罗忆源
- 作品数：35 被引量：263H指数：8
- 供职机构：广州大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题广州市哲学社会科学发展“十五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学政治法律更多>>
- 城市不同社会阶层的和谐关系及实现途径——以进城民工和城市社区居民的关系为例被引量：1
- 2007年
- 和谐社会是一种有层次的和谐,其核心层是人与人之间关系的和谐。建立和谐社会,首要的是处理好阶级、阶层的关系。具有代表性和特殊意义的进城民工和城市社区居民,两者人际关系存在着特殊性,民工和城市社区居民人际关系和谐要通过一定的途径实现。
- 罗忆源
- 关键词：人际关系进城民工城市社区居民和谐社会
- 空气弹簧静态水平刚度测试装置
- 本发明提供了空气弹簧静态水平刚度测试装置，它包括电子拉力机，所述电子拉力机压盘与承压托盘之间安装有专用工装，所述专用工装包括上连接件、下连接件，上连接件安装有负载压板，下连接件与承压托盘连接，所述负载压板与空气弹簧头部连...
- 罗忆源曾祥坤张浩然雷晓旋吴小凤卓娟铃
- 文献传递
- 社会失范:城市农民工的游民化倾向——武汉市农民工游民化问题调查被引量：37
- 2001年
- 胡书芝罗忆源
- 关键词：社会失范城市农民工
- 广州市社区民间组织的培育和发展被引量：3
- 2009年
- 当前我国民间组织的培育发展面临着众多困难、重重障碍,但是此项工作又是势在必行。因而,文章提出各地应根据当地的具体情况和资源,探寻民间组织培育发展的突破口,并以此促进民间组织培育发展工作。并且分析广州市培育发展社区民间组织的必要性和可行性的基础上,提出广州市可以以社区民间组织的培育发展作为民间组织培育发展的突破口,最后提出培育发展社区民间组织的相关建议和对策。
- 罗忆源
- 关键词：民间组织社区民间组织
- 回乡民工对初中阶段留守儿童成长的影响
- 2008年
- 留守儿童的教育问题已经成为社会各界关注的一个重要课题。初中阶段留守儿童不仅认知和思维上有一定的局限性,而且长期生活在封闭落后的农村,回乡民工可以说是他们了解城市的"窗口"。回乡民工对初中阶段留守儿童的影响分为正向和负向两类,而其中负向的影响又分成"衣锦还乡"与报喜不报忧型、愧疚型、泄愤型三种,它们对初中阶段留守儿童具有不利影响。应深化农村教育体制改革,提高农村教育水平,开展农村社区教育和家庭教育等,减少回乡民工对初中阶段留守儿童的不利影响。
- 罗忆源
- 关键词：儿童成长
- 农民工教育培训中的供需矛盾分析被引量：9
- 2008年
- 对农民工开展教育培训的重要性和必要性,目前在社会上已经形成一定的共识。而在当前的农民工教育培训中,存在着宏观和微观层面的供需矛盾。文章在分析这两个层面的供需矛盾的基础上,提出政府调整角色扮演,做好协调工作;调整农民工教育培训结构;政府、媒体、普通民众、非政府组织等多种力量的介入,形成合力等措施,促进农民工教育培训活动的有效开展。
- 罗忆源
- 关键词：农民工教育培训
- 转型中国的高等教育、社会分层与社会公平被引量：38
- 2005年
- 教育,尤其是高等教育,不仅仅是一个教育学的问题,而且是关涉更大层面的经济、文化与社会问题。在中国社会由再分配体制向市场体制转型的背景下,我国高等教育的公共政策取向也发生了一个大的转变,集中体现于大众话语中的“收费”和“扩招”问题。尽管这一转变有其深刻的经济和社会结构性动因,但由于政府主导、渐进改革的转型社会特征和政策设计本身的漏失,已经引起了社会各界对于公平的质疑与讨论。本文正是对转型中国高等教育与社会分层的互动,以及由此牵涉到的社会公平问题所作的整理与反思。
- 李骏罗忆源
- 关键词：社会分层高等教育社会公平教育学
- 《个案工作》第一堂课教学设计探析
- 2009年
- 《个案工作》是社会工作专业的一门基础性的先行课。该课程在本科阶段的教学上,主要有两个教学目标:一是培养学生的理论分析能力和理论表达能力,二是培养学生实务能力,将理论教学与实际能力的培养结合起来。为了能吸引学生,达到较好的教学效果,本文提出在《个案工作》第一堂课教学当中引入适当的案例和情境模拟方法,让学生接纳主要教学目标,并了解怎么学,学什么等问题。
- 罗忆源
- 关键词：教学设计
- 农民工的城市适应性研究
- 自八十年代中期开始，中国农村的大量剩余劳动力纷纷以进入乡镇企业、到城市打工等形式向外流动，形成了浩浩荡荡的“民工潮”。流动人口从农村向城市的流动，绝不是简单的空间地理学意义上的位移，而更多的是一次从思想观念到行为方式、从...
- 罗忆源
- 关键词：农民工城市化
- 文献传递网络资源链接
- 新生代农民工社区融合性教育需求分析——对广州地区300名新生代农民工的调查被引量：6
- 2017年
- 新生代农民工能接纳社区教育的形式,对社区融合性教育的需求虽然总体仍处于潜伏状态,但也正逐步显化及趋向多元化,社区融合性教育需求的情况因性别、婚姻状况、流出地以及学历层次等的不同而有所差异。要激发并合理引导新生代农民工社区融合性教育需求,最终实现社会融合顺畅,不仅需要政府重视,还需做好配套支持、合理规划课程设置、加大宣传力度、积极探索不同可行路径、规范管理。
- 罗忆源
- 关键词：新生代农民工教育需求
