符起俊
- 作品数：3 被引量：113H指数：3
- 供职机构：华东师范大学心理与认知科学学院心理学系更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 创造性的公众观的调查研究(Ⅰ)——关于高创造性者的特征被引量：67
- 2001年
- 本研究采用调查分析的方法 ,在预调查的基础上 ,编制问卷对创造性的公众观进行了调查研究 ,结果发现 :1 公众认为高创造性者的特征主要涉及认知和人格两个方面。 2 公众对高创造性者的特征的认识与专家的认识存在广泛一致 ,但在广度 ,深度和具体项目的重要性上存在不少差异。 3 不同教育程度的公众对高创造性者的特征的认识总体差异显著 4 公众的性别 ,年龄 。
- 蔡华俭符起俊桑标许静
- 关键词：公众教育程度人格
- 大学生创造性内隐观的调查研究——关于高创造性者的特征被引量：59
- 2001年
- 本研究采用社会效度的方法 ,对大学生的创造性内隐观进行了调查研究 ,结果发现 :1 大学生的创造性内隐观所涉及的范围广泛 ,涵盖了认知、人格的许多方面 ;2 经因素分析把大学生的创造性内隐观可以概括为十二个因素 ,分别是 :道德品质、才情、异常人格、独创力、探究、自主敢为性、思维发散性、知识经验、勤勉、问题发现、智力、自强 ,其中道德品质和勤勉为中国大学生所特有。 3.不同专业和性别的大学生在上述诸因素上内隐观总体差异显著 ,并且二者交互作用总体显著 ,在各具体因素上内隐观有些也存在不一致。
- 杨治良蔡华俭符起俊
- 关键词：大学生内隐观人格道德品质
- 创造性的公众观的调查研究(Ⅱ)——关于影响创造性的因素被引量：22
- 2001年
- 本研究采用调查分析的方法 ,在预调查的基础上 ,编制问卷对影响创造性的因素的公众观进行了调查研究 ,结果发现 :1 公众对影响创造性的诸因素的重要性的看法存在差异。 2 公众的年龄 ,教育程度对影响创造性的因素的看法总体影响显著。 3 公众的性别、年龄、教育程度对影响创造性的因素的看法总体交互作用显著。 4 公众对影响创造性的某些因素的看法分别受性别、年龄、教育程度影响显著。 5 公众性别、年龄。
- 蔡华俭符起俊桑标秦启庚
- 关键词：公众观研究方法教育程度年龄差异性别差异
