牛玉慧
- 作品数：20 被引量：75H指数：4
- 供职机构：中原工学院艺术设计学院更多>>
- 发文基金：河南省政府决策研究招标课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程一般工业技术更多>>
- 书籍装帧设计课程体系的改革与实践被引量：3
- 2014年
- 从当前艺术设计人才培养现状的分析入手,借鉴国内外艺术设计教育教学的先进成果,以现实为依据,以实践教学为突破口,通过对书籍装帧设计课程结构体系的研究,更新和调整教学内容,探索和创新教学方法,建构合理的书籍装帧设计课程考核评价机制,不断完善书籍装帧设计课程的教学体系,组织更为合理的书籍装帧教学设计。
- 牛玉慧
- 关键词：书籍装帧设计艺术设计专业课程改革实践教学
- 网购商业形态下的包装设计发展面貌及趋势研究被引量：1
- 2015年
- 在网络商品代替实体商品,经济飞速发展的今天。包装设计品位也随之提高,在保证商品本质的基础上,如何让包装设计吸引消费者的眼球已成为每个商家必须考虑的问题。商品的包装不仅展现的是商品本身的价值,还体现了消费群体的价值。设计者只有在防止过渡包装的前提下,不断采用新型包装材料,不断融入传统文化内涵,大胆运用色彩,使包装简约清晰,不断提高品牌内涵,使人感受到一种灵动的生命和活力,令消费者爱不释手。在包装造型与物态之间寻找一种内在的科学结合,从而设计出符合商品特点、激起消费者视觉效果、满足消费者生理及心理需求的包装。
- 牛玉慧
- 城市公共空间指示系统的设计及优化策略研究——以郑州地铁一号线站内空间指示系统设计为例被引量：2
- 2012年
- 城市公共空间指示系统是城市意向和城市文化的直接反映,其要解决的不仅是城市生活更加便捷的功能问题,更是塑造具有魅力城市形象的文化问题。在城市中无处不见的小小指示牌便成为这个城市的美丽"代言人"和优秀"导购员"。但要解决好我们城市中指示标识的问题不是可以一蹴而就的,无论是设计者还是管理者都要从文化的高度来看待它,并根据实际情况保证设计与规划同时进行,真正做到从人本的角度解决好人与城市的关系。
- 牛玉慧
- 关键词：城市公共空间设计者地铁一号线城市文化
- 应用型高校视觉传达设计专业“课程思政”的教育实践研究
- 2022年
- 随着时代的进步和我国经济的飞速发展,社会对应用型人才的需求也随之增加,应用型高校就是培养应用型人才的摇篮。应用型高校中视觉传达设计专业具有设计体系理论性强的特点,同时还兼具实践性,致力于培养学生良好的设计思维,同时结合专业实践与现代化技术结合,与时代接轨。应用型高校视觉传达设计专业加强思政教学可以加强学生的设计认知,基于此,本文对于应用型高校课程思政教育实践的作用和教学经验展开讨论。
- 牛玉慧
- 关键词：应用型高校教育实践研究
- 钥匙扣
- 1．本外观设计产品的名称：钥匙扣。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于挂钥匙和摘钥匙。;3．本外观设计产品的设计要点：形状和图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 刘方林牛玉慧
- 浅析平面设计的空间向度被引量：3
- 2009年
- 科学技术的进步,使几乎所有的传媒领域都产生了对平面设计的需要,平面设计的工作范围几乎拓展到了所有的传媒领域。平面设计专业的教育者和从业者只有用发展的眼光看问题,不墨守成规,才能不断为平面设计学科的发展注入新的活力,才能使更多的人感受到平面设计给生活带来的美好改变。
- 牛玉慧韦凯
- 关键词：向度设计学科从业者教育者传媒
- 形散神聚——中国当代艺术的形式与内容浅析
- 2007年
- 改革开放以来,我国的当代艺术呈现了多元化局面,这种多元化既表现在形式上,也表现在思想上。艺术思想是统一(聚)好还是多样(散)好,需从历史的高度看清本民族社会发展的现实需求,高瞻远瞩地做出及时、必要的选择,才能更好地促进当代艺术的健康发展、社会的和谐进步和中华民族的伟大复兴。
- 牛玉慧
- 关键词：中国当代艺术政治文学
- 徽章
- 1．本外观设计产品的名称：徽章。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于象征和识别。;3．本外观设计产品的设计要点：形状和图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 刘方林牛玉慧
- 浅析以人为本的大设计观——也谈“大设计”被引量：4
- 2007年
- 新的生产力的出现,必然造成设计范畴的扩大。这就需要我们对设计有一个更新更广的认识。设计的主体是人,从人类生理的角度出发,便能获得重新定义和划分设计的概念和范畴,得到一个新的"大设计"概念,从而实现"大设计"间学科的新的交叉与融合。
- 牛玉慧
- 关键词：思维形式视觉设计以人为本
- 高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新被引量：4
- 2018年
- 在信息技术快速发展的今天,高校艺术设计专业的包装设计课程教学也面临着改革和创新。现在虽然包装设计课程已经有了很大的发展,但是在基础教学和学生实践动手能力方面还是存在问题。只有培养出具有更加丰富的实践能力和技能的学生,才能更好地满足社会市场的需求。本文通过对高校艺术设计专业包装设计课程教学的现状进行分析,重点讨论了其改革和创新的方法。
- 牛玉慧
- 关键词：高校教学艺术设计专业包装设计课程
