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林仲贤

作品数:121 被引量:474H指数:13
供职机构:中国科学院心理研究所更多>>
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相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

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作者

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  • 3篇1995
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  • 4篇1992
  • 4篇1991
  • 4篇1990
  • 3篇1989
  • 4篇1988
  • 8篇1987
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论汉字部件与英文字母的认知对应关系被引量:6
1995年
首先讨论了汉字部件和英文字母在文字学和形体特征上的六方面共同点及其在语言认知方面和文字发展史上的相似作用;其次指出英文字母与汉字笔画的非对应关系;最后通过分析两者的一些不同点,说明尽管从形体结构和语言认知心理学角度来看,汉字部件与英文字母存在着一种认知对应关系,但并不能将两者硬性地等同类比。
韩布新林仲贤
关键词:字母
颜色标准化的应用研究
1987年
颜色科学是本世纪发展起来的一门综合性科学,它与近代物理学、心理学生理学等学科都有着密切关系。从五十年代开始,由于彩色电视、电影、商业化工及纺织行业以及建筑和照明技术方面的发展和需要,颜色科学得到较快的发展。这门科学应用范围很广,与国民经济和人民生活息息相关。本文作者介绍了近年来他们在颜色标准化应用研究方面的一些工作,内容包括:我国电视彩色肤色测试卡的研制,我国电视彩条测试卡的研制,我国摄影用标准灰板、色板的研制,我国摄影用常见景物色模拟色板的研制,我国灯光信号颜色标准的制定以及我国视觉信号表面色标准的制定等,其中有六项已正式被定为国家标准。
林仲贤孙秀如张增慧许宗惠
关键词:测试卡色度坐标色板
中国心理学会1986年活动情况简介
1987年
中国心理学会理事会及所属的各个分支专业委员会和各工作委员会在1986年中分别召开了有关学术会议和工作会议,进行了学术活动和工作讨论,现将其活动情况作一简单介绍。全国理事会全体会议原定 1986年12月上旬召开,因故延期至1987年1月6日—9日于北京召开。出席理事会的理事共38人,其中常务理事13人。参加会议的还有总会秘书处工作人员及有关特邀代表共计与会人数50人。
林仲贤
关键词:教育心理学常务理事会心理测量
弱智儿童颜色配对、命名及偏好的实验研究被引量:5
1992年
本研究探讨了7~15岁的弱智儿童的颜色配对颜色命名的能力及颜色偏好的特点。结果表明:(1)三个年级的弱智儿童均能进行正确的同色配对,正确率达91%以上,三年级的弱智儿童的正确率达100%,达到了正常三岁儿童的100%正确率水平;(2)颜色命名的正确率相当于正常4—5岁儿童的发展水平;(3)弱智好班儿童(IQ 在70—50之间)对颜色爱好表现有其规律性,较喜爱鲜艳的颜色,与正常儿童的喜爱基本一致;而弱智差班儿童(IQ 在50—30之间),则没有表现出明显颜色爱好的偏向。
张增慧林仲贤
关键词:弱智儿童
我国3—6岁壮族与蒙族儿童颜色爱好的比较实验研究
1993年
本文报告了我国3——6岁壮族与蒙族儿童颜色爱好的异同。结果表明:3——6岁的壮族儿童的喜爱颜色顺序为红、黄、绿、橙、白、紫、蓝、黑;蒙族儿童的喜爱顺序为紫、红、蓝、绿、橙、黄、黑、白。不同民族的儿童颜色爱好,表现有其共同性,也有其差异性。
张增慧林仲贤
关键词:壮族中国儿童共同性应用心理学文化背景
中国儿童的同色配对、颜色命名和颜色爱好的探讨被引量:4
1989年
本文报道了作者近年来对中国儿童同色配对、颜色命名和颜色爱好方面的研究结果。结果表明,中国儿童在同色配对中,到2.5岁阶段表现出一种“飞跃”现象,正确配对率达95.8%。中国儿童对颜色命名能力的发展,沿着如下规律,先是对红色能正确命名,然后是白和黑,再后是黄和绿,最后是蓝、橙和紫。对颜色爱好的研究结果表明,无论是汉族、朝鲜族、维族或是壮族儿童在学前期阶段均倾向于以暖色调及鲜艳色调(如红、橙、黄色调)为喜爱色,而不怎么喜欢冷色与灰暗色调(如黑、蓝、紫等色调)。
林仲贤张增慧孙秀如
关键词:中国儿童学前儿童壮族正确率年龄组同色
3—5岁儿童对中外通俗故事情节的理解——自我认知及他人认知的研究被引量:2
1997年
本研究探讨了北京地区3—5岁学龄前儿童对中外通俗故事情节的自我认知能力及对他人认知能力的发展比较。每个年龄组儿童为44人,男女各半,共计132人。实验材料为两套图画故事集,其中一套名为《白雪公主》(外国故事),另一套为《孙悟空》(中国故事)。实验是通过看图讲故事提问方式以探讨不同年龄的学前儿童对故事情节的自我认知及他人认知的能力。结果表明:3—5岁儿童对白雪公主故事情节及孙悟空故事情节的理解,回答问题的正确率都随年龄增长而提高。4岁与5岁儿童已能很好地理解这两个通俗故事的情节及正确回答有关问题。但3岁儿童存在一定困难,对自我认知水平及对他人认知水平都较低;在各个不同年龄组中,对他人认知及自我认知的问题回答的成绩,两者没表现出明显的差异,对他人认知及自我认知是处于同步发展的水平;男女性别的结果比较只在3岁儿童中存在一定差异,4岁及5岁儿童中不存在差异。
林仲贤张增慧张家英陈美珍
关键词:儿童自我认知
北京地区与香港地区4-5岁幼儿颜色命名能力发展比较被引量:10
1995年
本研究探讨了北京地区与香港地区4岁-5岁儿童的颜色命名能力的发展情况。结果表明:(1)无论北京地区儿童或是香港地区儿童,对颜色的正确命名率都随年龄增长而提高,5岁儿童的颜色正确命名率明显高于4岁儿童。对8种颜色的正确命名百分比,香港4岁儿童为77.25,5岁为86.75;北京地区儿童4岁为77.75,5岁为86.75;(2)北京地区与香港地区4岁与5岁儿童对8种颜色的正确命名率,总的趋势是处于同一水平,没有明显差别。(3)对8种不同颜色的正确命名的易难程度是不同的,有的命名正确率较高,有的较低,北京地区儿童按命名易难(正确命名率高低)次序为:红、白(100%),黑、绿(97.2%),黄(94.4%),蓝(80.5%),橙(66.6%),紫(22.2%);香港地区儿童为白、黑(100%),绿(92.2%),蓝(85.4%),红(85.0%),黄(76.7%),紫(69.4%)及橙(42.6%)。
林仲贤张增慧陈美珍
关键词:儿童
中国心理学会第五届理事会第一次全体会议
1989年
中国心理学会第五届理事会第一次全体理事会议于1989年8月16—19日在哈尔滨市哈尔滨师范大学召开。出席这次会议的理事共计51人,占全体理事总人数的72.8%(理事总人数为70人),达到符合规定与会人数的要求。另外还有4名应邀代表列席会议。此次会议是根据1987年9月份在杭州召开第四届全体理事会上作出关子改选下届理事会的决议及1988年采取通讯投票方式选举出第五届理事决定的基础上召开的。会议内容有:(1)
林仲贤
关键词:常务理事会理事长心理测量
前言
本论文摘要选集系为中国心理学会第七届全国学术会议的召开而汇编的。此次会议共收到论文(摘要)455篇,由中国心理学会学术工作委员会负责进行论文审选工作。由于本届的论文数量大大超过原来预定的篇数,鉴于篇幅及会议规模有限,有的...
林仲贤
文献传递
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