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朱长华

作品数：12 被引量：24H指数：3
供职机构：淮北市海宫学校更多>>
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合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇课程
  • 2篇初中生
  • 2篇初中生物
  • 2篇初中生物理
  • 1篇动词
  • 1篇动机
  • 1篇形容
  • 1篇形容词
  • 1篇学理
  • 1篇学习成就动机
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育资源
  • 1篇英语
  • 1篇英语习题

机构

  • 4篇淮北市第二中...
  • 2篇淮北市海宫学...
  • 2篇淮北煤炭师范...
  • 2篇江苏盐城中学
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇淮北师范大学

作者

  • 8篇朱长华
  • 2篇李宝玲
  • 2篇梅忠义
  • 2篇李群
  • 1篇唐勇

传媒

  • 2篇安徽教育学院...
  • 2篇淮北煤师院学...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中学生英语读...
  • 1篇高中生（高考...
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
共 12 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
解析进行体的特征
2004年
进行体是由助动词be的人称形式加动词的-ing形式构成的。它具有暂时性、将来性、特有习惯性和反复性的特征。下面对其进行简要分析：
朱长华
关键词：进行体助动词人称ING形式
义务教育物理课堂教学评价探究
2012年
新课程理念下义务教育阶段的物理课堂教学评价必须从只关注教师的教转向既关注教师的教又关注学生的学.从教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学基本功和教学效果等方面,由教师本人、同行或领导及学生共同评价,达到促进教师本人不断提高的最终目的.
朱长华
关键词：教学评价
关于探究性实验教学的探究被引量：2
2003年
物理实验是物理科学的重要组成部分,探究性实验是培养学生科学素质的重要途径,学生是探究性实验的主体,关注探究的结果更要关注探究的过程。
朱长华
关键词：探究性实验教学理念师生关系
英语习题专练
2004年
语法篇1._____in the rain,Jane was all wet. A.Catching B.To catch C.Caught D.Catch 2.________in thought,he almost ran into the car in front ofhim. A.Losing B.Having lost C.Lost D.To lose 3.Some of the schools in Shanghai have moved one stepCloser to______with the global education community
向世全朱长华陈四海
关键词：形容词推理判断题解题思路固定搭配
物理教师必备素质探究被引量：2
2006年
义务教育阶段的物理教师要适应新课程的需要,必须具备良好的职业道德、先进的教育理念、健全的专业情意、完善的知识结构、纯熟的专业技能和强烈的专业发展意识。
朱长华
关键词：义务教育物理教师职业道德知识结构课程改革物理教学
初中生物理学习成就动机浅析被引量：8
2003年
朱长华梅忠义李群李宝玲
关键词：成就动机认知内驱力自我提高内驱力附属内驱力
初中生物理学习兴趣的实验研究被引量：3
2002年
本研究调查了700多名初中生物理学习兴趣的现状,分析了影响其物理学习兴趣的主要因素,在此基础上制定出培养初中生物理学习兴趣的措施,并成功地实施到教改实验中去.
梅忠义朱长华李群李宝玲
关键词：初中生物理学习兴趣物理教学教学改革教学模式
学校教育资源分配探讨被引量：5
2003年
从剖析当前学校在教育资源的分配中存在的三种不公正的教育现象出发 ,尝试着提出教育资源分配的普及性原则和差别原则 ,并按照这两个原则搭建学校教育的结构 ,使得所有自然资质的受教育者在学校教育期间都能得到机会均等的教育。
唐勇朱长华
关键词：学校教育教育资源资源分配教育结构教育模式
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