王国枫
- 作品数：22 被引量：75H指数：5
- 供职机构：杭州电子科技大学人文与法学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学政治法律更多>>
- 我国社区服务的科学定位被引量：7
- 2005年
- 从我国社区服务的发展历程中可见我国社区服务定位一直比较模糊,已严重影响了我国社区服务的进一步发展。应把握住以人为本的理性分析和实事求是的自下而上的原则,科学定位社区服务:社区服务是在政府扶持和社会资助下,由社区居民自行组织规划的,以满足社区全体居民物质和精神生活需要为目的的福利性、公益性社会公共服务。
- 王国枫
- 关键词：社会服务
- 张扬主体性构筑充满活力的现代和谐社会被引量：1
- 2005年
- 社会主义和谐社会是与传统和谐社会不同的,具有现代特征的和谐社会,社会主义和谐社会首先应当是充满发展活力的社会。社会主义和谐社会的发展活力,集中表现在社会成员主动性、积极性、创造性的充分发挥和切实保证上,即人的主体性的张扬上。中国人的国民性中,有着深厚的历史底蕴,构建和谐社会,不能割裂历史,但必须培育现代价值观念,扬弃传统文化中和谐观念、依附观念、祖训崇拜观念的影响,培养现代的自我意识、民主意识、自由意识,在全社会形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。
- 王国枫
- 关键词：和谐社会自我意识民主意识
- 主体性张扬与社会主义和谐社会发展被引量：2
- 2005年
- 社会主义和谐社会是充满活力的社会,广大人民主体性的张扬是社会活力的源泉,主体性发展的历史以及中国改革开放取得巨大成就的现实都很好地证明了这一点。构建充满活力的社会主义和谐社会仍要加强人们的自我意识、自由意识、民主意识的培育,同时,和谐社会的建设也必须为人的主体性张扬创造必要的社会条件。
- 王国枫
- 关键词：主体性和谐社会社会活力
- 礼仪教育是培养大学生综合素质的重要一环
- 1997年
- 近年来,随着社会主义建设事业的深入发展,社会对大学毕业生的素质要求越来越高。一个合格的人才除具备宽厚、扎实的专业技术技能外,必须具备适合社会需要的心理素质、身体素质、道德素质、审美素质等人文素质。这已成为多数人的共识。但是一个人在人际交往中的礼仪表现。
- 王国枫
- 关键词：礼仪教育审美素质大学生综合素质道德素质社会主义建设事业
- 论在创新中实现企业的可持续发展
- 2005年
- 企业发展的可持续性问题是我国加入世界贸易组织后和企业所面临的重大而突出的管理课题。创新是企业可持续发展的动力之源;企业核心竞争力是企业可持续发展的内在能力;企业文化建设是企业可持续发展的内在要求;高素质人才是企业创新与发展的根本保证。
- 王国枫赵亚君
- 关键词：企业
- 深化课程改革 培养学生创新素质被引量：2
- 2004年
- 知识经济来临之际 ,培养学生的创新素质显得尤为重要。《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课必须发挥在培养学生创新素质方面的独特优势 ,深化改革 ,找到课程内容、教学方法上与学生创新素质培养的结合点 ,为培养新世纪需要的创新人才作出努力。
- 王国枫
- 扩大中等收入阶层是构建和谐社会的重要基础被引量：1
- 2005年
- 扩大中等收入阶层是构筑和谐社会的重要基础。加快城市化步伐,促进农业现代化,建立有效的社会流动机制,使较低阶层的社会成员有机会向上流动,从而缓解社会矛盾,再通过职业身份的调整,使以蓝领为主体的职业结构变为以白领为主体的职业结构;调节收入分配政策等等,都是促进中等收入阶层形成的有效途径。
- 王国枫
- 关键词：中等收入阶层和谐社会社会结构
- 社区阶层化:城市社会分层的必然表现形式被引量：3
- 2010年
- 随着改革开放和市场经济的深入发展,社会成员分化明显,在住宅商品化、市场化的推动下,社会成员有了自主选择居住地的可能,因此人们因组织资源、经济资源、文化资源占有不同而形成的社会分化,在居住区的选择上出现了明显分异,同一阶层的人们因需求相近而聚居于相同社区,在城市出现了社区阶层化趋势。社区阶层化是社会分层的外在表现,是社会发展的必然结果,但同时也可能带来阶层间的矛盾,所以社区服务必须具有更强的针对性,促进和谐社会的建构。
- 董翔薇王国枫
- 关键词：社会分层
- 论人的发展与社会发展互为基础和前提
- 2005年
- 社会的全面发展为人的全面发展提供了基础和前提,人的全面发展是社会发展的动力和保障,现代化的社会要靠现代化的人来创建。没有全面发展的人,不会有全面发展的社会,没有社会的全面发展就没有人的全面发展,片面发展的社会产生片面的人、畸形的人、“单向度的人”。
- 王国枫
- “撤点建校”后我国少数民族地区基础教育状况初探——以云南省维西县永春乡为例
- 2017年
- 我国部分少数民族聚居地区由于地理、历史的因素,社会经济发展落后,基础教育发展举步维艰。本文以云南省维西县永春乡为例,对"撤点建校"后我国少数民族地区基础教育状况作了调查,调查显示永春乡在"撤点建校"过程中,基础教育水平在学生入学率、学校硬件设施、学生的生活水平和学校教学措施几方面都有所提高,但仍存在一些问题,对此可以采取加强水电交通等基础设施建设、引进和培育优秀教师等措施加以解决。
- 张丹王国枫
- 关键词：基础教育
