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熊宝莲

作品数:27 被引量:31H指数:3
供职机构:黄冈职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇文学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇建筑科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇心理
  • 3篇教育
  • 3篇建筑
  • 3篇教学
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理问题
  • 2篇艺术
  • 2篇装饰
  • 2篇装饰施工
  • 2篇小说
  • 2篇课程
  • 2篇建筑装饰
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文教育
  • 1篇道德化
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心灵

机构

  • 13篇黄冈职业技术...
  • 4篇武汉大学

作者

  • 15篇熊宝莲
  • 5篇冯兴国
  • 1篇张延国
  • 1篇宋凯果
  • 1篇王志兵
  • 1篇冯新国

传媒

  • 8篇黄冈职业技术...
  • 2篇青年与社会
  • 2篇现代装饰(理...
  • 1篇科技信息
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2003
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对大学语文教育的现状思考与出路探讨
2008年
大学语文教育的现状:目标不确定,内容空泛。使得这门课程的开设争议颇多,要找到其出路,实施大学语文水平教育是解决这个问题的良好途径,也是这门课程继续生存下去的必由之路。
王志兵熊宝莲
关键词:大学语文
握一把苍凉——论张爱玲小说独特的艺术风格
2003年
本文主要从张爱玲小说的内容、人物形象的刻划、叙述的语调、参差对照的写法等几个方面,多角度、多层面地观照了张爱玲小说独特的艺术风格,即一种“苍凉”的美感。
熊宝莲冯新国
关键词:小说艺术风格
乏味“思修”课变身“心灵鸡汤”带来的思考被引量:2
2011年
就复旦大学陈果老师上课视频走红网络事件,分析她能够将乏味"思修"课变身"心灵鸡汤"的原因,并据此展开对高校教师素质以及高职教学改革的一点思考。
熊宝莲冯兴国
大学生心理健康教育课教学改革的几点思考被引量:6
2007年
心理健康教育课是高校开展心理健康教育工作的一种重要手段,为深化该课的教学改革,本文主要从教学形式和内容上对该课的教学提出了三点想法,以供思考。即:突破传统,因课制宜,把课堂搬出教室,随"地"上课;打破单向交流,让学生在"参与——体验"中学习;教学内容应依据不同时期学生的心理特点有所侧重。
熊宝莲
关键词:心理健康教学改革
论梁晓声九十年代以来的小说创作特色被引量:3
2003年
本文通过对梁晓声八十年代和九十年代以来小说创作的比较,概括出梁晓声九十年代以来小说创作的四个特征:世俗化、现实性、批判性的平民形象;泛道德化倾向;概念化、理念化的创作倾向;炫耀的矫情的自我暴露、自我剖析。
张延国熊宝莲
关键词:平民形象泛道德化理念化自我暴露自我剖析
女性诗歌的崛起——论舒婷诗歌的艺术世界被引量:2
2004年
朦胧诗人舒婷的诗歌创作,独具女性特质,可谓中国女性诗歌的一种崛起。本文试图从其诗作所传达的女性情感、所建构的女性意象、所采用的女性话语等三方面入手,分析揭示其诗歌的独特气质,并进而发掘诗人对于女性诗歌发展的重大贡献。
宋凯果熊宝莲
关键词:女性诗歌女性意识女性意象女性话语
关注弱势群体 构建和谐社会
2013年
2013年厦门公交爆炸案和首都机场爆炸案在社会上掀起了轩然大波,引发了对社会弱势群体的一场冷思考。文章从这两个个案出发,论述了社会弱势群体的社会工作介入方法及途径。
熊宝莲
关键词:弱势群体关怀社会救助
浅谈建筑装饰施工课程实践教学改革被引量:3
2012年
建筑装饰施工课程实践教学是一门知识面广、工作实践性强、技术要求相对较高、需要精细施工的课程,传统建筑装饰施工课程的教学显得死板、缺乏实践性、教条式的框架教育限制了学生的自主创新能力,随着该学科的不断发展,对现有建筑装饰施工课程进行教学改革势在必行。本文就该课程教学改革作简单论述。
冯兴国熊宝莲
关键词:教学改革
一种建筑用便于安装连接的轻质隔墙
本实用新型涉及轻质隔墙领域,尤其涉及一种建筑用便于安装连接的轻质隔墙。包括固定墙体,所述固定墙体的一侧安装有连接墙体;调节装置,所述调节装置位于固定墙体靠近连接墙体的一侧,所述调节装置包括三个均匀分布的限位块,三个所述限...
冯兴国熊宝莲
心理健康教育在高职学生理想信念教育中的作用探析被引量:2
2007年
本文主要从心理学角度分析了高职学生理想信念问题形成的原因,并对通过开展深入细致的心理健康教育来加强和改进高职学生理想信念这一途径进行了探索。
熊宝莲冯兴国
关键词:心理健康教育高职学生理想信念教育
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