毛晖敏
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：广东外语艺术职业学院更多>>
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- 肖斯塔科维奇弦乐四重奏的复调写作技术
- 本文由以下三章组成:绪论、肖斯塔科维奇弦乐四重奏复调写作技术的研究分析以及肖斯塔科维奇对复调音乐的继承、发展与创新。
本文的第一章(绪论)分四节对肖斯塔科维奇的生平、复调技术及其弦乐四重奏的创作进行了概述,其中...
- 毛晖敏
- 关键词：作曲法弦乐四重奏曲复调肖斯塔科维奇
- 文献传递
- 音乐教育专业的《曲式与作品分析》课程教学刍议被引量：3
- 2016年
- 以《曲式与作品分析》课程为出发点,从曲式与作品分析课程在音乐教育专业课程体系中的突出地位,进一步改进该课程的教学方法以及通过改进教学方法,增加改题课时所获得的教学效果三个方面展开论述,以企获得业内同行们对曲式与作品分析课程教学的关注与重视,并进行研讨,从而更进一步提高该课程的教学质量。
- 毛晖敏
- 关键词：曲式与作品分析教学材料视唱练耳
- 课前预习、线上交流、师生互换——论微课在和声课程教学中的实践与应用
- 2017年
- 微课是目前世界上最流行、也最先进的教学手段之一。而和声课程就第一时间采用了此手法来增加师生互动,提升教学效率。本文分成三部分论述了微课在和声课程中的运用,依次为:微课理念应用于和声课程的意义,在和声课程中使用微课的方法(案例分析)以及和声课程中使用微课手段的优势。
- 毛晖敏
- 关键词：音乐教育视频
- 论基础和声课程实践教学模式的改革被引量：2
- 2016年
- "以演促教,以演促练,教练相长"是高职院校音乐专业普遍采用的实践教学模式。基础和声是最先投入到教学改革的实践大潮中的音乐类课程。本文分三部分论述基础和声课程"以演促教,以演促练,教练相长"实践教学模式的改革:一、基础和声课程进行改革的必要性;二、当前基础和声课程存在的不足之处;三、基础和声课程改革的具体措施。
- 毛晖敏
- 关键词：视频师生互动
- 音乐教育、表演艺术专业的声乐课程中计算机音乐技能与钢琴伴奏的完美结合——以overture打谱软件与cool edit音频编辑软件为例
- 2015年
- 进入21世纪随着科技的迅速发展,计算机已经为人们所熟知,并且进入了千家万户,为人们的学习、工作和生活带来便利。与此同时,音乐作为高尚的娱乐方式,同时也是广大莘莘学子学习的科目,它也受到了计算机风靡的影响,计算机音乐随之应运而生。现代的学习、工作与生活已经完全离不开计算机了,因而音乐教育这一传统的音乐学科也从教学材料、教学模式、教学设备等多方面进行了技术性的革新与提升,这就使音乐有了新的风味和特点,进而进入了高大上的行列。
- 毛晖敏
- 关键词：音乐教育钢琴伴奏
- 课前练习、课上表演、演练互补——论翻转课堂理念与和声课程的完美结合被引量：4
- 2016年
- 作为未来中、小学、幼儿园音乐师资的摇篮,音乐教育专业的各办学单位已经将课程设置和课程标准上升到了制高点。如何将音乐教育专业的核心专业课程与这一新的教学理念与方法完美结合,是所有70/80后高校音乐教师们所肩负的首要责任。本文主要论述将翻转课堂理念应用于和声课程的意义、实施该理念的具体步骤(案例分析)以及和声课程中运用翻转课堂手段的优势。
- 毛晖敏
- 关键词：音乐教育表演
- 浅析肖斯塔科维奇弦乐四重奏的复调技法——模仿式与对比式复调结合
- 2008年
- 弦乐四重奏一直是音乐创作领域中最为重要的表现形式之一,它集中反映了作曲家的创作观念、技法及风格特征。肖斯塔科维奇的十五首弦乐四重奏一览无余地展示了他炉火纯青的精湛对位技术。本文以肖斯塔科维奇的弦乐四重奏为研究对象,对其中的模仿复调手法和对比复调手法的运用略作浅析。
- 毛晖敏
- 关键词：肖斯塔科维奇弦乐四重奏
- 高职院校音乐教育专业视唱练耳课程改革探究--以广东外语艺术职业学院为例
- 2015年
- 本文以广东外语艺术职业学院音乐教育专业的学生作为研究对象,总结目前视唱练耳课程教学过程中存在的优势与劣势,针对性的提出了一些解决方案,以求得到更好的教学效果.
- 毛晖敏
- 关键词：高等职业院校音乐教育专业视唱练耳
