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李勇

作品数:26 被引量:82H指数:5
供职机构:吉林农业大学生命科学学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇研究生教育
  • 6篇教育
  • 4篇学位
  • 4篇院校
  • 4篇课程
  • 3篇导师
  • 3篇信息管理
  • 3篇农业院校
  • 3篇课程体系
  • 3篇教学
  • 2篇信息管理系统
  • 2篇学科
  • 2篇学位论文
  • 2篇研究生导师
  • 2篇研究生教育质...
  • 2篇研究生培养
  • 2篇研究生人才
  • 2篇研究生人才培...
  • 2篇研究生学位
  • 2篇研究生学位论...

机构

  • 21篇吉林农业大学
  • 4篇吉林大学

作者

  • 21篇李勇
  • 16篇陈艳慧
  • 10篇张瑾
  • 9篇李博
  • 4篇崔议文
  • 2篇杜锐
  • 2篇陈光
  • 2篇董园园
  • 1篇仲文晶
  • 1篇崔喜艳
  • 1篇冷雪
  • 1篇杨艳文
  • 1篇杨雪

传媒

  • 7篇黑龙江畜牧兽...
  • 4篇高等农业教育
  • 2篇吉林蔬菜
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇长春师范大学...
  • 1篇食品科学
  • 1篇农业与技术
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇才智

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 6篇2016
  • 7篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于MOOC“幕课”理念的研究生思政类课程——以《马克思主义基本原理专题》为例被引量:1
2015年
自MOOC“幕课”在美国麻省理工诞生以来,不仅在外国教育界受到了关注,在国内高教研究中也掀起了层层浪花,对于MOOC“幕课”理念是否应用于我国高等教育还存在争议。美国斯坦福大学校长约翰·轩尼诗对于MOOC“幕课”的看法,应该使我国教育者重视,他这样评价MOOC“幕课”:我不能确切地告诉你幕课会如何变革教育,但我的目标是参与进去,而不是静观其变[1]。
李勇崔议文陈艳慧陈光
关键词:思政轩尼诗教学模块网络课堂
农业院校研究生特色培养模式探析
2018年
本文立足我国的农业院校人才培养实际,通过对当前研究生培养模式的分析,探求对农业院校研究生培养的新思路和方法,以进一步完善农业院校研究生培养的举措和机制,达到提升人才培养质量的目的。
李勇
关键词:农业院校
专业学位研究生培养模式改革与实践被引量:4
2016年
近年来,专业学位研究生教育备受关注,已成为国家教育主管部门、高等学校和企事业单位共同关注的新命题。为适应社会转型期对人才需求的转变,文章以专业学位研究生培养为命题,分析了专业学位研究生培养模式改革的案例;提出了专业学位研究生——"学校+基地+企业/乡村"三位一体的培养模式,阐明了该模式"学、思、研"三段式的培养过程,并从教学体制、管理体制的改革和创新着手,对创新专业学位研究生培养过程进行了剖析,指出培养"三型合一"的高层次人才是创新型国家发展的需要。
陈艳慧李勇
关键词:专业学位
智慧课堂模式下新型职业农民培养“6+N”通识课程体系构建
2021年
新型职业农民培养及课程体系构建是高教的教育内容之一。随着教育信息化推进,新型职业农民培养模式制定、课程体系构建,是保障专业技术型职业农民的重要环节。针对职业农民现存的学情特征,高教的信息化教学模式,本文就“6+N”通识课程体系构建及智慧课堂教学模式建立实施方面进行探讨。利用智慧校园建设优势,设立针对“职业农民”课程体系的智慧课堂教学模式,并探讨智慧课堂教学模式下“6+N”通识课程构建的策略,为进一步完善我国职业农民培养体系的建设及应用推广提供参考。
李勇董园园
关键词:智慧课堂信息化新型职业农民
基于MOOC教学模式的职业农民专业课程体系构建及应用探讨
2021年
伴随“乡村振兴”战略的推进,高素质、创新型、专业技术型职业农民培养是实现农业现代化的关键一环。针对职业农民如何培养的问题,本文就专业课程体系教学模式建立实施的可行性及应用效果进行探讨。利用高校专业技术课程建设优势和人才培养优势,设立针对“职业农民”培养的MOOC教学模式,分析该方式在提高职业农民专业素质、增强创新能力方面的可行性,并探讨MOOC教学模式在职业农民培养系统性,多样性,互动性方面的应用前景,为进一步完善我国职业农民培养体系的建设及应用推广提供参考。
李勇董园园
关键词:教学模式职业农民
现代创造力理论视角下的地方高校研究生创造力提升方略被引量:1
2017年
现代创造力理论从智力层次、知识结构、思维方式、人格品质、创造动机和学习环境等方面对创造力的内涵进行了诠释。当前,地方高校的研究生创造力比较弱,原因是多方面的,有国家和社会的影响,也有培养单位和研究生自身的责任。地方高校要抛开单一的知识能力培养,结合研究生的个性特征,开发他们的智力潜能,优化知识结构,培养创新思维,营造优越环境,不断提升研究生的创造力水平。
张瑾陈艳慧李勇
关键词:地方高校智力潜能创新思维
研究生导师信息管理系统的设计与应用被引量:1
2013年
本文结合吉林农业大学校园信息现代化建设的过往经验,基于现代高校研究生导师信息管理信息系统在研究生教育管理事业中的迫切需求,文章从导师信息管理系统设计的科学性、重要性及可行性几大方面进行分析探究,为吉林农业大学研究生导师信息管理系统提供了设计的新思路和切实可行的方案。
李勇陈艳慧李博张瑾
关键词:研究生教育
学术型研究生课程改革的探索与实践--以吉林农业大学为例被引量:20
2015年
以吉林农业大学学术型研究生课程体系的改革和重构为例,针对以往学术型研究生课程设置和实施中存在的问题,依据当代社会对学术型人才培养的需求,以一级学科为基础,改革和建构多种模式和类型的研究生课程体系,强化学术探究与实践应用结合、系统学习与专题模块互补、共同提高与个性发展并重的特点,提出课程体系建设的总体思路,创新三种模式的一级学科课程体系。
陈艳慧崔议文李勇张瑾李博
关键词:学术型研究生课程体系研究生教育
研究生学位论文网络评审系统的研发与实践被引量:2
2015年
学位论文评审是保证论文质量的关键环节,在全面分析当前论文评审存在的问题的基础上,提出学位论文网络评审的必要性和可行性,对研究生学位论文网络评审系统的研发与实践进行深入阐述,提出研究生学位论文网络评审应该注意的问题。
陈艳慧李博张瑾李勇
关键词:学位论文JAVA
吉林省研究生指导教师信息管理系统的设计与研究
2015年
本文从吉林省研究生指导教师信息管理的现代化建设为出发点,研发基于Web的研究生导师信息管理系统,对各功能模块进行分析设计,为吉林省研究生指导教师信息管理系统提供了设计的思路和可行的方案。
杜锐陈艳慧李勇
关键词:研究生指导教师信息管理
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