王宛宜
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：沈阳航空航天大学北方科技学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- EGP与ESP融合教学背景下写作教学的应然价值
- 2015年
- 在大学基础英语与专业英语融合的写作教学中,对于只满足于教学内容的简单融入,只见"皮毛"不见本质的现象,可以通过培育需求情结、培育价值意识、培育过程体验意愿的途径,使教学朝着应然价值取向发展。这种让学生在学习与应用中实现认知迁移,把过程体验转化成写作能力的做法,说明了有效的融合教学必须"知、行、育"兼顾。
- 王宛宜张美荻
- 关键词：融合教学应然价值应用写作能力
- 创客教育视域下的CBI写作探究被引量：4
- 2016年
- 语言教学与学科内容有机结合在一起是实现知识运用和迁移的理想外语学习条件,然而传统的教学方式往往侧重"仿学"、"仿用",创意写作处于缺失状态。究其原因是忽视学生创新能力和解决实际问题能力的发展。基于创客教育的CBI写作教学,以培养创新精神为着眼点,英语写作"在创造中学"势在必行。
- 王宛宜尚菲菲
- 关键词：CBI教学
- 独立学院转型期教学特征探析
- 2012年
- 具有中国特色的独立学院作为高等院校和社会力量合作办学的新生事物，经过十几年由国有民营规模发展的“量”变到目前向民办院校转型过渡期的“质”变，不断完善并向成熟发展。从市场竞争的角度对独立学院向民办院校转型的教学特征进行分析探讨。
- 王宛宜
- 关键词：教学特征
- 基于内容效度的大学英语学业测试实证研究
- 2013年
- 应用重测法，从独立学院特点的角度，对近两年大学英语学业测试内容效度进行实证研究。通过问卷、访谈、试卷分析等有效数据的分析，论证了不同因素对测试内容效度的影响及其相互关系，从而为制定符合独立学院特点保证测试效度的试卷，提供了可靠依据。
- 王宛宜孙传捷
- 关键词：学业测试内容效度
- 《英美概况》教学与跨文化意识培养策略被引量：4
- 2010年
- 由于英美文化与中国文化存在着巨大差异,在教学中跨文化意识的培养显得更为重要。应从知识性文化与交际性文化相结合,突出跨文化意识;补充性课件与教材内容相结合,体现时代性背景;介绍和对比相结合,关注文化差异;教师自我提高和学生自主学习相结合,强化实践性等方面入手,在《英美概况》教学中培养跨文化意识。
- 王宛宜
- 关键词：跨文化意识
