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李英

作品数:14 被引量:11H指数:2
供职机构:潍坊医学院附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 12篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 2篇带教
  • 2篇孕妇
  • 2篇上铺
  • 2篇术后
  • 2篇托运
  • 2篇转运
  • 2篇子宫
  • 2篇综合征
  • 2篇外科
  • 2篇细胞
  • 2篇卵巢
  • 2篇卵巢过度刺激
  • 2篇卵巢过度刺激...
  • 2篇精心护理
  • 2篇护理带教
  • 2篇宫颈
  • 2篇妇科
  • 2篇病床
  • 2篇产科

机构

  • 14篇潍坊医学院附...
  • 1篇潍坊医学院

作者

  • 14篇李英
  • 5篇孙娟娟
  • 4篇石文静
  • 4篇邵明霞
  • 3篇李清华
  • 3篇刘静
  • 3篇吉秀芹
  • 3篇李玉华
  • 2篇刘学杰
  • 2篇刘洋
  • 2篇吕秀萍
  • 2篇温丽华
  • 2篇陈相英
  • 2篇王凤
  • 1篇张丽芹
  • 1篇陈昭日
  • 1篇孙金红
  • 1篇王丽
  • 1篇刘玉珍
  • 1篇王红艳

传媒

  • 3篇妇儿健康导刊
  • 2篇齐鲁护理杂志
  • 2篇潍坊医学院学...
  • 1篇山东医药
  • 1篇中国实用妇科...
  • 1篇成都医学院学...
  • 1篇齐鲁护理杂志...

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种孕妇转运病床
本申请公开了一种孕妇转运病床,涉及病人运输工具技术领域,包括基础床体,基础床体上铺设有床单还包括床单定位组件、托运囊组件、带体卷收组件、拓展床体;所述床单定位组件起到将床单的两端固定在基础床体的头部和尾部的作用;所述托运...
刘洋李英王凤
腹腔镜子宫切除术中置缝合针的方法及其影响因素
2012年
目的:探讨腹腔镜子宫切除术中置缝合针的方法,评价不同方法的优劣及其影响因素。方法:将接受腹腔镜子宫切除术的患者随机分为4组:第一组为从右侧阑尾点的trocar附近腹壁缝合路经;第二组为从1cmtrocar路径;第三组为从阴道路径;第四组为从腹壁穿刺孑L路径。记录置缝合针采用不同的首选路径的情况及其影响因素。结果:(1)从阴道路径置缝合针的成功率为100%(30/30);从左下腹腹壁穿刺孔路径的成功率为90.0%(54/60);从右侧阑尾点的trocar附近腹壁缝合路经的成功率为80.0%(48/60);三从1cmtrocar路径的成功率为46.7%(14/30)。两两比较有统计学差异,P〈0.01(2)腹壁穿刺孔的路径对左下腹腹壁穿刺孔路径的影响最大。(3)下腹壁厚度对右侧阑尾点的trocar附近腹壁缝合路经的影响最大。结论:(1)腹腔镜子宫全切术中腹腔放置缝合针的最佳路径为从阴道路径。(2)从左下腹腹壁穿刺孔路径放置缝合针成功的相关因素中对其影响最大的是手术者在放置trocar的技术。(3)从右侧阑尾点的trocar附近腹壁缝合路经的相关因素中对其影响最大的是患者下腹壁厚度。
徐咏莲邹忠香邵清春温丽华石文静李英孙娟娟陈昭日
关键词:腹腔镜外科手术子宫切除术子宫良性疾病
SBAR标准沟通模式在妇科护理带教中的应用效果
2024年
目的 探讨SBAR标准沟通模式在妇科护理带教中的应用效果。方法 选取2022年6月至12月在潍坊医学院附属医院妇科实习的27名护生作为对照组(采用常规临床带教方案),2023年1月至6月实习的27名护生作为观察组(采用SBAR标准沟通模式),比较两组带教效果。结果 两组带教后考核成绩均提升,且观察组高于对照组(P <0.05)。观察组沟通能力、病情评估能力、查房能力评分高于对照组(P <0.05)。观察组实习护生带教工作总满意度(96.30%)高于对照组(74.07%)(P<0.05)。结论 将SBAR标准沟通模式用于妇科护理带教工作中可获得理想效果,有助于提升教学质量,提高护生学习效果,提高实习护生带教满意度,推广价值较高。
李英刘静李玉华
关键词:妇科带教工作
目标管理教学法在产科临床护理带教中的应用效果
2024年
目的探讨目标管理教学法在产科临床护理带教中的应用效果。方法选取2022年6月至12月在潍坊医学院附属医院产科实习的30名实习护生作为对照组,2023年1月至6月在潍坊医学院附属医院产科实习的30名实习护生作为观察组。对照组采用传统教学法,观察组采用目标管理教学法。比较两组考核成绩与教学满意度。结果教学后,两组理论成绩与技术成绩均高于教学前,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组各项教学满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论目标管理教学法在产科临床护理带教中的应用效果较好,可提高护生考核成绩及教学满意度。
李玉华李英刘静
关键词:产科护理带教
心理干预对老年难治性急性早幼粒细胞白血病骨髓CD_(34)^+细胞bcl-2表达的影响
2009年
目的探讨心理干预治疗难治性急性早幼粒细胞白血病(acute promyelocytic leukemia,APL)的临床疗效及作用机理。方法将71例难治性APL老年患者随机分为治疗组(36例)和对照组(35例),对照组采用复方青黛片常规治疗,治疗组在常规治疗基础上加用心理干预治疗。观察临床疗效及不良反应,并分别于治疗前后采用单克隆抗体-免疫磁珠分离系统(MACS)分离、纯化骨髓CD_(34)^+细胞;用SABC亲和细胞法和CMIAS系列多功能真彩图像分析仪检测骨髓CD_(34)^+细胞bcl-2表达。结果治疗组和对照组的完全缓解率、部分缓解率、总有效率分别为86.11%,8.33%,94.44%和74.29%,2.85%,77.14%.治疗组疗效明显优于对照组(P<0.01)。两组骨髓CD_(34)^+细胞bcl-2蛋白阳性产物的阳性率和OD值治疗前均较健康组明显增高(P<0.01),治疗后显著减低(P<0.01),治疗组减低幅度尤为明显,与对照组比较差异有显著性(P<0.01)。结论耐心细致的心理护理可明显提高中药砷剂的临床疗效和安全性;其作用机制可能是通过心理干预配合中药砷剂治疗能更有效下调凋亡抑制基因bcl-2表达,诱导或促进了APL骨髓CD_(34)^+细胞的分化和凋亡,使骨髓正常造血功能得以恢复重建。
邵明霞王树庆孙娟娟石文静吉秀芹李英
关键词:心理干预骨髓BCL-2基因
妇科术后并发下肢深静脉血栓13例观察与护理被引量:2
2007年
陈相英李清华孙娟娟李英
关键词:下肢深静脉血栓术后并发精心护理妇科术
多发性膀胱平滑肌瘤误诊为宫颈肌瘤1例
2009年
患者36岁,因“反复尿频、尿急、尿痛、排尿不畅4年,加重半个月”于2007年1月14日住泌尿外科。发病伴下腹隐痛,无发热、腰痛,无肉眼血尿。此症状反复出现。曾行膀胱镜检查,无异常发现。患者10年前行剖宫产术,月经正常。入院后行MRI检查示“阴道前壁与膀胱底壁间分叶状实性占位,考虑子宫肌瘤可能大”故转入妇科。妇科检查:外阴、阴道正常,宫颈光滑,宫体前位,略饱满,质地中等,无压痛,活动差;子宫右前方触及包块约5cm×4cm大小,边界欠清,质地硬,压痛轻,不活动。
刘玉珍孙娟娟吕秀萍邵明霞李英
关键词:膀胱平滑肌瘤宫颈肌瘤多发性误诊阴道前壁无肉眼血尿
责任制带教在妇产科护理教学中的应用效果
2024年
目的探讨责任制带教在妇产科护理教学中的应用效果。方法选取潍坊医学院附属医院40名护理学生为研究对象,研究时间为2022年5月至2023年5月,根据随机数字表法分为两组,对照组(20名)开展常规带教模式,观察组(20名)在此基础上开展责任制带教,比较两组的带教效果评分及学生考核成绩和满意度。结果观察组时间分配合理、操作技能掌握、查阅资料、团队协作、知识广度及深度评分高于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组基础理论知识、临床实践操作成绩更高(P<0.05);与对照组比较,观察组总满意率更高(P<0.05)。结论责任制带教在妇产科护理教学中的应用效果较好,可以提高学生学习能力与实践能力,强化自身理论知识水平,掌握知识内容,达到预期的教学目标,学生满意度较高,具有较高的临床应用价值。
刘静李玉华李英
关键词:妇产科护理教学
卵巢过度刺激综合征39例临床护理被引量:1
2007年
邵明霞刘学杰石文静李清华李英孙娟娟
关键词:卵巢过度刺激综合征临床护理精心护理
卵巢过度刺激综合征的临床监护
2007年
卵巢过度刺激综合征(OHSS)是应用促性腺激素诱导排卵引起的严重又常见的医源性并发症。轻者一般不会造成严重后果,重者可危及生命。因诊断标准不同、用药方案不同,其发生率有较大差别。但在接受促排卵的患者当中,OHSS的总体发生率为23.3%。其中,0.8%~1.8%为重度,~7%为中度,~23%为轻度。
邵明霞刘学杰石文静李清华李英
关键词:卵巢过度刺激综合征护理
共2页<12>
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