游晓青
- 作品数：17 被引量：44H指数：4
- 供职机构：福建医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：福建省科技计划项目福建省教育厅科技项目福建省科技厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学农业科学更多>>
- β-淀粉样蛋白影响维甲类X受体α到细胞质的穿梭被引量：1
- 2011年
- 目的 探讨β-淀粉样蛋白（Aβ）对维甲类X受体α（RXRα）生成及到细胞质迁移的影响。方法 将野生型小鼠脑神经瘤细胞（N2awt）分为对照组和实验组，采用Aβ短肽及淀粉样肽前体蛋白（APP）695过表达处理实验组，应用核质分离结合Western blot方法，检测RXRα在细胞核和细胞质中的含量；分别对上述2组N2awt细胞及阿尔茨海默病（AD）患者及健康对照者的脑组织切片进行免疫荧光定位染色，观察RXRα在细胞核与细胞质中分布的改变。结果 在N2awt细胞中，APP或Aβ增多不影响RXRα的表达但导致RXRα在细胞质中含量与分布增多，分别从对照组的3.2％增加至APP处理组的17.6％及从对照组的3.8％增加至Aβ处理组的14.3％；与健康人比较，AD患者脑皮质细胞中RXRα在细胞质分布增加。结论 Aβ可能影响RXRα到细胞质的穿梭。
- 游晓青陈耀民黄秀梅刘迎春林建银
- 关键词：阿尔茨海默病淀粉样Β蛋白细胞质
- 师资培训一条行之有效的途径——教师间轮转听课制度被引量：2
- 2000年
- 所谓“教学”就是教与学的合力,其成效取决于以下二个因素:1教师的教学质量2学生的听课质量.显然,前者占据主动地位.因此,如何提高教师的教学质量是关系到高等教育成败的一步重棋,而教学质量的提高关键在于教师素质的加强.各高校在师资培养上多注重硬件的规定,却很少关注教师间的互帮互助,共同提高,教师间轮转听课制度不仅能使教师冲破专业局限.丰富讲课素材,而且能在听课中获取他人宝贵的经验和教训,同时在高校中形成互相鞭策、互相学习的良好风气.
- 游晓青
- 关键词：教师听课制度教学质量师资培训听课质量轮转
- 全文增补中
- 福建畲族男性线粒体DNA11719遗传多态性
- 2003年
- 为研究福建畲族男性线粒体DNA11719遗传多态性,用聚合酶链式反应和DNA测序等方法对30例福建畲族男性线粒体DNA进行检测分析,结果表明30例线粒体DNA均存在11719位点G→A变异。由此推论线粒体DNA11719G→A变异可能是福建畲族常见的一种遗传多态性。
- 游晓青林玲陈景龙姜芬邹起练
- 关键词：线粒体遗传多态性聚合酶链式反应DNA测序
- 体外培养的神经干细胞的端粒和端粒酶活性被引量：1
- 2006年
- 目的了解体外培养的神经干细胞端粒酶活性，观察培养不同时间神经干细胞的端粒酶活性、端粒长度的情况。方法采用无血清培养法从新生大鼠脑皮质分离培养神经干细胞，通过免疫荧光细胞染色鉴定神经干细胞；TRAP-ELISA法测定培养4～12周的神经干细胞的端粒酶活性；Southern-blot法测定培养第1代、第10代时神经干细胞的端粒长度。结果从新生大鼠脑皮质分离培养的神经干细胞具有端粒酶活性；体外培养12周内神经干细胞的端粒酶活性未见变化；神经干细胞具有较长的端粒（23．8～24．3kb），且不随细胞传代而变化。结论大鼠脑神经干细胞具有端粒酶活性，在体外培养过程中，未见活性变化并能维持端粒的长度。
- 郑秀娟游晓青林玲郑志竑
- 关键词：干细胞神经系统
- 106例福建畲族男性Y染色体相对长度遗传性分析被引量：1
- 2002年
- 人类Y染色体相对长度 (Y/F值 )在不同种族、不同人群中分布有明显差异 ,其与身高、生殖间的关系存在较大争议。本文通过对 10 6例 (5 3对父子 )福建畲族男性Y/F值及身高的测量 ,揭示了福建畲族男性Y染色体相对长度在家系中具垂直遗传性 ,其大Y出现率为 11.1% ,居中等偏下水平。
- 游晓青姜芬邹起练
- 关键词：畲族Y染色体
- 大鼠脑神经干细胞系(RNSC-FMU 1)的建立和鉴定被引量：2
- 2004年
- 采用无血清培养液分离和培养新生SD 大鼠脑的神经干细胞,以机械分散的方法传代,成功地建立了大鼠脑神经干细胞系(RSNC-FMU 1)。该细胞系可在体外长期传代,至今已在体外连续生长超过21个月(>100代),保持了神经干细胞的特性和正常的核型,经诱导可分化成为神经元、星形胶质细胞和少突胶质细胞,具有较旺盛的自新能力,倍增时间约为20h,并可冷冻保存,裸鼠体内移植证实其不具有成瘤性。该细胞系为神经干细胞研究提供了一个良好的工具。
- 郑志竑胡建石林玲游晓青张琦林建银
- 关键词：核型分化
- 不同配方的神经营养因子对神经干细胞存活和增殖能力的影响被引量：12
- 2004年
- 目的:探讨由营养因子碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)、表皮生长因子(EGF)及N2添加剂所组成的配方中最适合神经干细胞存活和增殖的组合。方法:分离培养大鼠脑神经干细胞,免疫荧光细胞染色加以鉴定,采用不同组合配方的培养液培养细胞,通过计数神经干细胞球数,判定其对神经干细胞存活和增殖的影响。结果:在bFGF,EGF和N2组成的8种不同配方培养液中,bFGF组是神经干细胞存活和增殖的最适配方,是8周中与对照组比较所有P<0.05的惟一配方;EGF具有促进神经干细胞分化的作用,而促增殖能力不如bFGF;相比之下,N2对神经干细胞增殖的影响最弱。结论:bFGF对神经干细胞增殖及较长期存活具有重要的作用,其作用较EGF和N2强,EGF还具有促神经干细胞分化的作用。
- 游晓青张琦林玲胡建石姜芬郑志竑
- 关键词：神经营养因子神经干细胞细胞分化细胞增殖
- 神经干细胞体外增殖与分化的部分影响因子探讨
- 目的:探讨神经营养因子bFGF、EGF和N2添加剂对体外培养的神经干细胞增殖的影响;研究bFGF、BMP-2、ATRA、VD3、DEX对神经干细胞分化的诱导作用及该作用与维甲酸受体mRNA表达的关系.方法:应用细胞计数和...
- 游晓青
- 关键词：神经干细胞星形胶质细胞神经元样细胞神经营养因子RT-PCR
- 文献传递
- 神经干细胞的分离、培养及应用前景被引量：7
- 2003年
- 胚胎和成年哺乳动物脑内均存在神经干细胞 ,具有潜在的增值和分化能力。在一定条件下 ,神经干细胞可向多个方向分化 ,生成神经元和神经胶质细胞 ,这为利用神经干细胞进行中枢神经系统退行性病变和损伤的治疗打下基础。
- 游晓青郑志竑
- 关键词：神经干细胞细胞培养细胞分化细胞因子中枢神经系统损伤
- 神经干细胞的端粒酶活性与其增殖分化的关系被引量：2
- 2006年
- 目的探讨体外培养的神经干细胞端粒酶活性与细胞增殖、分化的关系,以及细胞分化后端粒酶逆转录酶的表达情况。方法采用无血清培养法从新生大鼠脑皮质分离培养神经干细胞；通过免疫荧光细胞染色鉴定神经干细胞；细胞计数法检测细胞的增殖情况；TRAP-ELISA法测定神经干细胞的端粒酶活性：RT-PCR法和Western-blot法测定细胞分化前后的端粒酶逆转录酶的表达。结果从新生大鼠脑皮质分离培养的神经干细胞具有端粒酶活性；体外培养12周内,神经干细胞的端粒酶活性未见变化,细胞的增殖速率亦未见明显不同；神经干细胞分化后端粒酶活性丧失,端粒酶逆转录酶的mRNA和蛋白质也均未见表达。结论在体外培养过程中,大鼠脑神经干细胞的端粒酶活性和细胞增殖速率未见变化；神经干细胞分化后端粒酶活性丧失,可能是由于端粒酶逆转录酶停止表达所致。
- 郑秀娟游晓青林玲郑志竑
- 关键词：神经干细胞端粒酶增殖分化
