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林绍雄

作品数:8 被引量:23H指数:2
供职机构:广东外语外贸大学更多>>
发文基金:广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇高校
  • 5篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇政治
  • 2篇调适
  • 2篇调适策略
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育对策
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇高校辅导员
  • 1篇大学城
  • 1篇大学生人文素...
  • 1篇大学生人文素...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇党组
  • 1篇党组织

机构

  • 8篇广东外语外贸...

作者

  • 8篇林绍雄
  • 1篇孔晓明
  • 1篇李和民
  • 1篇许国彬
  • 1篇杨敏生
  • 1篇刘志军
  • 1篇宾锐光
  • 1篇胡文涛
  • 1篇林宏伟

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇东南亚研究
  • 1篇广东青年干部...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2003
  • 1篇1900
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校辅导员工作中的“十大关系”及其调适
2011年
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。根据大学生思想政治教育工作中的具体情况,高校辅导员必须正确面对和协调、处理好十个方面的关系,构建和谐有序的学生工作环境与氛围,不断促进学生工作的有效开展和辅导员自身的更快成长。
林绍雄
关键词:辅导员工作调适策略
高校扩招以来广东大学生思想变化情况与教育对策研究
林绍雄
关键词:高校扩招教育对策
新加坡高校人文素质教育特色及其经验借鉴被引量:16
2009年
本文通过分析新加坡高校人文素质教育的特色和经验,对比目前我国高校人文素质教育中存在的不足,借鉴新加坡的经验,提出以传承本国优秀文化、增强国民意识、增进大学生对我国历史和文化传统的认同感等为重点,进一步加强和改进大学生的人文素质教育,全面提高人才的培养质量。
林绍雄
关键词:大学生人文素质教育
积极贯彻民主集中制原则 促进高校基层工作决策的科学化被引量:2
2015年
民主集中制是我国的一项根本组织原则和制度,内涵深刻丰富。高校各级组织和领导要正确理解和全面贯彻执行,避免出现偏差,更要通过加强组织纪律、思想作风、制度机制等方面的建设,积极贯彻执行民主集中制原则,真正践行党的群众路线,不断增强高校基层工作决策的民主化、科学化和有效化。
林绍雄
关键词:民主集中制原则
高校“无缝隙思想政治教育”机制及其导向被引量:2
2008年
针对当前高校思想政治教育机制方面存在的一些问题,认为把思想政治教育贯穿于高校教育、管理和服务的全过程,齐抓共管、形成合力的大学生思想政治教育的观念和机制尚未真正建立起来;提出创新高校"无缝隙的思想政治教育"机制要坚持目标导向、整合导向、对象导向、结果导向等四个方面。
李和民林绍雄
依托组织载体增强教育实效
2003年
<正> 21世纪是人类发展史上各种文明、各种文化相互激荡、相互融合的空前时期,这给高校思想政治教育既带来了挑战也提供了机遇。因此,进一步加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生的综合素质已经成为我们当前的迫切工作任务。实践证明,依托校园的各种组织载体包括学生基层党组织、共青团、学生会、学生社团和学生心理教育机构等对学生开展思想政治教育,能营造良好的思想政治教育氛围,提高思想政治教育的实效性。我校在这些方面经过多年的探索,也积累了一些经验,并在此基础上进行了一些理性思考。
许国彬林绍雄刘志军宾锐光孔晓明
关键词:思想政治教育党组织建设学生自我教育校园文化心理咨询
大学生政治社会化过程中的认知偏差与调适策略——基于广州大学城学生的调查分析被引量:1
2012年
在对广州大学城学生的抽样调查中,当代大学生在政治认知上既有积极表现,也有存在问题。因此采用6个方面的对策,可以积极调适大学生在政治社会化过程中的认知偏差,促进他们政治思想不断成熟,全面健康成长。
林绍雄林宏伟
关键词:政治社会化大学生教育对策
试论高校辅导员的身份重构及其途径——从辅导员职业化、专业化、专家化谈起被引量:2
2008年
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。本文从辅导员职业化、专业化、专家化建设的角度,通过分析比较当前辅导员的身份和所担任的角色,探讨辅导员身份的重构及其途径。
林绍雄杨敏生胡文涛
关键词:辅导员身份
共1页<1>
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