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梁垚

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:上海应用技术大学更多>>
发文基金:河南省教育厅科学技术研究重点项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇腹腔
  • 1篇低聚
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学研究
  • 1篇燕麦
  • 1篇燕麦Β-葡聚...
  • 1篇胰腺
  • 1篇胰腺炎
  • 1篇应用型人才
  • 1篇直尺
  • 1篇时间管理
  • 1篇桃核
  • 1篇桃核承气汤
  • 1篇驱动型
  • 1篇肿瘤坏死因子
  • 1篇肿瘤坏死因子...
  • 1篇重症
  • 1篇重症急性
  • 1篇重症急性胰腺
  • 1篇重症急性胰腺...

机构

  • 4篇上海应用技术...
  • 2篇河南中医药大...
  • 1篇河南中医学院...

作者

  • 5篇梁垚
  • 2篇李宁
  • 2篇吴峰
  • 1篇陈玉龙
  • 1篇梁鹤
  • 1篇司东明
  • 1篇吴梦初
  • 1篇陈文博
  • 1篇孙明明
  • 1篇许丽
  • 1篇钱平
  • 1篇魏晋
  • 1篇姚瑶
  • 1篇梁鹤
  • 1篇王术
  • 1篇敖燕
  • 1篇胡玲

传媒

  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
可更换留置针腹腔压测定装置
本实用新型涉及可更换留置针腹腔压测定装置,可有效解决腹腔压测定装置操作复杂,不适合反复多次消毒使用,成本高的问题,本实用新型解决的技术方案是,包括Y型静脉留置针、测压管、直尺和固定装置,测压管的一端弯曲成U形,固定在直尺...
梁鹤吴峰梁垚陈玉龙李宁
文献传递
基于燕麦β-葡聚糖降解动力学研究合成低聚酯化燕麦β-葡聚糖
低聚酯化燕麦β-葡聚糖是一种应用前景广泛的新型、绿色、低成本的天然表面活性剂,其终产物的HLB值与低聚后糖链的聚合度紧密相关,因此本文旨在通过燕麦β-葡聚糖降解动力学研究,其降解动力学曲线在1.5h-5h之间,基本符合线...
王术杜林婧杜嘉杰叶天赐敖燕胡玲刘境廷梁垚
关键词:非离子表面活性剂燕麦Β-葡聚糖降解动力学
文献传递
桃核承气汤联合奥曲肽防治大鼠重症急性胰腺炎并发腹腔高压被引量:4
2015年
目的:观察中药桃核承气汤与奥曲肽合用对重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)并发腹腔高压(intra-abdominal hypertension,IAH)大鼠血清肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factorα,TNF-α)、白介素-6(interleukin-6,IL-6)含量及腹腔压的影响.方法:SD大鼠90只随机分为正常组(18只)、模型组(18只)、中药组(18只)、奥曲肽组(18只)、中药联合奥曲肽组(18只).各组分别于造模成功后3、6 h,中药组经胃管灌服桃核承气汤(2.0 mL/100 g);奥曲肽组于大鼠后肢皮下注射奥曲肽(0.001 mg/kg);中药和奥曲肽联合应用组,于大鼠后肢根部皮下注射奥曲肽(0.001 mg/kg)及经胃管灌服桃核承气汤(2.0 mL/100 g).各组造模成功后6、12、18 h,测定血清TNF-α、IL-6含量和相应时间点腹腔压.结果:模型组大鼠血清TNF-α、IL-6水平及腹腔压明显升高(P<0.05).中药组、奥曲肽组、中药联合奥曲肽组与模型组比较,大鼠血清TNF-α、IL-6水平、腹腔压有不同程度下降.其中中药联合奥曲肽组下降较为明显(P<0.05).结论:中药和奥曲肽联合应用可显著降低SAP大鼠血清TNF-α、IL-6水平,降低大鼠腹腔压.
梁鹤吴峰司东明梁垚李宁
关键词:桃核承气汤奥曲肽重症急性胰腺炎肿瘤坏死因子-Α白介素-6
教育生态分析视野下“卓越工程师培养计划”班级文化建设的探索——以上海应用技术学院工程创新学院“卓越班”为例被引量:1
2014年
该文以教育生态的理念,以上海应用技术学院工程创新学院"卓越班"为例,分析了"卓越工程师培养计划"班级的宏观、中观和微观生态特性,阐述了教育生态理念在班级文化建设中的指导作用,分析了目前"卓越计划"班级文化建设的面临的挑战和探索。
梁垚
关键词:教育生态卓越工程师培养计划班级文化建设
应用型人才闲暇时间管理能力的“项目驱动型”培养策略被引量:1
2015年
大学生闲暇时间即可供学生本人自由支配的时间。该文通过分析应用型人才的教育生态和闲暇时间特征,提出针对性的"项目驱动型"培养策略,将时间管理理论方法的学习和实践实施比较自然的联系起来,并且围绕项目驱动型的"小单元"组织可以开展班级文化建设,强化辅导员工作的育人职能。
梁垚魏晋姚瑶孙明明陈文博许丽范文蓓吴梦初钱平
关键词:时间管理应用型人才项目驱动型
共1页<1>
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