影响,并提出LAMS改进方向。
徐加美
关键词:网络教学平台LAMSPHOTOSHOP图像处理
基于迁移能力培养的“双主”教学模式研究与实践
随着教学改革的深入,图像处理课程面对学生专业杂、个性差异大、应用领域广、学生应用创新能力培养难度大的挑战,教师摒弃应试教育的陋习,在教学过程中引入网络教学平台,采用以教师为主导,以学生为主体的“双主教学”模式,以课堂和网...
徐加美金蓉
关键词:教学模式计算机教学图像处理网络教学
文献传递
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