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曹丹

作品数:3 被引量:323H指数:2
供职机构:黄淮学院文化传媒学院更多>>
发文基金:河南省政府决策研究招标课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇地方电视
  • 1篇地方电视台
  • 1篇电视
  • 1篇电视台
  • 1篇应对突发公共...
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇突发公共
  • 1篇突发公共事件
  • 1篇文化
  • 1篇文化创意
  • 1篇文化创意产业
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇高校文化
  • 1篇公共
  • 1篇公共事件
  • 1篇本科
  • 1篇本科高校

机构

  • 3篇黄淮学院

作者

  • 3篇曹丹

传媒

  • 2篇天中学刊
  • 1篇新闻世界

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校文化创意类专业人才培养模式探析被引量:6
2012年
人才问题是制约我国文化创意产业发展的主要因素。文化创意人才具有鲜明的素质特征,整体上看具有创新素质和复合性知识能力结构。在构建多元化文化创意类专业人才培养体系的基础上,高等院校要积极营造有利于学生创新能力培养的教育教学环境;要完善课程体系,建立多学科交叉的选修制度;要加强与企业和科研机构之间的联合,强化实践教学。
曹丹
关键词:文化创意产业创意人才培养
地方电视台应对突发公共事件的报道原则
2011年
地方电视台在突发公共事件报道中起着重要作用,它具有现场感强、传播速度快、公信力高等优势。为了充分发挥地方电视台在报道突发公共事件中的作用,笔者建议地方电视台在报道突发公共事件时应当遵循以下报道原则:坚持党性原则,全心全意为人民服务;坚持正确的舆论引导,化解可能引发的社会危机;准确速报事实、谨慎报道事因;增强服务意识,做到"最小伤害",体现人文关怀。
曹丹
关键词:地方电视台突发公共事件
从“校企合作”到“产教融合”——应用型本科高校推进产教深度融合的困惑与思考被引量:317
2015年
目前,我国应用型本科高校的人才培养模式仍处于较低层次的校企合作阶段,还没有达到产教深度融合的理想状态,主要表现在合作不稳定、融合渠道不贯通、合作模式单一、合作内容不深入、经费无保障、师资队伍建设滞后、质量保障体系和监控评价体系缺位等问题。进一步推进产教深度融合,需要提高认识、健全体制机制、创新合作模式、深化合作内容、借鉴外国经验等。
曹丹
关键词:应用型本科高校校企合作
共1页<1>
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