曾炜
- 作品数：19 被引量：19H指数：2
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- 论传统知识法律保护的不足及革新被引量：2
- 2015年
- 现行的知识产权制度在保护传统知识方面存在种种弊端和不足,为加强和完善传统知识的保护,从国内层面,在利用现行知识产权制度的基础上,需要制定关于传统知识保护的专门制度;从国际层面,需要各国共同努力,借助联合国科教文组织、世界知识产权组织,尤其是世界贸易组织在内的各种国际组织,推动传统知识保护的国际立法与协调。
- 曾炜曲佳文
- 关键词：传统知识知识产权法律保护
- 论ECFA的过渡性质及其完善被引量：2
- 2013年
- 在分析ECFA过渡性质的基础上,指出ECFA当前面临的主要法律问题是组织机构的缺位与争端解决机制的缺失。为推动ECFA后续协议的谈判和保证ECFA的顺利实施,应赋予两岸经济合作委员会常设机构的地位,这一组织机构的安排同时对于构建ECFA下的争端解决机制也具有重要作用,并在此基础上建立政治与司法兼容的争端解决机制。
- 曾炜
- 关键词：ECFAWTO争端解决机制
- 论国际习惯法在WTO争端解决中的适用——以预防原则为例被引量：1
- 2015年
- 国际习惯法作为国际法最古老的渊源,在世界贸易组织争端解决中常常被援引。但争端解决机构在援引国际习惯法时往往持保守和谨慎的态度。在环境保护等与贸易相关的议题日益增多的今日,争端解决机构对于预防原则是否为国际习惯法以及其在争端解决中的适用,应作出更为积极和明确的认定。
- 曾炜
- 关键词：世界贸易组织争端解决机构国际习惯法
- 论WTO法中必要性检验的判断标准被引量：7
- 2013年
- WTO成员追求国内非贸易价值的政策目标而采取的限制性贸易措施与多边贸易规则之间相冲突的情形日益增加,WTO以必要性检验作为平衡成员的管制权与自由贸易的重要工具。在GATT\WTO的实践中,争端解决机构对必要性判断标准存在分歧。为保证贸易利益与非贸易利益之间的平衡,必须以例外条款的目的与特性为出发,检验措施的合目的性,从手段是否有助于达成目的的关联性中,建立相当因果关系,来解释必要性判断标准的概念。
- 曾炜
- 关键词：世界贸易组织
- 探析关贸总协定中的“同类产品”
- 2013年
- 关税及贸易总协定（简称“关贸总协定”，GeneralAgreementonTariffsandTrade-GATT）1994第3条所规定的国民待遇原则与第1条规定的最惠国待遇原则，被称为WTO贸易自由化的两大支柱。
- 曾炜
- 关键词：关贸总协定最惠国待遇原则国民待遇原则贸易总协定关税
- WTO争端解决中的举证责任及分配规则被引量：2
- 2013年
- 举证责任是指在争端解决中当事方为了向审理者证明其所主张的事实,必须提出证明的责任。在WTO争端解决中,提出特定事实主张的当事方,负有提供相关事实证据的责任。举证责任分配的问题非常重要,往往可能决定着一个案件的判决结果。在WTO争端解决程序中,举证责任的分配标准原则上是由当事方所主张应适用条款的性质决定,即该项条款的性质是否为积极的主张条款或抗辩条款。如果是主张条款,原则上应由申诉方主张与证明该条款的适用性。如果是抗辩条款,则应由被诉方主张与证明该条款的适用性。
- 曾炜
- 关键词：世界贸易组织争端解决机制举证责任
- GATS第6条第4款中的必要性检验规则探析
- 2016年
- GATS第6条第4款是WTO协定中涉及必要性检验的条款之一,其根本目的在于保证有关资格要求和程序、技术标准和许可要求的各项措施不致构成不必要的服务贸易壁垒,其中蕴含了必要性检验的要求。与WTO相关协定中涉及必要性检验的其他条款不同,第6条第4款本身没有规定具体的实体义务,而是授权工作组来制定关于资格要求和程序、技术标准和许可要求的多边规则。
- 曾炜郑勇
- WTO协定中必要性检验适用上的竞合及解决
- 2013年
- 世界贸易组织许多协定都有必要性检验的规定,而某一措施可能会同时涉及两个或两个以上的协定,因而会出现必要性检验适用上的竞合。对这些必要性检验竞合应采取适当的途径予以具体解决。
- 曾炜
- 关键词：世界贸易组织竞合
- WTO各协定必要性检验之比较及其趋同被引量：1
- 2013年
- 作为WTO涵盖协定中的重要概念之一,必要性检验是以有关措施是否是实现某一政策目标所"必要的"作为标准,来认定一项措施是否符合WTO法的过程。在WTO相关协定中有许多条款都涉及到必要性检验,其中有些条款至今仍未被诉诸WTO争端解决程序,并没有发展出与其相关的司法解释;有的条款只有框架性的规定,其实际内涵还待通过谈判确定。从合法目标、适当保护水平、必要性判断标准、国际标准和一致性以及举证责任等几个方面比较的基础上,指出遵循先例是WTO各协定中必要性检验趋同的重要途径。
- 曾炜
- 关键词：趋同
- 国际经济法案例教学法初探
- 2013年
- 在案例教学中,教师应精心挑选典型案例,并综合采用各种教学方法。通过对实际案例的分析与讨论,案例教学法可以促进学生理解法律理论、精神和原则,丰富学生的法律理论知识并提高学生分析问题以及解决问题的实践能力。
- 曾炜
- 关键词：国际经济法案例教学法教学方法
