王晶
- 作品数：13 被引量：18H指数：3
- 供职机构：兰州城市学院教育学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 敌意归因偏向对青少年校园霸凌行为内隐态度的影响分析
- 2023年
- 选取甘肃省某几所高校的大一、大二总计86名学生用问卷法和实验法进行研究.用WSAP-Hostility量表进行问卷调查,然后用E-prime 3.0编制的GNAT联想任务(Go/No-go)测量被试霸凌行为的内隐态度.结果显示,青少年敌意归因偏向在年龄、是否独生子女、家庭结构上存在显著性差异;青少年“霸凌内隐态度”在性别和户籍上存在显著性差异,“霸凌+积极的辨别力”在家庭结构上存在显著性差异;善意归因偏向与“霸凌+积极的辨别力”存在显著负相关,善意归因偏向与“霸凌内隐态度”、“霸凌+消极的辨别力”与“霸凌内隐态度”存在极其显著负相关,“霸凌+积极的辨别力”与“霸凌内隐态度”存在极其显著正相关,其余相关不显著.
- 王晶杨翠玲安容瑾曾爱莉朱璇王春兰
- 关键词：内隐态度
- 国内外著名大学教师教学发展中心建设经验对甘肃地方本科院校的启示
- 2015年
- 教师教学发展中心作为教师专业发展与教学能力提升的助推组织,日益受到高校的重视。地方本科院校应积极借鉴国内外著名大学教师教学发展中心在功能定位、机构设置、人员配置、服务范围和形式等方面的成功经验。通过健全机构设置,优化人员配置;明确功能定位,突出服务重点;丰富活动形式,提供多元化服务等措施做好教师教学发展中心建设。
- 陆文泽王晶
- 关键词：地方本科院校
- 兰州市早期教育机构发展现状及对策研究被引量：1
- 2017年
- 伴随家长对早期教育的日益重视,早期教育机构近年来也如雨后春笋般迅速扩张。基于兰州市早教机构发展的现状和问题,提出通过建立健全早教师资入职标准;提高师资专业化水平;构建专家、教师参与模式,为早教实践提供理论支持;加强政府督导与评价,保障幼儿及家长利益;构建早教社会共同体,多方联动发挥作用等措施促进早教机构良性发展。
- 王晶
- 关键词：早期教育早教机构
- 英美早期教育理论与实践及其对我国的启示被引量：1
- 2017年
- 早期教育是基础教育的起始阶段,成功的早期教育无论是对个体还是对国家而言,都具有重大意义。我国早期教育的健康快速发展,可积极借鉴英美发达国家早期教育在政策法规、行业标准、督导评价、师资队伍专业化等方面的成功经验,通过完善政策法规、健全保障机制;建立行业标准,加强督导评价;完善师资从业标准,推进师资专业化;构架共同体,推进家园共育等政策措施得以实现。
- 马晓娟王晶
- 关键词：早期教育
- 多元智能对幼儿美术教育中创造性培养的启示被引量：3
- 2014年
- 美术教育作为幼儿园艺术教育领域重要组成部分,对幼儿创新能力的培养具有特殊的、不可替代的作用。本文从多元智能的角度探讨幼儿美术教育与创造性发展的关系,并在基础教育改革的背景下对幼儿美术教育活动,教师行为进行了分析,提出了可行的建议与要求。多元智能理论带给我们的不仅是对美术教学方法和教育模式的思考,更是依据时代的要求,鼓励幼儿自由创造、培养其主体性、发展其创造性的新理念。
- 刘锦涛王晶
- 关键词：幼儿美术教育
- 奥尔夫音乐教学法对西部农村幼儿园音乐教育的启示被引量：1
- 2020年
- 奥尔夫音乐教学法是由德国著名音乐教育家卡尔·奥尔夫开创的音乐教育体系。针对西部农村幼儿园音乐教育活动存在内容和形式单一等问题,通过分析奥尔夫音乐教学法在西部农村幼儿艺术教育改革方向、农村幼儿的审美能力及其农村幼儿园本土化建设相适应的基础上,提出丰富教学形式、发挥音乐游戏特点、挖掘乡土音乐资源等实践路径,提升农村幼儿园音乐教育活动成效。
- 王晶刘锦涛刘爽
- 关键词：奥尔夫音乐教学法音乐教育
- 同伴互助:幼儿教师专业发展的有效途径
- 2013年
- 同伴互助已成为教师专业发展的重要途径之一,笔者通过对兰州市幼儿教师专业发展现状的调查,从同伴互助学习的视角,阐述了通过明确同伴互助的目标定位,营造良好的教师互助合作的文化氛围,丰富同伴互助形式,强化同伴互助的计划性、连续性等途径来促进幼儿教师专业发展。
- 王晶
- 关键词：幼儿教师
- 工作-家庭冲突对农村幼儿教师工作投入的影响——心理资本的调节作用被引量：3
- 2020年
- 为探讨农村幼儿教师心理资本在工作-家庭冲突对工作投入的调节作用,采用工作-家庭冲突问卷(WFC)、心理资本问卷(PCQ)与教师工作投入问卷(UWES)对303名农村幼儿教师进行调查.结果显示,农村幼儿教师心理资本与工作投入在人口学变量上存在差异;农村幼儿教师工作-家庭冲突对工作投入产生负性影响;心理资本在农村幼儿教师工作-家庭冲突与工作投入的关系中起调节作用.分析得出,心理资本缓冲了农村幼儿教师工作-家庭冲突对工作投入的负性影响.
- 刘锦涛王晶
- 关键词：农村幼儿教师工作-家庭冲突心理资本
- 卓越幼儿园教师职前教育人才培养策略探究被引量：3
- 2017年
- 卓越幼儿园教师培养取决于高校学前教育专业的人才培养模式。目前,幼儿教师职前教育培养存在教师信念缺失、高校与幼儿园缺乏有效合作、学生入学及入职前缺乏必要的筛选、课程结构设置不合理等问题,与国家要求差距很大。高校学前教育专业人才培养必须关注教师信念的确立,强化高校与幼儿园共同培养机制,提高幼儿教师入职资格,调整学前教育专业各课程的比例关系,以适应学前教育的发展,培养高素质的卓越幼儿园教师。
- 王晶姚晓燕
- 关键词：职前教育
- 新升本院校青年教师教学能力的培养策略研究被引量：2
- 2014年
- 对甘肃三所学校467位青年教师的调查结果显示:大部分青年教师存在教学业务能力不足、实践经验缺乏等问题,新升本院校的表现尤为突出;同时,地方新升本院校对青年教师教学能力的培养不足,存在岗前培训效果不佳、在职培训机会少、教研室活动不规范等问题。新升本高校可通过入职教育和在职教育、研究性教学、教学反思、创建学习型教师组织等方法提高新升本院校青年教师的教学能力。
- 陆文泽王晶
- 关键词：新升本院校青年教师教学能力
