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徐建平

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：南通大学教育科学学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇师专
  • 1篇守望
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教材建设
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化发...
  • 1篇教学
  • 1篇备课
  • 1篇备课研究

机构

  • 2篇南通大学

作者

  • 2篇潘霞
  • 2篇李祖祥
  • 2篇徐建平

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
国外备课研究60年的回顾与展望被引量：1
2012年
备课是教师上好课，上出优质课的基础，是教师将课程转化为学生经历学习过程的桥梁。克拉克和英格在探索备课怎样影响教师课堂活动的研究中，对早期研究进行回顾，发现备课会影响课堂教学的质量。这一基础领域的研究对教师教育、课程与教学有重要意义。回顾国外备课研究历程和成果，展望其发展趋势，对我国的备课研究和教师专业化发展意义深远。
徐建平李祖祥潘霞
关键词：备课教师专业化发展教师教育课堂教学课堂活动
守望发展——新课程改革背景下的教材批评回顾被引量：4
2012年
新课程改革背景下的教材批评涉及教材建设的方方面面,有教材理论批评、教材文本批评、教材制度批评以及教材编写批评等。教材批评着眼发展,推动了教材建设,但自身也存在诸多不足,需要不断提升专业化水平。
李祖祥潘霞徐建平
关键词：新课程改革教材建设
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共1页<1>
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