沈贵鹏
- 作品数：71 被引量：318H指数：9
- 供职机构：江南大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- “院士之乡”的基础教育特色何在?
- 2008年
- 沈贵鹏
- 关键词：教育特色院士教育现代化高考升学率教育优势教育现实
- 关于心理教育课程文本编制的思考被引量：2
- 2005年
- 心理教育课程正逐步融入学校的课程体系,心理教育课程文本的编制直接制约着心理教育发展的进程。现行心理教育课程文本的编制具有百花齐放、以人为本、凸显活动等方面的优势,也存在理念偏差、形式与内容脱节、内容选择不规范等方面的不足。合理的心理教育课程文本编制应体现心理化、生活化、问题化和螺旋化等方面的要求。
- 沈贵鹏
- 关键词：心理教育课程文本
- 学生攀比:比什么?为何比?怎么比?
- 2005年
- 主持人:在校园里,学生之间的攀比现象随处可见,虽然不同年龄段的学生、不同性别的学生、不同家庭背景的学生、不同学校的学生比的内容不尽相同,但作为一种校园现象,学生之间的攀比有许多共同的因素.今天请各位来交流这一话题,目的在于听听来自一线老师的声音,对这一现象进行全面剖析.希望我们的研讨能够给同行们一些有益的借鉴,也能给广大家长以有益的启迪.请大家就学生攀比问题畅言.
- 刘国永沈贵鹏张静漪陈茜时敏燕王玉婷须靓玄
- 关键词：攀比家庭背景主持人年龄段校园家长
- 心理—道德教育的三重视域被引量：7
- 2010年
- 心理—道德教育是心理教育与道德教育交叉和融合的产物,它兼具心理教育与道德教育的属性,更体现为两者融合的属性。分别从心理教育视域、道德教育视域、德心融合视域,解读心理—道德教育的理论基础、操作内涵以及学科特色,旨在对心理—道德教育进行准确定位。
- 沈贵鹏
- 关键词：心理教育道德教育
- 隐性心育课程探析被引量：12
- 1999年
- 沈贵鹏
- 关键词：心理因素心理教育
- 高中学生的生涯适应力及其培育被引量：1
- 2022年
- 开展生涯教育已成为高中学校对新高考政策要求的积极回应。促进社会发展与高中生生涯发展契合,需要关注高中学生生涯适应力的培育。生涯适应力对高中生的心理素质、终身发展以及人格塑造具有至关重要的积极作用。基于国外对于生涯适应力的相关理论以及生涯适应力理论模型,结合我国实际发展情况试图建构具备文化适切性的生涯适应力模型以及生涯教育课程与保障体系。
- 赵宇晴沈贵鹏
- 关键词：生涯教育高中学生
- 学校心理教育活动课程探微被引量：3
- 2002年
- 学校心理教育主要是通过活动课程的方式进行的 ,它可分为三种形态 :心理训练式、心理指导式和心理自助式 ,每一种形态都有其特定的内涵 。
- 沈贵鹏
- 关键词：心理训练心理指导心理自助活动课程
- 暖认知理念下教学环境的改造被引量：3
- 2020年
- 暖认知是现代社会认知研究的新领域,相较于那些理智的、信息驱动加工的"冷认知",暖认知是更具动机性、更富情感色彩的认知加工。暖认知不仅是一种科学的学习理论,还是一种全新的教学理念,它强调在情感浸润、情境交互和协同合作中促进学习者的自我调节和自主建构,为构建新的教学环境提供了崭新的思路。基于暖认知理念的教学环境改造能够塑造积极的动机状态,创生快乐的情感体验,营造温暖的课堂氛围。基于暖认知理念的教学环境的改造要聚焦主题教室、学习共同体和互联网技术在暖认知教学环境中的应用,从教学物质环境和教学社会环境两方面进行。
- 沈贵鹏杭玉婷
- 关键词：教学环境学习共同体互联网技术
- 张扬人性 激发潜能
- 2003年
- 心理健康教育是一种基于人性、张扬人性的教育,人本主义心理学家的心理健康教育观就是极好的范例。马斯洛、罗杰斯等对人性持有积极、乐观的态度,相信人具有自我实现的内在动力,在心理健康教育过程中努力营造尊重和信任人的良好氛围,并力图通过这样的氛围激发人的心理的自主成长。那么,从人性的高度来审视,心理健康教育究竟要张扬什么?
- 沈贵鹏
- 关键词：心理健康教育观自我毁灭心理能力心理发展德性人本主义心理学
- 班华:我国心育理论的开拓者
- 2023年
- 班华教授是我国当代著名教育理论家,他基于中国教育文化背景最早提出心育概念,开创了我国心育理论研究先河,构建了具有中国特色的本土化心育理论体系。他从心育出发创造性地提出“心理—道德教育”命题,并从学理上使之系统化,基于“班级心理社会”的思想,率先开展班级心育研究。
- 沈贵鹏
- 关键词：心育开拓者
