您的位置: 专家智库 > >

杜芳

作品数:7 被引量:18H指数:2
供职机构:石河子大学师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇双语
  • 4篇少数民族
  • 4篇教育
  • 3篇双语教育
  • 3篇民族
  • 2篇政策环境
  • 2篇师专
  • 2篇双语教育政策
  • 2篇教育政策
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇高校
  • 1篇大学章程
  • 1篇代理
  • 1篇新疆高校
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇新疆双语
  • 1篇新疆双语教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术竞争

机构

  • 7篇石河子大学

作者

  • 7篇杜芳
  • 6篇蔡文伯

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇兵团教育学院...
  • 1篇青海民族大学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新疆中小学少数民族双语教师专业发展研究——以莎车县为例
在当前实施科教兴国战略与全面构建和谐社会战略的背景下,少数民族双语教育对于新疆经济社会的发展和我国各民族人民的大团结以及广大人民群众整体素质的提高等都均有重大意义。发展双语教育,双语教师是关键。近年来我国少数民族地区双语...
杜芳
关键词:中小学教育少数民族双语教师师资管理
文献传递
从大学章程的视角论新疆高校学术竞争力的提升
2011年
大学章程是现代大学制度构建的根源,在大学内部治理中具有领导和制约其它规章制度的作用。以大学章程制定为契机,对高校学术管理和发展做出明确的规范和约束,有利于大学学术竞争力的提升。新疆高校的学术竞争力普遍不高,其原因是多样的,其中行政权力过大是其主要原因。以大学章程的合理制定来规范内部治理制度并提升学术竞争力是新疆高校获得持续发展的重要途径之一,也是新疆高校治理逐步走向规范化、合理化、法制化的起点。
杜芳蔡文伯
关键词:大学章程学术竞争力
影响少数民族双语教育政策的环境分析——以新疆地区为例
2012年
环境是政策赖以生存的根本,任何政策都是一定环境背景和条件下的产物;同时,政策过程本身又会受到环境变化的影响。因此,研究少数民族地区双语教育政策,自然离不开对政策环境的分析和考察。新疆少数民族地区的特殊性决定了其教育政策的特殊性;要实现教育政策的有效落实并促进新疆少数民族地区的发展,就必须根据民族地区政策环境的特殊性,实施有针对性的特殊的双语教育政策。
蔡文伯杜芳
关键词:少数民族双语教育政策环境
冲突与整合:对新疆双语教育与中华民族文化认同的几点思考被引量:7
2011年
语言是交流的工具,也是文化的载体。在"中华民族多元一体"视域下,各民族文化具有平等性,不同民族文化也各有其优秀成分。民族间文化沟通才是民族间深层沟通,对于民族间文化冲突的防患、民族文化整合及民族关系维系意义重大。新疆少数民族双语教育只有实现各民族文化中优秀成分的集聚,从而提升到中华民族文化认同高度才能减少民族文化冲突,促进民族文化整合,进而推动双语教育的发展。本文探讨了新疆双语教育中的民族文化冲突与整合,同时提出了民族文化整合观下新疆双语教育实施的阶段性文化目标以及双语教育实施的一些建设性思考。
蔡文伯杜芳
关键词:双语教育文化认同
路径与选择:新疆少数民族双语教育政策的环境分析
环境是政策赖以生存的根本,任何政策都是一定环境背景和条件下应运而生的;同时,政策过程本身又会受到环境变化的影响。研究少数民族地区双语教育政策离不开对政策环境的分析和考察,政策分析和考察的主要目标是为了不断改善公共政策的质...
蔡文伯杜芳
关键词:少数民族双语教育政策环境
利益共同体视角下民办高校内部激励问题探析被引量:2
2010年
市场经济背景下我国高等教育发展已经从精英化过渡到大众化阶段,高等学校办学主体呈现多元化,民办高校如何实现持续生存和发展,已经成为了备受关注的问题。民办高校的内部治理需要一整套合理的激励机制来支撑,激励是维系民办高校组织生存和发展的动力。本文基于利益共同体视角,探讨了民办高校内部治理中的激励机制问题,并提出了有关不同内部利益相关者的激励对策,以期给民办高校治理带来一些启示。
杜芳蔡文伯
关键词:利益相关者民办高校
新疆普通中小学少数民族汉语教师专业发展现状分析——以莎车县普通小学为例被引量:9
2013年
在新疆普通中小学校中,少数民族汉语教师专业水平对汉语学科教学乃至其他学科的双语教学工作起着重要作用。本文通过对莎车县普通小学少数民族双语教师实地调研,以及对少数民族汉语教师专业发展水平现状和存在问题的分析,提出双语教师职前培养、录用及职后培训的相应对策,希求为少数民族双语教师队伍素质提升提供依据,进而提高双语教师专业发展水平并促进新疆少数民族地区双语教育发展。
蔡文伯杜芳
关键词:双语教师
共1页<1>
聚类工具0