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王坤

作品数:59 被引量:129H指数:6
供职机构:南开大学商学院更多>>
发文基金:天津市高等学校人文社会科学研究项目天津市文化艺术科学研究规划项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学理学更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 8篇学位论文
  • 5篇专利
  • 3篇会议论文

领域

  • 29篇经济管理
  • 15篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇理学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇艺术

主题

  • 11篇创业
  • 9篇知识
  • 8篇知识创新
  • 5篇药物
  • 5篇药物设计
  • 5篇药物学
  • 5篇教育
  • 5篇结构修饰
  • 5篇教学
  • 5篇工商管理
  • 5篇创业教育
  • 4篇知识分享
  • 4篇实证
  • 4篇团队
  • 4篇课程
  • 4篇活性
  • 4篇绩效
  • 4篇分享
  • 3篇中介
  • 3篇中介效应

机构

  • 40篇天津商业大学
  • 17篇南开大学
  • 2篇天津大学
  • 1篇东华理工大学
  • 1篇天津海泰控股...
  • 1篇天津海泰科技...

作者

  • 56篇王坤
  • 8篇袁静
  • 6篇蒋国平
  • 5篇张果
  • 5篇徐峰
  • 5篇李晓丹
  • 5篇田园诗
  • 3篇张波
  • 2篇李耘涛
  • 2篇袁静
  • 1篇宫靖
  • 1篇刘建剑
  • 1篇王德禄
  • 1篇胡润飞
  • 1篇韩超然
  • 1篇王泽然
  • 1篇付静静
  • 1篇于丽妍
  • 1篇张意佩
  • 1篇杨健

传媒

  • 13篇科技创业月刊
  • 4篇经济研究导刊
  • 3篇技术经济与管...
  • 2篇科技管理研究
  • 2篇电子商务
  • 2篇天津商业大学...
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇商业时代
  • 1篇中外企业家
  • 1篇企业活力
  • 1篇建筑技术开发
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇特区经济
  • 1篇管理学报
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇现代商业
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇管理观察
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 14篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一类NTR1小分子拮抗剂
一类NTR1小分子拮抗剂。本发明涉及药物设计学和药物学领域。本发明通过虚拟筛选和细胞活性测试以及基于受体的结构修饰,提供了具有下列通式I的化合物,其中,R<Sub>1</Sub>是甲基、卤代甲基、甲氧基、羟基、羟甲基、乙...
徐峰张果李晓丹王坤田园诗
文献传递
知识型企业知识创新能力的影响因素评价框架
2012年
构建科学的评价指标体系是进行正确评价的前提。如果评价指标不准确、不全面、不科学,评价方法再完美,评价结果也不准确。从知识创新的本质——人脑的创新思维出发,从核心向外围,从直接向间接,从多个层次构建完整的知识创新评价指标体系。
袁静王坤
关键词:知识创新
校园任务众包的缘起与需求挖掘分析
2018年
在企业层面任务众包蓬勃发展的同时,任务众包也开始慢慢在校园兴起。众包模式一般指接包方通过在众包平台上承接发包方在平台上发布的任务并按约定完成任务获得报酬。针对大学生,围绕生活、学习、社交三个方面任务众包需求,设计相关问卷。问卷调查结果表明:对于校园任务众包平台的设计者来说,生活类任务应该作为一个重点内容,其次是学习类任务,最后才是社交类任务。
张波王坤张宇晴马瑀晗
关键词:互联网
网络嵌入性与企业技术创新关系实证研究综述
2016年
企业的创新越来越依赖自身的网络嵌入性。关系嵌入与结构嵌入是网络嵌入性的两大特征。从关系嵌入视角研究、结构嵌入视角研究及两个视角的综合研究三个方面对国内44篇重要期刊论文进行分类综述,并重点分析讨论了相关文献的引用次数、研究对象、数据与方法、变量、研究结论,最后围绕研究视角、研究范式、数据来源、纵向研究指出了未来的研究方向。
王坤
关键词:技术创新
基于场域理论的三大课堂整合问题研究
2012年
三大课堂分离成为阻碍高校培养创新型人才的重要原因。借助布迪厄的场域理论重新解释三大课堂,并且运用权力、惯习、资本等概念去分析高校三大课堂分离的原因,并据此提出为培养创新型人才高校三大课堂实现有效整合的具体策略和形式。
王坤刘家瑞张海涛
关键词:场域理论三大课堂创新型人才
基于知识创新的三大课堂变革研究
2012年
知识创新过程核心在于隐性知识与显性知识之间的相互转化。基于知识创新过程,分析高校三大课堂中隐性知识和显性知识的具体表现及其相互转化形式。针对三大课堂中阻碍知识创新的诸多因素,提出变革与优化的具体措施。其核心目标是推动三大课堂中各种主体之间的知识分享与交流,从而推动知识创新目标的实现。
王坤胡润飞于丽妍
关键词:知识创新三大课堂
民营企业“二次创业”瓶颈因素实证调研被引量:1
2008年
"二次创业"是民营企业做大做强的必经阶段。我们从人才、资金、管理制度和关系等四个方面对民营企业"二次创业"的瓶颈因素进行了调研分析,发现民营企业"二次创业"的瓶颈因素在意识层面与行为层面存在一系列悖论,并在此基础上提出对民营企业的"二次创业"有价值的建议。
王坤贺高超荆首程
关键词:民营企业二次创业
基于创业型大学的高校组织转型障碍问题被引量:6
2010年
基于创业型大学的组织转型日益成为许多中国高校关注的议题。目前对创业型大学的研究已非常多,但大都基于美国和西欧等发达地区研究型大学的实践。在学术资本化的趋势下,大学身份障碍、政府职能障碍、员工认知障碍已成为中国高校向创业型大学进行组织转型的三大难题。从创业型大学的性质看,这种组织转型不应囿于研究型大学而应呈现大学身份的多样性;政府应进一步扩大高校的办学自主权,并积极出台政策引导高校向创业型大学转型;大学内部员工即教师需要跨越认知障碍,积极获取多样性身份,从而使"学术企业家"更具合法性。
王坤蒋国平
知识型企业知识创新过程评价框架的构建研究
知识创新不只有宏观的过程,更有微观的视角。基于知识创新过程是人脑思维过程的微观视角,分析知识创新和人脑思维的关系,探索基于人脑思维的四种知识创新过程模式,最后从知识员工的个人素质、知识资产环境、知识交流环境三个方面系统构...
袁静王坤
关键词:知识创新
文献传递
创业禀赋中介效应下创业教育与创业意愿关系研究被引量:15
2012年
创业教育、创业禀赋、个体背景等因素都会影响大学生创业意愿。特别是从创业教育到创业意愿需要一定转化路径的支持。以天津市、秦皇岛市两地高校为例验证了创业禀赋在创业教育转化为学生创业意愿形成中所起的中介作用,并提出个体创业经历对创业禀赋与创业意愿关系具有调节作用。
王坤李耘涛
关键词:创业教育创业意愿
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