滕瑛巧
- 作品数：22 被引量：101H指数：4
- 供职机构：宁波诺丁汉大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省教育科学规划课题上海市科委纳米专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理一般工业技术更多>>
- 基于诺贝尔奖成果发展史的电化学复习——以“锂电池的昨天、今天和明天”为例被引量：2
- 2020年
- 以"锂电池的昨天(LiMnO_2电池)→锂电池的今天(锂离子电池)→锂电池的明天(锂空气电池)→迁移拓展(钠离子电池)"作为教学主线,使学生沿着锂电池这一诺贝尔奖成果发展史展开复习,以任务驱动学习,在主动构建电化学认知模型的同时促进技术素养的提升。
- 滕瑛巧王星乔于淑儿包朝龙
- 关键词：诺贝尔奖锂电池电化学复习
- 基于磁性高分子微球电化学DNA生物传感器用于水体中大肠杆菌的检测
- 大肠杆菌是肠道中最普遍、数量最多的一类细菌，是水资源被污染程度的重要指示菌。水体中大肠杆菌的检测，对于控制传染病和保护环境卫生具有重要的意义。本研究通过含有羧基的海藻酸包裹金属制备，具有顺磁性和较大比表面积的磁性高分子微...
- 滕瑛巧张新爱刘慧杰耿萍张文金利通
- 关键词：磁性高分子微球生物传感器柔红霉素
- 文献传递
- 高校学生党员全程化培养体系的构建被引量：4
- 2011年
- 学生党员培养是高校党建工作中具有战略意义的重要任务。在世界政治格局多极化、经济全球化、信息网络化加速发展的大背景下,高校应构建学生党员全程化的培养体系来应对挑战。全程化培养体系的构建要以科学发展观为指导思想,贯彻全程性原则、系统性原则、实效性原则,贯通纵、横两个维度,以管理体系、改进体系、支撑体系为体系骨架,为培养理想信念坚定、政治素养高的优秀学生党员提供机制上的保障。
- 龙文静滕瑛巧
- 关键词：学生党员全程化
- 一种Au-TiO<Sub>2</Sub>-AChE复合体系及其制备方法和应用
- 本发明提供了一种Au-TiO<Sub>2</Sub>-AChE复合体系，其特征在于，包括采用光电协同法催化制备嵌入Au纳米颗粒的高序排列的二氧化钛纳米管阵列(TiO<Sub>2</Sub>NTs)和乙酰胆碱酯酶；其中，所...
- 张文金利通安雅睿唐琳琳江小丽陈华张新爱滕瑛巧符莹朱伟
- 文献传递
- 基于磁性高分子微球电化学DNA生物传感器用于水体中大肠杆菌的检测被引量：1
- 2009年
- 大肠杆菌是肠道中最普遍、数量最多的一类细菌，是水资源被污染程度的重要指示菌。水体中大肠杆菌的检测，对于控制传染病和保护环境卫生具有重要的意义。本研究通过含有羧基的海藻酸包裹钴金属制备，具有顺磁性和较大比表面积的磁性高分子微球。用此高分子微球作为固体基质，将其与根据大肠杆菌uid A基因设计的特定序列DNA单链相连接，
- 滕瑛巧张新爱刘慧杰耿萍张文金利通
- 关键词：DNA生物传感器磁性高分子微球大肠杆菌水体污染程度环境卫生
- 基于化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物的应用”为例被引量：43
- 2017年
- 提出了基于化学核心素养的教学内涵、教学设计程序，并以“是否添加铁、为何添加铁、如何促吸收、能做质检员”为主线，设计了“铁及其化合物的应用”一课，为基于化学核心素养的教学提供了案例。
- 王星乔滕瑛巧汪纪苗包朝龙
- 关键词：教学设计
- 基于Fe_3O_4@Au复合纳米粒子标记抗体的电化学免疫方法用于水体中大肠杆菌的检测被引量：10
- 2010年
- 合成了Fe3O4@Au复合纳米粒子作为辣根过氧化酶标记抗体的载体,并将该复合纳米粒子标记物应用于电化学放大免疫分析.将电子媒介体硫堇聚合在玻碳电极表面,以纳米金作为固定大肠杆菌抗体的基底,通过辣根过氧化酶催化溶液中H2O2产生的电流信号来测定大肠杆菌.实验结果表明,该方法对水体中大肠杆菌检测的线性范围为50～1×105cfu/mL,检出限为20 cfu/mL.对过富集后的实际水样进行测定,该法结果表明,对水体中大肠杆菌的检测灵敏度达到2 cfu/mL.
- 刘慧杰滕瑛巧张新爱符莹张文金利通
- 关键词：大肠杆菌
- “主题链接,问题驱动”促进单元复习知识结构化——以“酿酒过程中有机化合物的相互转化”为例被引量：2
- 2021年
- 提出了“主题链接、问题驱动”复习模式及其内涵,并以“酿酒的原料有哪些、原料如何转化为酒精、为何酒是陈的香、如何杀菌消毒”为主线,设计“酿酒过程中有机化合物的相互转化”一课,为促进单元复习知识结构化提供了可供借鉴的操作模式和教学案例。
- 滕瑛巧王星乔包朝龙于淑儿
- 关键词：主题链接有机化合物单元复习
- “主题链接,模型建构”促进浙江选考化学实验有效复习——以“一水硫酸四氨合铜的制备与含量分析”为例被引量：7
- 2018年
- 提出“主题链接、模型建构”复习模式的内涵、操作程序,并以“硫酸铜晶体的制备、一水硫酸四氨合铜的制备、一水硫酸四氨合铜的成分测定、构建分析模型”为主线,设计了“一水硫酸四氨合铜的制备与含量分析”一课,为化学实验有效复习提供了可资借鉴的操作模式和教学案例。
- 滕瑛巧王星乔于淑儿包朝龙
- 关键词：主题链接化学实验复习
- 促进学科能力发展的化学教学实践——以“氧化剂和还原剂”为例
- 2024年
- 以ADDIE模式为基本范式,构建学科能力导向的教学设计模型。选择石化企业的克劳斯法处理H2S烟气工艺作为情境素材,围绕明晰氧化剂和还原剂、预测物质氧化性或还原性、探究物质氧化性或还原性、解决生产实际问题等教学板块,精心设计驱动性问题和多样化、梯度化的能力发展任务,使学生在问题解决、任务完成的学习过程中逐步建立认知角度,形成认识思路。
- 滕瑛巧王星乔潘妩璠包朝龙
- 关键词：学科能力ADDIE教学设计模型
