李树东
- 作品数：23 被引量：17H指数：2
- 供职机构：黑龙江农业经济职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题牡丹江市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 行动导向法在“动物及动物性产品检验”教学中的应用
- 2013年
- 行动导向教学法起源于20世纪80年代德国的职业教育，是以活动为导向、以能力为本位、以学生为主体的教学模式，其教学过程包括获取信息、制订计划、做出决定、实施计划、控制质量、评定成绩等完整环节的行为模式．它以培养学生的关键能力（专业能力、方法能力、社会能力）和职业行为能力为目标。动物及动物性产品检疫与检验课程是本校高职畜牧兽医专业一门重要的综合应用性课程，课程的实训教学内容与畜牧兽医职业岗位技能联系密切，但实训教学中学生普遍存在学习兴趣不高,
- 李晓娟李树东牛静华
- 关键词：动物性教学法畜牧兽医专业
- 猪群PEDV、TGEV、GARV感染状况调查与防控策略
- 2022年
- 近年来,全国各地猪场不同程度暴发产房仔猪病毒性腹泻,除产房新生仔猪以外其他阶段猪群没有任何临床表现。新生仔猪发病主要表现为发病急、传播速度快、病死率高,生产中2-3日龄仔猪感染发病后迅速脱水死亡,病死率100%;10日龄以上仔猪感染病死率30%~50%,给猪场造成的损失巨大,特别是规模化猪场损失更是惨重。
- 姜鑫范学伟王鉴波李晓娟陆子秀李树东
- 关键词：新生仔猪仔猪病毒性腹泻TGEV防控策略
- 犬窝咳病的综合防治被引量：2
- 2011年
- 犬窝咳病又称犬传染性气管炎、支气管炎或犬咳综合症,是犬类之间一种传染性极强的呼吸道疾病,不同年龄的犬均可发生。因一只犬发病,同窝犬或其它与之接触的犬在1周以内会相继感染而得名。本病是由病毒、细菌、支原体等单一或混合感染所致。此病的病程、发病症状均因个体体质及病原感染的种类和强度不同而异，病程一般在1周以上，个别病例可长达数月之久。
- 李晓娟李树东
- 关键词：犬类传染性气管炎发病症状支气管炎病原感染
- 一起母猪流产死胎的病原诊断报告
- 2013年
- 2013年3月，牡丹江市某猪场约20头怀孕后期母猪流产、产死胎，有的初生仔猪体质较弱不易成活、后肢劈又、出现神经症状等表现，其他母猪未见任何异常。送检的死亡胎儿体重较大，未见木乃伊化和畸形：剖检发现肺脏充血、出血、水肿、间质增宽，肾脏肿大、充血，脐带出血等病理变化。
- 李树东李晓娟范学伟姜鑫王静刘正平王宏刚
- 关键词：母猪流产死胎病原怀孕后期初生仔猪
- 基于工作过程的《牛羊生产与疾病防治》课程教学资源库建设被引量：4
- 2012年
- 课程教学资源库建设项目是促进课程教学改革、提高课程教学质量的重要切入点,是专业资源库建设的基础。针对基于工作过程的《牛羊生产与疾病防治》课程教学资源库建设实践,探讨了课程教学资源库建设的目标、思路、建设规划以及建设的主要内容。
- 姜明明冯永谦王静刘正平王宏刚李树东
- 关键词：专业资源库畜牧兽医专业实践教学
- 猪蓝耳病流行特点与防制措施
- 2013年
- 近些年来，随着养猪行业的蓬勃发展，众多重大疫病也更加困扰广大养猪户，尤其是以蓝耳病为主的高热病，以其传播快、发病急、危害大、病死率高的特点给养殖户带来巨大经济损失。当前尽管绝大多数养猪户都进行了蓝耳病的疫苗免疫，但在实际操作中会出现种种因素导致免疫失败，造成巨大损失。
- 刘正平李树东李晓娟王静
- 关键词：猪蓝耳病防制养猪户疫苗免疫免疫失败高热病
- 某大型猪场母猪群主要猪病的抗体、抗原检测结果分析报告被引量：1
- 2013年
- 利用ELISA方法对牡丹江地区某一大型猪场送检的105份母猪血清样品进行猪瘟、猪蓝耳病、猪伪狂犬病毒的抗体和猪伪狂犬病毒gI基因抗体检测,以及猪瘟病毒病原的检测。通过检测对整个母猪群的状态进行动态的分析,然后对取得的检测结果进行分析,指导生产。
- 李树东李晓娟王静范学伟王宏刚
- 关键词：抗体检测抗原检测母猪群
- 猪群抗体水平偏低影响因素分析
- 2011年
- 中国是世界上养猪数量最多的国家，随着近年养猪产业结构的变化，养猪业得到了蓬勃发展；但随着其养殖规模和密度的加大以及生猪和肉品的频繁流通，再加上检疫不严、防疫力度不够等，猪病发生率越来越高，特别是细菌、病毒的并发或继发感染，导致猪群生产能力下降，给养猪业造成很大的经济损失。因此，规范免疫是有效控制猪群疫病发生和传播的重要手段，
- 李树东李晓娟姜鑫范学伟
- 关键词：抗体水平猪群养猪业产业结构养殖规模继发感染
- 一种畜牧兽医用具有消毒功能的废液收集装置
- 本实用新型公开了畜牧技术领域的一种畜牧兽医用具有消毒功能的废液收集装置，包括收集箱和箱盖，收集箱的侧壁上设有排液管，箱盖上设有进液口和加药管；加药管为长槽口状，加药管的内滑动设有调节件，用于控制每次加药量的多少，收集箱的...
- 李晓娟李树东姜鑫
- 《动物微生物》课程“教学做一体化”教学模式的开发被引量：1
- 2014年
- 基于目前高职畜牧兽医专业学生职业岗位特点,将行业和职业资格标准融入《动物微生物》课程,构建教学项目体系,创新以"知识为基础、技能为主线、生产项目为驱动"的"教学做一体化"教学模式。教学过程与能力培养结合起来,以项目任务为主线、教师为主导、学生为主体,培养学生的职业素质、学习能力、创新能力和职业技能。
- 姜鑫范学伟钱峰王宏刚李树东
- 关键词：动物微生物教学模式
