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法焕霞

作品数:19 被引量:16H指数:2
供职机构:常熟理工学院数学与统计学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国博士后科学基金浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 15篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 12篇代数
  • 6篇李代数
  • 4篇捕食模型
  • 3篇导子
  • 3篇导子代数
  • 3篇英文
  • 3篇平衡解
  • 3篇强耦合
  • 3篇子代数
  • 2篇正平衡解
  • 2篇上同调
  • 2篇上同调群
  • 2篇数学
  • 2篇同调
  • 2篇同调群
  • 2篇无限维
  • 2篇无限维李代数
  • 2篇内导子
  • 2篇课堂
  • 2篇教学

机构

  • 15篇常熟理工学院
  • 6篇中国科学技术...
  • 3篇东南大学
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇河南大学

作者

  • 19篇法焕霞
  • 9篇李军波
  • 1篇朱林生
  • 1篇丁莉萍
  • 1篇陈文彦
  • 1篇程永胜
  • 1篇王伟
  • 1篇王浩

传媒

  • 6篇常熟理工学院...
  • 2篇数学年刊(A...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇数学学报(中...
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇徐州师范大学...
  • 1篇大学数学
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇中国科学:数...

年份

  • 2篇2015
  • 4篇2013
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1900
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
非交换代数C_(a,b,c)[X,Y,Z]的导子代数
2007年
利用初等的方法直接证明了文献[1]中引理2.4的一个特例:Ca,b,c[X,Y,Z]的导子代数由内导子和Dα,β,γ形式的导子生成.
法焕霞
关键词:导子代数内导子
一类超W-代数权空间维数有限的不可约模被引量:1
2015年
本文研究了一类超W-代数上某一权空间维数有限的不可约权模,证明了该权模必是Harish-Chandra模.
王浩法焕霞
关键词:支撑集
浅谈本科毕业论文的写作与指导被引量:7
2010年
从本科生毕业论文的选题、撰写、整理及答辩等环节出发,结合指导基础数学专业本科生毕业论文的实践经历,提出了一些看法与见解。
法焕霞李军波
关键词:毕业论文
W-代数W(2,2)的单参数量子形变(英文)被引量:1
2013年
众所周知,泛包络代数的量子形变所对应的量子群结构是依据所给代数的单根系给出的.我们构造了q-形变W代数Wq,并给出其非平凡的量子群结构.
法焕霞李军波程永胜
关键词:量子群HOPF代数
一个强耦合的捕食模型(英文)被引量:1
2005年
讨论了具有Neumann边界条件的一个强耦合捕食模型的非常数正解的不存在性.
法焕霞陈文彦
关键词:捕食模型正平衡解
一类无限维李代数的二上圈
2008年
考虑了一类无限维李代数L的二上圈.通过计算,得到了此类李代数的所有的二上圈,从而确定了L的二上同调群.
法焕霞
关键词:无限维李代数
一类单完备李代数
2009年
确定了代数V_(a,b,c)的导子代数,其中V_(a,b,c)是由非交换代数C_(a,b,c)[X^(±1),Y^(±1),Z^(±1)]的所有内导子所张成的李代数,证明了导子代数V_(a,b,c)是由所有内导子和3个外导子D_(1,0,0),D_(0,1,0),D_(0,0,1)张成的,同时还给出了一类无限维的单完备李代数。
李军波法焕霞
关键词:导子代数内导子
扭N=1 Schrodinger-Neveu-Schwarz代数及相关代数的结构与表示
众所周知,无限维李代数与李超代数因其深刻的物理背景而受到数学家和物理学家的广泛关注,其结构理论与表示理论对数学物理很多分支的研究有着重要意义和深刻影响.与Virasoro代数及N—1Neveu-Schwarz代数密切相关...
法焕霞
关键词:泛中心扩张导子代数
文献传递
一个强耦合捕食模型正解的先验估计
2006年
讨论了一个强耦合的Holling-Tanner型捕食模型,利用Harnack不等式和最大值原理给出了它正解的上、下界估计.
法焕霞
关键词:捕食模型强耦合正解
浅谈大学数学课堂纪律建设被引量:3
2010年
搞好大学数学课堂纪律建设,充分彰显课堂教学功效,既能更好地发挥学生的个性,又有助于教师更有效地管理课堂;既能让学生上课感到轻松,又可以很好地维护教师的尊严。
李军波法焕霞
关键词:大学数学课堂纪律教学功效
共2页<12>
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