李红叶
- 作品数：27 被引量：51H指数：4
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 安徒生在中国被引量：14
- 2006年
- 安徒生童话的阅读和传播是20世纪以来中国文学史上意义深远的一种文学现象。安徒生童话在中国的意义生成受制于中国的历史文化语境。在研究层面上，“安徒生”是被“成人文学”研究群体遗忘的一个角落。
- 李红叶
- 关键词：安徒生童话儿童文学
- 阅读安徒生使人成长
- 2006年
- 安徒生是影响中国几代人并至今仍在继续影响着中国下一代孩子的少数几位外国作家之一。据浙江师范大学周晓波教授统计,当问及“你喜欢哪个儿童文学作家”时,浙江近20所小学,2000多名小学生选择“安徒生”的占63.3%,居第二位的是J.K.罗琳,21.5%;同样的问题拿到湖南贫困县农村小学抽样调查,结果略有不同:选择“安徒生”的占35.8%,居第一位的是“不知道任何儿童文学作家”,45.9%。可见,不管是在城市里,还是在农村中,孩子们对安徒生的印象是极为深刻的。对安徒生的研究涉及到儿童文学、现代文学、比较文学诸多领域。中国新世纪儿童文学必将在学习安徒生、思考安徒生、弘扬安徒生人文理想与童话精神的过程中与时俱进,再创佳绩。2005年是安徒生年,它不仅唤起了专家学者对“安徒生”研究热情、也引发了人们对“儿童文学”的深度思考。在此,我们特选登了2005岁末在北京师范大学举行的“纪念安徒生诞辰200周年学术研讨会”上12位专家学者的发言,以飨读者。
- 李红叶
- 关键词：安徒生人大复印资料资料室儿童文学
- 儿童文学视域下的童年书写被引量：2
- 2011年
- 在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题,创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系。
- 李红叶
- 关键词：儿童文学童年天真
- 论安徒生童话在中国的“现实主义”化被引量：2
- 2004年
- 安徒生童话在中国的意义生成受制于 2 0世纪中国的历史文化语境。将安徒生童话“现实主义”化是其在中国得以广泛传播的文化基础。然而只有跃出这一相沿长久的认知模式 。
- 李红叶
- 关键词：安徒生童话现实主义
- 安徒生童话的阅读心态研究被引量：2
- 2005年
- 安徒生童话丰富的文学美感与孩子们天然的感应能力相交织,构成了动人的、极富诗意的阅读景观。孩子们安徒生童话的精神联系大致分布在如下的情感意绪上:同情意绪、欢乐意绪、成长意绪。
- 李红叶
- 关键词：安徒生童话心态研究孩子
- 安徒生对孩童世界的开启及其现代意义
- 把安徒生童话视为儿童读物以及对儿童文学的他者化，使得人们视安徒生童话为一种简单的文学现象，从而导致研究滞后，也导致对包括安徒生童话在内的经典儿童文学作品的意义建构能力的欠缺。回到文本，回到事物本身，回到文学史的脉络中，把...
- 李红叶
- 关键词：安徒生童话
- 安徒生童话在“五四”时期被引量：6
- 2002年
- 安徒生童话对中国儿童文学产生了至为深远的影响。安徒生童话被介绍进入中国并为中国儿童文学界所称誉、所推崇 ,有着特定的历史渊源。到了“五四”时代 ,随着“人”的发现而发现了“儿童” ,人们才发现了安徒生 ,选择安徒生是中国儿童文学建设初期焦虑与期待的结果。
- 李红叶
- 关键词：安徒生童话中国儿童文学理想范式
- 儿童:一种中心叙事元素——解读安徒生的《打火匣》、《伤心事》及《皇帝的新装》被引量：2
- 2007年
- "儿童"作为安徒生童话的中心叙事元素在《打火匣》、《伤心事》及《皇帝的新装》中得到不同层面的体现。安徒生深谙儿童心理,推崇纯真,视儿童为最宝贵的思想资源,是伟大的儿童文学大师。
- 李红叶
- 关键词：安徒生童话
- 儿童文学三人谈——关于汤素兰的创作及其他被引量：4
- 2014年
- 陈晖：汤素兰，我发现你的作品读过之后重新再读还是觉得很有意思。你讲述故事的能力，角色塑造的能力，对于儿童的观察与反映能力，加上喜剧和幽默的话语，特别能让孩子感到欢乐和喜悦，你的“笨狼”实在是能让人捧腹的。中国的儿童文学缺少的就是故事，尤其是如何给幼儿讲故事。你一般是如何讲故事的？
- 汤素兰陈晖李红叶谭群
- 关键词：儿童文学讲故事角色塑造幽默喜剧
- 幻像的由来——安徒生童话阅读调查报告之一被引量：2
- 2005年
- 根植于现实、充满诗性与哲理的安徒生童话何以会在人们的心目中形成“幼稚、无聊、不现实”的印象?这一虚假印象的形成,既与这些人从未获得真实的安徒生童话阅读经验有关,更与中国文学传统里对童话乃至对儿童文学的轻视有关。
- 李红叶
- 关键词：童话文学
