王泽欢
- 作品数：5 被引量：36H指数：4
- 供职机构：佛山科学技术学院人文社科学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 中小学校心理教育体系的设计与建构被引量：4
- 2000年
- 中小学校心理教育体系包括目标体系 (发展性目标、预防性目标、治疗性目标 ) ;操作体系(准备、途径、步骤 ) ;监控体系 (成立评估组织 ,确定评估内容、标准、形式 )。在设计与建构心理教育体系时应遵循系统原则、发展原则、主体性原则和活动性原则。
- 王泽欢王静琼
- 关键词：心理教育教育体系
- 佛山高一学生学习适应性的调查与诊断被引量：11
- 1995年
- 运用ＡＡＴ测验，对佛山市高一学生的学习适应能力进行调查，并对他们在学习态度，学习技术，心身健康等方面给予诊断，提出改进的意见，以提高学习的有效性。
- 王泽欢钟文龙
- 关键词：中学生
- 外来打工族的行为特征、流向与管理被引量：11
- 1996年
- 外来打工族是一个外地劳动力群体。从社会学、管理心理学的角度进行探讨，这个群体的行为特征主要有：勤劳吃苦、工具性、结群性，流动与心理压力大。由于区域经济发展不平衡和经济类型的差异，他们流动的趋势是从西、北向东、南流动，高度聚集在广东珠江三角洲。要针对他们的特点，提出管理的对策。
- 王泽欢
- 关键词：心理压力
- 初一学生个性因素与学习成绩相关的研究
- 1993年
- 一、研究的目的学习问题是教育心理学的一个中心问题。很早以前,心理学家就对个性与学习能力的相关性感兴趣。1908年,Yerkes—Dodson通过实验,发现忧虑与学习效率的曲线关系。这条定律为世界各国心理学家公认,而被许多教科书引用;1972年,Entwiste的一项研究更加具体指出,7—13岁儿童,其学习成绩与个性类型有关,内倾型的学生比外倾型的学生成绩优异,但随着年级的升高,情形恰正相反。最近十多年来,我国的心理学工作者,曾对超优的儿童进行跟踪研究。
- 王泽欢钟文龙
- 关键词：心理学工作者学习自觉性
- 大学生元学习状态调查研究被引量：10
- 2000年
- 采用问卷调查大学生的元学习状态 ,发现他们的元学习状态呈中等水平 ,9个因子按照得分高低排列 ,依次是 :意识性 (C)、补救性 (R)、准备性 (PRe)、总结性 (S)、控制性 (D)、方法性 (A)、计划性 (PRo)、反馈性 (F)。同时存在学科差异 ,性别差异和年级差异。针对大学生元学习状态中存在的问题 ,我们必须采取针对性的措施 。
- 王泽欢王静琼
- 关键词：大学生元学习
