李小梅
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学社会学更多>>
- 二球悬铃木花芽分化的形态观察
- 2021年
- 通过对二球悬铃木花芽解剖,发现雌雄花芽分化期为:开始分化期5月15日—6月6日;花序原基分化期为6月初至6月中旬;花蕾原基分化期从6月中旬开始;花萼分化期6月28日左右开始;花瓣分化期为6月底;7月初至上旬开始分化雄蕊和雌蕊,到7月底至8月上旬整个分化基本完成。本研究为掌握二球悬铃木花发育机理及解决种子飞毛问题奠定了坚实的基础。
- 李小梅刘国锋
- 关键词：二球悬铃木花芽分化石蜡切片
- “任务驱动,项目导向”在高职课程设计中的应用被引量：12
- 2009年
- 以"任务驱动、项目导向"为新思路,通过课程目标设计、教学活动设计、教学组织设计和评价体系设计等,对高职院校园林技术专业的《园林景观设计》进行了课程设计,在教学中取得了良好效果,同时也对教材、教学场所、教师能力等提出了更高要求。
- 李小梅
- 关键词：园林景观设计
- “一村多名大学生计划”课程思政实践探索——以园林计算机辅助设计为例
- 2021年
- “一村多名大学生计划”(以下简称“村大”)是湖北省结合高等职业教育培训新型职业农民的一种学历教育形式,也是乡村振兴战略人才主力军。文章以园林技术专业园林计算机辅助设计的一次任务为例,结合“村大”学生特点,把思政教育融入专业学习中,合理设计课堂教学内容,经过教学实践,证明该课程的课程思政效果显著,可为“村大”其他课程思政建设提供借鉴。
- 李小梅
- 关键词：教学设计
- 园林设计效果图转换成3D打印园林模型的控制方法
- 本发明属于园林设计技术领域，公开了一种将SketchUp园林设计效果图转换成3D打印园林模型的控制方法，系统包括：数据采集模块、图形设计模块、三维模型构建模块、导入模块、3D打印模块。本发明通过三维模型构建模块利用Ske...
- 李小梅李伟
- 文献传递
- 产教融合型企业的目标功能与实施路径分析——以湖北省兴赤生态农业有限公司产教融合基地为例
- 2024年
- 产教融合型企业的培育是深化产教融合的有效载体,建设产教融合基地是推进产教融合的重要举措。文章以湖北省认定的第四批产教融合型企业湖北省兴赤生态农业有限公司为研究对象,以黄冈职业技术学院湖北省兴赤生态农业有限公司产教融合基地为例,对其建设过程进行全面分析,提出完善产教融合管理制度、开展产教融合共建共享、落实校企合作人才共育、推进技术研发成果共创、健全资源保障共投共担等途径建设产教融合型企业,以期为同类企业及其产教融合基地的建设提供理论借鉴和实践参考。
- 李小梅周桃英李伟陈琴
- 关键词：校企合作
- 高职信息化课堂教学研究与实施——以高职信息化教学大赛获奖项目《树池的选型和模型制作》为例被引量：7
- 2018年
- 本文以2017年湖北省信息化教学大赛信息化课堂教学比赛的获奖项目《树池的选型和模型制作》为例,从赛项概述、信息化课堂教学、教学反思3个方面探究了如何开展信息化课堂教学,并对信息化课堂教学进行了反思,以期为高职信息化课堂教学提供借鉴。
- 李小梅
- 关键词：高职园林信息化课堂
- 国家地理标志产品罗田金银花产业化发展研究被引量：1
- 2020年
- 2019年在黄冈市罗田县开展金银花产业发展情况调研,通过实地走访、企业调查、农户访问等方式,发现近年来随着市场需求的扩大,罗田金银花种植也发展迅速,但是也面临着产品品种开发力度低、种植管理不规范,产品整体质量不高、良种选育工作相对滞后等问题,提出要加强产学研合作,推广GAP种植,培育道地药材品牌,成立产业协会,推广现有科技成果等对策。将会对罗田县金银花产业的未来发展和如何保护这一国家地理标志产品具有积极意义。
- 李小梅
- 关键词：地理标志产品产学研道地药材金银花
- “1+X”证书制度下高职教育人才培养模式改革研究——以黄冈职业技术学院农产品加工与质量检测专业为例
- 2023年
- “1+X”证书制度是实施“岗课赛证”融合的重要途径,也是高职院校培养高素质技术技能人才的有效措施。以黄冈职业技术学院农产品加工与质量检测专业为例,分析推进“1+X”证书课证融通的意义,阐明对接证书、创新人才培养模式,提出构建面向区域农产品加工产业发展的课程体系,编写“岗课赛证”融合的新形态教材,推行线上线下混合式教学,优化多元多维的评价方法,人才培养取得了预期的效果。对接粮农食品安全评价职业技能等级证书进行的改革与实践,为相关专业选择和开展“1+X”证书考评工作提供有价值的参考。
- 李伟李小梅
- 关键词：职业教育
- 国家地理标志产品英山桔梗产业发展现状及对策
- 2020年
- 通过对英山桔梗产业的调研,阐述了其应用价值,分析了英山桔梗产业的发展现状以及在产业化过程中存在的问题,并且提出了相应的对策,以期为英山桔梗产业发展、黄冈地区地理标志产品产业化以及地理标志产品保护提供参考。
- 李小梅
- 关键词：地理标志产品
- 现代农业技术专业“双创”人才培养研究——以黄冈职业技术学院为例被引量：2
- 2021年
- 创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、促进社会进步的动力源泉,现代化的企业需要大批有创造力的高素质、高技能的人才,高职院校的大学生是创新创业的“生力军”,将创新创业教育渗透到高职教育势在必行。创新创业教育改革,是促进高职院校毕业生高质量就业的重要途径,分析制约现代农业技术专业创新创业培养的主要问题,提出完善“双创”课程体系、搭建平台、结合地方特色农业项目及教材改革等措施,提高农业类大学生创新创业能力,提高人才培养质量,从而促进我国农业现代化发展,带动农村农业经济增长,振兴乡村经济。
- 李伟李小梅
- 关键词：创新创业教育课程体系
