李建宏
- 作品数：12 被引量：34H指数：4
- 供职机构：新疆财经大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 浅析维吾尔族大学生QQ昵称蕴含的语言文化特征——以新疆维吾尔族青年大学生为例
- 2013年
- 文章以社会语言学理论为指导,对新疆维吾尔族青年大学生的QQ昵称进行研究,通过定量分析,分析阐述了维吾尔族青年大学生QQ昵称的结构、语用特征及其成因,指出QQ昵称不仅是为了显示一种语言符号,其组词结构实则是社会化进程、汉语构词方式和民族文化与外来文化的内隐式体现。
- 李建宏李昊晨
- 关键词：QQ昵称语言文化特征
- 新疆高校对外汉语本科专业课程体系改革与建设研究被引量：6
- 2011年
- 近年来,新疆对外汉语教学正在迅速发展,认识和研究对外汉语本科专业课程设置及课程体系建设在新疆高校非常必要。对外汉语专业人才培养模式中,应将知识、能力、素养三者结合起来,充分利用高校和社会的优势资源,为学生的发展创造条件。新疆高校对外汉语本科专业课程体系改革及建设的有效途径是在确立课程建设的前提下,加快教学理念的更新及创新,搭建教学平台、优化课程设置、形成科学课程体系,形成对外汉语本科专业师资培养的专业化、国际化趋势。
- 李建宏范晓玲剧朝阳郑茹娟黄继烈
- 关键词：新疆高校对外汉语专业课程体系改革与建设
- 英语专业学生应强化课外听力练习被引量：1
- 2011年
- 通过对高校英语专业的大学生以问卷调查表的形式对英语课外听力练习情况的信息采集分析,了解到英语专业大学生课外听力练习的情况,对存在的问题进行分析,并提出改进意见。
- 常宝钢李建宏
- 关键词：英语专业问卷调查
- 高校预科初、中级阶段写作课教学探索与实践被引量：9
- 2008年
- 提高少数民族学生的汉语写作能力意义重大,而预科初、中级阶段的写作课教学又有其自身的特点。本文从教学目标、教学内容及教学方式等方面探讨如何开展对预科初、中级阶段的写作课教学,以期引起汉语教学界对预科阶段写作课程教学的重视,不断改革和创新教学方法。
- 李建宏刘欣枫
- 关键词：预科汉语写作教学
- 哈萨克斯坦国际汉语教育现状与发展对策被引量：4
- 2013年
- 文章基于对哈萨克斯坦国际汉语教育情况的调查,探讨分析其师资、教材、课程设置、学科建设等方面存在的问题,并提出对策建议。
- 李建宏古丽尼沙.加马力
- 关键词：国际汉语教育学科建设
- 国际汉语学历教育中翻译课程问题及其对策被引量：2
- 2015年
- 文章通过对哈萨克斯坦部分高校汉语专业缺乏翻译课程问题进行探讨,分析与之相关的理论问题,阐明了国际汉语学历教学中开设翻译课程的必要性,进而提出了对策性的改进措施和意见。
- 古丽尼沙.加马力李建宏
- 关键词：翻译课程教材编写师资
- 对新疆预科汉语写作教学的反思被引量：1
- 2009年
- 写作能力是现代社会人才必备的一项技能,但目前新疆预科汉语写作教学现状却不堪理想,本文针对目前我去高校预科汉语写作教学存在的一些问题,提出了一些解决对策,以期提高预科汉语写作教学效果。
- 李建宏秦燕
- 电视传媒与汉语学习被引量：1
- 2009年
- 语言学习离不开语言环境,对学习第二语言来说,语言环境更为重要,它在某种程度上决定着语言学习的成败。文章试从第二语言学习者最常接触的电视传媒角度,阐述电视节目对少数民族学生汉语习得所起的重要作用,提出新疆的"双语"教育应充分利用好这一资源,为少数民族学生学好汉语创造更多的学习条件。
- 刘欣枫李建宏
- 关键词：电视节目语言环境汉语学习
- “双语”培训教师课堂用语存在的问题及对策
- 2009年
- 文章通过对新疆中小学少数民族"双语"师资培训班教师的授课能力测试的调查,归纳整理了目前少数民族"双语"中小学师资培训班教师在用汉语组织课堂教学时存在的普遍性的问题,并对这些问题提出了相应的对策。
- 李建宏
- 关键词：课堂用语
- 试论少数民族家庭语言和谐是促进社会和谐的原动力被引量：1
- 2010年
- 文章从不同民族的家庭内部及外部使用语言的不同进行分析,重点关注家庭内部第三代子女的母语保持和语言替代。调查发现,尽管子女的家庭背景、父母的工作性质及汉语水平不尽相同,但在家庭日常生活用语中,孩子在语言选择上能够自由使用语言,达到语言和谐的状态,适应语言的能力更强。这些都适合语言的市场价值,是适应经济全球化的必然之路。
- 李建宏王瑛
- 关键词：语言和谐多语现象
