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毕建杰

作品数:279 被引量:1,453H指数:19
供职机构:山东农业大学农学院更多>>
发文基金:国家科技支撑计划教育部和山东省教育厅教学改革及教学研究课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学经济管理更多>>

文献类型

  • 221篇期刊文章
  • 40篇专利
  • 12篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 157篇农业科学
  • 67篇文化科学
  • 7篇生物学
  • 6篇经济管理
  • 5篇环境科学与工...
  • 4篇天文地球
  • 4篇电子电信
  • 3篇建筑科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 71篇小麦
  • 55篇教学
  • 43篇冬小麦
  • 33篇玉米
  • 33篇实验教学
  • 26篇水分
  • 18篇土壤
  • 18篇干物质
  • 16篇作物
  • 16篇教学改革
  • 16篇高校
  • 15篇夏玉米
  • 14篇胁迫
  • 13篇栽培
  • 13篇干旱
  • 11篇施肥
  • 11篇实验室
  • 10篇实验教学改革
  • 9篇土壤水
  • 9篇土壤水分

机构

  • 273篇山东农业大学
  • 39篇中国气象科学...
  • 31篇泰安市气象局
  • 11篇泰安市农业局
  • 7篇中国科学院
  • 7篇威海市气象局
  • 4篇中国农业大学
  • 2篇南京信息工程...
  • 2篇泰山学院
  • 2篇泰安市科学技...
  • 2篇中华人民共和...
  • 2篇寿光市农业局
  • 2篇泰安农业气象...
  • 1篇河北省农林科...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇吉林省气象局
  • 1篇成都信息工程...
  • 1篇泰山医学院

作者

  • 275篇毕建杰
  • 42篇刘建栋
  • 36篇叶宝兴
  • 35篇谭秀山
  • 29篇王建华
  • 18篇张衍华
  • 18篇郭风法
  • 16篇王启柏
  • 14篇霍学慧
  • 12篇祝丽香
  • 11篇王守义
  • 11篇韩秀兰
  • 11篇常安瑛
  • 10篇杨荣光
  • 8篇王淑静
  • 8篇王琦
  • 8篇张明忠
  • 7篇郝兰春
  • 7篇宋宪亮
  • 7篇李圣福

传媒

  • 23篇实验室科学
  • 21篇中国现代教育...
  • 14篇实验科学与技...
  • 13篇农技服务
  • 10篇山东农业科学
  • 10篇耕作与栽培
  • 10篇河北农业科学
  • 9篇安徽农业科学
  • 8篇安徽农学通报
  • 8篇山东农业教育
  • 6篇农业科技通讯
  • 5篇中国农业气象
  • 5篇作物学报
  • 5篇实验室研究与...
  • 5篇实验技术与管...
  • 5篇气象与环境科...
  • 4篇华北农学报
  • 3篇植物保护学报
  • 3篇中国棉花
  • 3篇山东气象

年份

  • 1篇2023
  • 7篇2022
  • 11篇2021
  • 8篇2020
  • 8篇2019
  • 10篇2018
  • 14篇2017
  • 11篇2016
  • 9篇2015
  • 9篇2014
  • 14篇2013
  • 34篇2012
  • 18篇2011
  • 10篇2010
  • 18篇2009
  • 26篇2008
  • 25篇2007
  • 6篇2006
  • 6篇2005
  • 6篇2004
279 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
水分胁迫对冬小麦干物质分配的影响
试验采用盆栽方法,通过设置不同的土壤水分条件,研究不同土壤水分对冬小麦生长发育的影响,从器官水平上考察了水分条件对冬小麦物质积累、分配等的影响,并建立了产量和耗水量的关系方程.在水分适宜条件下,茎杆所占比例较小,为0.3...
盖江南毕建杰刘建栋张兴强
关键词:冬小麦水分胁迫干物质分配水分利用效率
文献传递
不同种植方式对玉米干物质积累动态的影响及其模型的建立
为研究不同种植方式对夏玉米苗期-灌浆期干物质积累过程的影响程度,选取鲁单981为试验材料,设置了双行交错种植、双行平行种植、等行距种植3种种植方式,分别在玉米出苗后17d、拔节期、抽雄期、吐丝期、散粉期、灌浆期取样,分析...
BI Jian-jie毕建杰GONG Yan公艳XU Ji-kun许骥坤TAN Xiu-shan谭秀山LIU Jian-dong刘建栋
关键词:玉米干物质积累动态模型
《土壤学实验》教学改革的思考与体会
2008年
本文详细阐述了《土地学实验》教学改革的具体内容:通过更新实验教学观念,改革实验教学内容,将实验内容划分为基础型实验、提高型实验、研究创新型实验,将实验方式根据实验内容调整为灵活多样的实验方式,培养学生的创新能力与科研能力。
阎祥慧贾继文毕建杰李金玲王建华陈文捷
关键词:教学观念实验教学改革
棉花蕾铃脱落原因及防治措施
2007年
棉花花蕾及铃脱落原因很多,严重地制约着棉花产量的提高,作者针对泰安市东平县各乡镇棉花生产中遇到的蕾铃脱落原因进行了总结,并提出了防治措施。
崔海花毕建杰王琦沈法富
关键词:棉花现蕾花铃期
玉米双行交错稀植种植方式的增产机理研究被引量:1
2022年
为了探索通过改变种植方式减少玉米增密后对玉米植株产生的不利影响。以‘郑单958’为实验材料,本试验设置了等行距种植,宽窄行种植和双行交错稀植种植3种种植方式,设置3个处理:8.33万株/hm^(2),12.1万株/hm^(2)和15.1万株/hm^(2),研究高产夏玉米合理的种植模式。本试验通过增加玉米种植密度,提高了根系干物质积累,增加了棒三叶总面积,提高玉米冠层顶部的日光截获率,将绝大部分的光截获并促使净光合速率(Pn)提前达到最大,在中午强光时进行午休,保护强光下的叶片光合系统免受破坏,进而显著地提高了玉米产量。双行交错种植(SHJC)比单行种植(DH)增产3402 kg/hm^(2),增产39.83%;比宽窄行种植(KZH)增产2774.7 kg/hm^(2),增产30.26%。双行交错种植在保证玉米群体数量的前提下,减少了单株的竞争,保障了个体发育潜力的发挥。双行交错种植方式显著改善了玉米群体的冠层光分布、提高了光合特性,提高了玉米产量;在本实验条件下,双行交错种植方式下15.1万株/hm^(2)的玉米产量表现最佳。这为黄淮海地区玉米高产提供了科学合理的高产栽培模式。
王荣江陈英丽吕才波毕建杰刘建栋
关键词:夏玉米根干重
大豆根内胞囊线虫的时空动态研究被引量:2
2008年
于2006—2007年田间自然生长条件下,研究大豆苗期(7~37d)胞囊线虫(4号生理小种)在根系的时空分布动态。结果表明,大豆胞囊线虫分布与根系生长状况有密切关系。出苗后7d已有线虫侵入根内,随着根系生长发育,单位根长线虫数以及线虫总数增多,单位根长内线虫数量呈S型曲线变化。随着出苗后天数的增加,主根和侧根内线虫数量变化呈相反趋势,其中主根内线虫密度减少,侧根内线虫密度增加至相对稳定值。随着土层的加深,主根和侧根内线虫密度差异减小;5~15cm土层根系内线虫数量及其所占比例均最大。说明苗期大豆胞囊线虫主要分布在5~15cm土层。
李秀侠王振华时立波吴海燕毕建杰李多川
关键词:大豆大豆胞囊线虫根系
威海市玉米粗缩病发病规律及防治对策
2009年
从多年研究结果,从玉米播期、品种、气象等方面分析了威海市玉米粗缩病的发病因素、发病规律,并根据当地实际情况,提出了推广抗病品种、改变耕作制度、加强化学防控等针对性防治对策。
王德兰孙法春于志青毕建杰谭秀山
关键词:玉米粗缩病套作
数字化农作物教学标本园的构建与实践
2022年
数字化标本园是将信息技术应用于标本园管理的新生事物,是标本园在信息化时代的重要发展方向。数字化农作物标本园为师生提供了开放式、网络化、数字化的教学环境,采用Windows Server2003操作系统。采用SQL Server2008进行数据库设置,以满足师生对农作物标本信息进行分布式访问的需要,实现了实验教学资源共享,提高了学生的学习兴趣。实践证明,通过构建数字化农作物教学标本园资源共享平台,优化了实验教学资源,提升了教学实验室的信息化水平。
毕建杰何在菊何在菊王树芸郭启芳
关键词:数字化实验教学
无级变速器驱动排种的智控装置
<b/>一种无级变速器驱动排种的智控装置,包括动力输出机构、与动力输出机构连接的万向节、与万向节连接的减速器、排种轴,其特征在于,还包括无级变速器,所述的无级变速器通过链条与排种轴连接。本实用新型无级变速器驱...
丁筱玲张继前毕建杰郗忠梅赵立新李培建
文献传递
投稿会场:S6 大气成分与天气、气候变化 我国农田生态系统CO_2的排放特征与影响因素研究展望
CO2是大气中最重要的温室气体,其排放量及其对气候变暖的贡献远超过其它气体。因其强烈的温室效应而倍受关注,尤其导致大气CO2浓度进一步增加的各种过程研究更是全球研究的焦点。本文主要对我国农田生态系统CO2的排放特征及影响...
张衍华毕建杰高珂歆
关键词:农田
文献传递
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