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王素瑛

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽省芜湖市第一中学更多>>
发文基金：安徽省教育科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 2篇政治课
  • 2篇教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学科
  • 1篇政治参与
  • 1篇政治教师
  • 1篇政治课堂
  • 1篇政治生活
  • 1篇政治试卷
  • 1篇政治学科
  • 1篇知识
  • 1篇知识生成
  • 1篇治教
  • 1篇治生
  • 1篇治学
  • 1篇试卷
  • 1篇试卷特点
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课

机构

  • 3篇安徽省芜湖市...
  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 3篇王素瑛
  • 2篇陶永华

传媒

  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇中学政治教学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
2013年安徽省普通高考政治试卷特点及其启示
2014年
从2009年至今，安徽省普通高考政治学科已经经历了五年的自主命题。总结高考政治试卷的经验和不足，对教师把握命题规律、提升复习备考的针对性和实效性具有重要的指导意义。
陶永华王素瑛
关键词：高考政治试卷试卷特点自主命题政治学科普通高考命题规律
核心素养引领 重构政治课堂——以“民主决策:做出最佳选择”教学实践为例被引量：2
2017年
“民主决策：做出最佳选择”是《政治生活》第22课第二框“我国公民的政治参与”的框题。这一框与本课其他三框构成了关于公共参与的完整体系，包括民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。政治学科的政治认同、理性精神、法治意识三项素养作为观念必须落实到公共参与的行动上，在公共参与中形成、升华。
王素瑛
关键词：民主决策教学实践政治课堂公共参与政治参与政治生活
政治教师应增强四种教学意识
2012年
新课程改革实施以来，思想政治课建设取得了可喜成绩，形成了体系化、科学化、规范化的建设格局。然而，思想政治课建设还存在诸多不足之处，对学生的吸引力不够，实效性欠缺，其作用还没有充分发挥。要革新，先革心。增强思想政治课的实效性，要求教师必须增强理论灌输、学生主体、知识生成、课程资源四种教学意识。
陶永华王素瑛
关键词：教学意识政治教师思想政治课新课程改革知识生成课程资源
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