爱军
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学一般工业技术医药卫生更多>>
- 基于荧光铜纳米簇用于钴离子的超灵敏免标记检测被引量：2
- 2018年
- 为了检测浓度超标的重金属离子,探讨了一种新的荧光探针传感器检测法。利用柠檬酸钠作为还原剂合成铜纳米晶,然后加入半胱氨酸作为刻蚀剂和保护剂,与铜纳米晶配体交换反应合成荧光铜纳米簇,以铜纳米簇作为荧光探针建立了一种检测水样中重金属钴离子的方法。该方法是基于钴离子存在时,破坏铜纳米簇,导致荧光迅速降低。在较宽的钴离子浓度范围（1-100μmol/L）内,铜纳米簇荧光淬灭程度与浓度呈线性关系（R=0.970 0）,其检出限较低（0.567 1μmol/L）。铜纳米簇传感器特异性选择钴离子,不受其他金属离子干扰,检测的选择性较好。基于此,完成对钴离子的超灵敏免标记检测,且EDTA可作为钴离子的螯合剂,实现了铜纳米簇传感器的循环反复使用。
- 王宁爱军
- 关键词：荧光检测钴离子
- 铜纳米簇的合成方法、性质及其应用进展被引量：2
- 2020年
- 铜纳米团簇是配体保护的几个或几百个金属铜原子形成的纳米粒子。铜纳米簇在溶液化学合成法中表现出低成本、多功能的颜色控制发光特性。使用不同类型的功能配体和催化剂合成铜纳米簇的方法可以调节其发射波长并改善其环境稳定性。而在合成铜纳米簇的方法中模板法应用多、效率高,其中常用的几种模板法以小分子巯基化合物、树枝大分子、多肽蛋白质、寡聚核苷酸DNA等为模板。目前,有多种铜纳米簇陆续被成功制备,并且应用于生物、医学、环境检测、传感器和催化剂等各个领域。强调了铜纳米簇的应用潜力,并将不同配体的合成方法和功能化及其性质和应用联系起来。
- 乌日罕爱军
- 关键词：模板法DNA荧光检测金属离子
- 生物纳米磁珠试剂盒
- 本实用新型公开了一种生物纳米磁珠试剂盒，包括盒盖、容纳槽、盒体、装置盒，所述盒盖的一端与盒体通过铰链连接，所述容纳槽包括用于盛放冻干的生物纳米磁珠试剂的第一容纳槽、用于盛放冻干试剂稀释缓冲液试剂的第二容纳槽、用于盛放洗涤...
- 爱军
- 文献传递
- 基于生物纳米材料的传感分析研究
- 爱军云国宏嘎鲁
- 主要从事基于生物大分子的分子识别，以及智能信号放大和传输系统在分析化学和便携化分析领域的应用研究，在纳米生物标记及生物分子间相互作用等方面具有十年以上科研经历，致力于解决“便携式分子诊断新方法的研发和应用”这一生命健康问...
- 关键词：
- 关键词：生物纳米材料肿瘤治疗光热治疗
- 适配体AS1411功能化纳米材料的合成和生物应用进展被引量：4
- 2021年
- 纳米技术的发展,给一些重大疾病的诊断和治疗提供了新方法,人们发现利用寡核苷酸可以靶向各种癌蛋白。AS1411是一种富含26个碱基的鸟嘌呤寡核苷酸,可形成稳定的二聚G-四链体结构。由于它的特异性高、亲和力强、免疫原性小,不仅可以特异性结合癌细胞上过度表达的靶核仁素受体,还可以和其他卟啉类衍生物特异性结合,有望用于肿瘤治疗及诊断,目前在Ⅱ期临床试验中评估为抗癌药。结合近几年国内外学者的相关研究,对AS1411功能化纳米材料的合成与在生物领域的应用进展进行了综述。
- 杜悦溶爱军
- 关键词：纳米材料癌症药物核酸适配体
- 核酸适配体功能纳米材料研究
- 2021年
- 作为一种功能化核酸,核酸适配体常常能够弥补抗体的不足或与抗体互补,被广泛应用于新型生物成像的研制.微纳米材料具有生物相容性好、化学稳定性强等优良特性,在生物分析领域展现了新的应用潜力.项目团队致力于利用微纳米材料的放大和增强功能,主要从事基于生物大分子核酸适配体的分子识别,以及智能信号放大与传感系统在分析化学和便携可视化分析领域的应用研究.在纳米生物标记及生物分子间相互作用等方面具有10年以上科研经历,致力于解决"细胞生物学诊断新方法的研发和应用"这一生命健康问题的紧迫需求.他们将适配体用作靶向探针或修饰基底,围绕新型高灵敏度癌细胞生物成像的开发,开展了一系列系统的研究工作.
- 爱军爱军嘎鲁敖登格日乐
- 关键词：核酸适配体项目团队功能纳米材料微纳米材料纳米生物
- 一种纳米材料自动过滤装置
- 本实用新型公开了一种纳米材料自动过滤装置，包括原料储罐、第一过滤器、第二过滤器、废料箱和成品箱，所述原料储罐的底部设置有进料水泵，且进料水泵的输出端安装有进料管，所述进料管上设置有第一转向阀，且第一转向阀的两个输出端分别...
- 爱军
- 文献传递
- 中学化学教学中习题的重要性被引量：2
- 2013年
- 九年级化学习题教学,要根据义务教育新课程标准的要求,科学地选择和合理地讲解,在评价学生完成习题的情况时,不仅要巩固和检测所学的化学知识,还应注重对学生进行态度、思维、兴趣、情感和价值观等方面的培养。化学习题教学要体现科学性、高效性和针对性三个原则。
- 爱军
- 关键词：习题教学
