梁振国
- 作品数:21 被引量:35H指数:4
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- 相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
- 求真务实是实现人的全面发展的基石
- 2004年
- 人的全面发展一方面依赖于经济物质生活与政治文化生活的发展,需要外部物质条件的保障,更重要的是依赖于每一个个体自身素质的不断提高,能力的不断加强,各种潜能不断激发,开拓创新精神的不断发扬,而这些方面的能力与素质的提高需要有一个基础,要有一个中介环节,求真务实即是促进人的全面发展的基础与中介环节。求真务实作为理论联系实际的环节、作为党的思想路线核心内容、作为追求真理的学风、作为开拓进取的作风、作为奋发有为的精神状态对人的全面发展起到十分重要的作用。
- 梁振国
- 关键词:求真务实基石
- 刍议成人高校如何提高青年教师的思想政治素质
- 2001年
- 当前成人高校青年教师的思想政治素质和道德修养状况,从他们所承担的教书育人的要求看既相适应又不相适应,他们的思想政治素质状况又直接影响到高校整体形象的树立以及高校学生综合能力的培养。在新时期,努力提高高校青年教师思想政治素质和道德修养水平显得尤为重要。
- 梁振国
- 关键词:成人高校青年教师
- 宁波农业经济组织结构研究
- 2004年
- 随着农村生产力水平的不断提高,以分散的小规模农户家庭经营为主体的农业经济组织结构的局 限性日益显现。培育和发展农业合作经济组织、创新和优化农业经济组织结构,是我国农村经济发展的 合理选择,也是提高农民组织化程度的一种有效的组织载体。文章以宁波市为例作一探讨。
- 钱亚仙梁振国
- 关键词:农业组织
- 浅议“90后”大学生的养成教育被引量:9
- 2010年
- "90后"大学生成长于中国经济快速发展的时代,其思想、素质、行为及心理特征与其成长环境息息相关。高校要通过加强人文素质教育、重视师德建设、规范规章制度、开展社会实践活动、引导学生加强自我教育等途径,不断促进"90后"大学生树立良好的行为规范,养成优良的道德品质。
- 梁振国
- 关键词:养成教育成长环境
- “三个代表”与实践唯物主义
- 2001年
- 马克思主义哲学从本质上讲是一种深刻的实践哲学。实践唯物主义是“三个代表”的哲学理论基础,而“三个代表”则是实践唯物主义在现阶段的中国化表述,二者相辅相成。要宣传好实践唯物主义和“三个代表”,就必须把“三个代表”的要求贯彻于党的方针政策中,成为治党兴邦的指导思想。
- 梁振国
- 关键词:实践唯物主义哲学基础辨证关系马克思主义哲学中国共产党
- 浅论全面小康与人的全面发展
- 2003年
- 建设全面小康与实现人的全面发展是十六大提出的宏伟目标,本文试图通过对全面小康的基本内涵的分析与人的全面发展的内涵的把握,提出积极推进人的全面发展,实现全面小康的几点设想。
- 梁振国
- 关键词:小康社会邓小平
- 对当代大学生道德建设的几点思考
- 2003年
- 当代大学生道德素质的状况将对祖国未来的现代化进程产生影响。本文试图对大学生道德素质现状进行辩证的分析,系统查找其存在的不足与缺陷的成因,从而提出全面构筑当代大学生道德建设新平台的相关要求。
- 梁振国
- 关键词:大学生道德建设哲学思考
- 共建和谐世界的理念:普世价值,抑或当代世界价值共识被引量:1
- 2011年
- 中国共产党顺应当今世界多边主义及经济全球化的潮流,提出了共建和谐世界的重要思想,在国际上大力倡导构建以"弘扬民主、和睦、协作、共赢精神"为基本诉求的价值共识。虽然共建和谐世界的价值共识与当代西方世界所谓的普世价值都着眼于全人类的价值构建,但以具体的民族和国家的基本价值为依据的建设和谐世界价值共识与以抽象的绝对人性为依据的普世价值,是两种不同性质的价值观念。
- 梁振国
- 关键词:和谐世界理念社会主义价值观
- 终生学习视角下电大学历教育与非学历教育接轨的探索与实践——以宁波电大为例被引量:2
- 2013年
- 随着高等教育的普及,开放教育受到了越来越严重的挑战;与此同时,在终身教育思想逐步普及下,非学历教育已成为继续教育的重要组成部分。因此,电大要突破传统的学历教育与非学历教育"双轨"机制,实现两者的接轨与融通,从而构建灵活的终身教育体系。宁波电大在此过程中进行了大量的实践并取得了一定的成果,从而实现两者的信息互通、资源共享以及电大可持续发展。
- 陈曙梁振国方宇通
- 关键词:学历教育非学历教育
- 社会主义核心价值体系理应成为党执政的理念的主要内容
- 2010年
- 进入新世纪,加强执政能力建设与提高执政水平成为学界关注的重点之一,同时执政理念及执政合法性问题也引起了学界的重视与关切。学界大多从其纵向、横向及其层次、功能定位上对执政理念进行了探讨与研究,这为进一步深入研究打下了较好基础,但很少有文章把"社会主义核心价值体系"作为执政理念的主要内容加以关注,本文拟从执政理念的含义及内容出发,分析社会主义核心价值体系与执政理念的逻辑一致性,并着重就社会主义核心价值体系对执政理念的影响与作用进行阐述,从中得出社会主义核心价值体系理应成为党的执政理念的主要内容的结论。
- 梁振国
- 关键词:执政党执政能力执政理念社会主义核心价值体系