王一男
- 作品数：13 被引量：6H指数：2
- 供职机构：宁夏大学音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 适应高中新课程 培养合格艺术教师
- 2006年
- 王一男
- 关键词：艺术教师艺术课程艺术素养学习艺术艺术学科
- 重视开展“音乐活动”教学 有效提升学生音乐素质
- 2010年
- 在音乐教材中，除了唱歌和音乐欣赏为主体的教学内容外，还设计了较为丰富的“音乐活动”。通过浏览人教社“义务教育课程标准实验教科书”七一九年级教材目录，笔者发现，教材中的“音乐活动”安排是较为丰富的，在单元教学内容后都有相应的“音乐活动”安排，如何利用教材中这些音乐活动，在教学中构建平台，
- 王一男
- 关键词：音乐活动学生音乐素质义务教育课程标准音乐教材实验教科书教材目录
- 古代中国与西域音乐交流的几个案例被引量：2
- 2018年
- 关于古代中国与西域的音乐交流有四个案例:一是中国与阿拉伯乐器,二是中国西北传统民歌花儿与阿拉伯传统民歌,三是唐五代与阿拉伯"诗乐",四是中国"苏幕遮"与伊朗"蒙面舞"。通过案例分析,中国与西域的音乐交流既是历史的延伸也是未来的延伸,不仅承袭了中华民族的优秀传统,也构筑了中外友谊的深厚根基,对于推动人类社会进步与世界和平具有积极意义。
- 王一男马冬雅
- 关键词：音乐交流
- 试析《建国大业》中背景音乐的巧妙运用被引量：1
- 2012年
- 作为一部主旋律超级大片，电影《建国大业》聚集了170多位超级大腕儿加盟演出，同时拥有两岸六大著名导演助阵，还在海内外发行了1400多个拷贝，这些瞩目的成就引起了观众热烈的反响，同时也为投资商赢得了丰厚的收入回报。本文立足于电影中的音乐分析，通过对电影《建国大业》中背景音乐的艺术分析来反映一部优秀电影的音乐制作。
- 王一男
- 关键词：《建国大业》电影音乐
- 当代回族流行音乐概述
- 2015年
- 回族流行音乐在中国流行音乐民族化热潮中发展了近30年,相关研究却凤毛麟角。作为当代回族文化之一,回族流行音乐集中体现了回族文化传统与现代的交会,并在回族地区和回族群众中产生了一定的影响。阐释和分析当代回族流行音乐的基本概念、生成机制、创作和消费群体、素材来源和发展趋势,不仅可见回族传统文化在当代的传承,也可见当代回族的精神需求、现代意识和审美情趣,还应看到回族流行音乐是回族音乐和流行音乐乃至回族文化和世界文化发展的双向追求。
- 王一男
- 关键词：民族音乐流行音乐
- 从音乐课堂教学反思教学设计
- 2010年
- 笔者因工作需要,每年都要带音乐教育专业的学生深入到中学进行教学实习,对于刚刚走上中学音乐教学岗位的大学毕业生来说,面临的问题会多种多样,但首当其冲的是不会上课,而其中最大的问题是不会进行教学设计。现就音乐教育的教学设计,谈几点窥见。
- 王一男
- 关键词：反思教学音乐教育专业中学音乐教学音乐课堂教学教学实习师生活动
- 回族民间音乐中的“家园意识”
- 2012年
- 本文以生态美学之"家园意识"为出发点对回族民间音乐进行研究,包括回族民间音乐在表演场所和思想内容上的"家园意识",以及原生态乐器所反映出来的"家园意识"。由此可以认识回族民间音乐本质上的自然性、神秘性与审美性。
- 王一男
- 关键词：回族民间音乐生态美学家园意识
- 如何面对手风琴艺术教育现状的“式微”
- 2017年
- 从上个世纪七十年代以降,我国艺术教育事业的发展,呈现出大幅度起落沉浮的态势。但就手风琴的教与学而言,就呈现出沧桑巨变,今非昔比,不可同日而语的状态。现就这一变化历程做一简要回顾。
- 王一男
- 关键词：手风琴艺术教育
- 初中器乐欣赏教学问题小议
- 2010年
- 初中音乐教学内容大体可分为以下几块：＂感受与鉴赏＂、＂表现（演唱演奏）＂、＂创造＂,以及＂音乐与相关文化＂。在这些教学内容中,＂感受与鉴赏＂的教学空间最大,学生的可接受性与能接受性（接受能力）也最强。
- 王一男
- 关键词：教学问题器乐教学内容可接受性教学空间
- 丝绸之路上的琵琶历史源流略述被引量：1
- 2018年
- 琵琶始于丝绸之路上的西亚文明东渐,盛极唐代,经宋元明清蓬勃发展,两千年来已然是中华文明的象征之一。琵琶大致经历了汉唐时期的西亚文明东渐,元代大一统时期的北方少数民族"新声"融入以及明清时期的全面繁荣发展三个阶段,可见琵琶是在中国大地上产生的文明,也是同世界其他文明交流互鉴而形成的文明。
- 王一男
- 关键词：丝绸之路琵琶历史源流
