焦艳
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：贵阳学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 供给侧改革背景下地方高校科技创新体系的构建
- 2019年
- 当前,世界新一轮科技革命和产业变革与我国实施创新驱动战略、经济转型发展形成历史性交汇,对科技创新体系提出了新要求。为此,通过供给侧要素分析,结合地方高校在国家科技创新体系中的目标定位,将地方高校的科技创新体系重构为科技研发体系、科技管理体系、应用实施体系,并利用学科依托提升地方高校科技研发体系的持续创新能力,以及科技管理体系为科技研发体系提供制度保障、组织支撑和模式优化;通过需求侧管理,构建了地方高校科技创新的应用实施体系,使得供给侧改革与需求侧管理相辅相成、相得益彰,完备供给侧改革背景下地方高校科技创新体系,以期切实发挥地方高校对区域经济发展和产业转型升级的支撑作用。
- 焦艳
- 关键词：地方高校需求侧管理服务社会
- 体育教育对促进人的社会化过程的积极作用被引量：9
- 2001年
- 学校教育在促进人的社会化过程中起着最基础、最关键的作用 ,是其他任何教育形式所不能替代的。体育学科是学校教育的重要组成部分 ,自然要为人的社会化这一教育目标服务。每个人由出生到生命结束 ,每时每刻都在进行着社会化活动 ,而青少年是人的社会化过程中最基础、最关键的时期。此时接受的以体育教学为基本途径和组织形式的体育教育 ,对社会化进程起着举足轻重的促进作用。
- 焦艳
- 关键词：社会化体育教育社会适应能力体育实践能力
- 生态文明校园建设研究——以贵阳学院校园生态文明建设为例被引量：2
- 2015年
- 指出了生态文明校园建设是生态文明建设的重要内容之一。在校园生态文明建设中,有校级领导分管,有专门机构负责建设工作,要求教师要开展生态文明教育教研活动,让生态文明课程进课堂,组建生态文明社团,营造良好的生态环境和人文景观氛围,开展相关活动,加强大学生生态文明知识的普及和教育,在校园资源利用和废弃物的处理过程中,要遵循节约和再利用的原则并制定相关制度,推进校园生态文明建设。
- 刘燕焦艳高喜明石登红
- 关键词：生态文明校园建设生态文明理念
- 后现代主义教育思想对当代体育教育的影响被引量：3
- 2004年
- 传统体育精英思想已成为当代中国体育教育改革的一道屏障 ,我们必须对传统的教育观念进行反省和批判 ,在科学的发展观指导下 ,建立以人为本的当代体育教育模式 。
- 焦艳
- 关键词：后现代主义教育思想体育教育终身体育
- 课程体系的解构与建构——学分制改革的理论与实践被引量：5
- 2003年
- 学分制的理论依据是后现代主义的教育哲学、发展性的建构主义教育基础理论和多重智力学说与成功智力学说的综合智力理论;学分制的核心是课程体系的解构与建构;学分制功能的实践性问题研究包括学生需求性选择的增大与学分制实施过程中学校有限教学资源的开发和利用,学分制的质量监控制度,学分制指导性教学计划体系的初步建立,学分制实施过程中的主体性问题,学分制改革与学生实际能力的培养和学分制改革与人才培养目标等。学分制的改革过程中还存在许多问题需要进一步的改进和完善。
- 王正维焦艳唐安
- 关键词：教学管理制度学分制课程体系建构主义学习理论教学计划
- 新建地方本科院校学科建设策略研究被引量：1
- 2015年
- 新建本科院校由于其自身发展历史的局限性和差异性,大都存在着学科意识不强、学科体系薄弱、科学研究方向不明确、学科带头人匮乏、学科平台和学科建设环境相对较差等问题。因此,应从确定学科方向、搭建学科平台、培育学科团队、形成学科成果、完善人才培养体系等方面做好学科建设工作。
- 焦艳
- 关键词：新建本科院校学科建设
- “新工科”人才培养的能力图谱重构及实践路径解析被引量：5
- 2018年
- "新工科"建设是国家实施创新驱动战略、产业结构转型升级对教育领域提出的迫切需求。本文依据"新工科"建设中对工科人才培养的新要求,结合现阶段工科人才培养中存在的问题,对"新工科"人才的能力图谱进行了分析重构,将"新工科"人才培养的核心概括为四个维度:信息资源能力、工程技术能力、工程伦理素养、沟通协调素养。通过分析每个维度的能力特征,指出"新工科"人才培养的四个能力维度恰好与联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱相一致的,这反映了高等工程教育现世价值观的转变。围绕能力图谱的四个维度对教学实践路径进行解析,探讨教育教学活动中的新模式和新方法。以期通过能力图谱重构为反向设计"新工科"人才培养方案、课程体系、教育教学评价指标等提供了依据和指引,通过教学实践路径解析将能力提升和素质培养最终融合贯穿到具体课程的教学活动中,为实际教学改革提供参考。
- 张艳杨允仙唐安焦艳
- 以学术成长为视角的科研人才分类评价研究被引量：1
- 2016年
- 通过搜集不同类别学术成果的数据,以科研人才的"学术成长"为视角,根据学科差异,结合期刊影响因子、成果被引频次、成果奖项等多元的成果影响力判断,对高校科研人才分类分级评价进行了研究,为高校科研人才培养提供决策参考。
- 秦忠群杨允仙焦艳
- 关键词：学术成长
- 谈体育运动与青少年个性发展被引量：3
- 2001年
- 通过说明体育与发展个性的关系 ,分析了促进个性形成和发展的体育因素 ,提出了体育中促进个性形成与发展的方法。认为体育科学 ,作为教育的一个重要组成部分 ,它对青少年个性的形成与发展有着积为重要的促进作用。
- 焦艳
- 关键词：体育运动青少年体育因素体育科学
