胡健
- 作品数：18 被引量：235H指数：9
- 供职机构：北京交通大学电子信息工程学院全光网络与现代通信网教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：国家级实验教学示范中心建设项目国家级教学团队建设项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
- 线性相位FIR滤波器频域特性的教学探索被引量：1
- 2012年
- 线性相位FIR滤波器的频域特性分析是"数字信号处理"课程中的一个重要内容。本文给出了一种与传统教材不同的线性相位FIR滤波器频率响应的分析方法。笔者以Ⅰ型线性相位系统的频率响应为基础,证明了Ⅱ型、Ⅲ型和Ⅳ型线性相位FIR滤波器的频率响应可表示为Ⅰ型线性相位系统的频率响应与简单函数的乘积。该方法特点是分析过程简捷,突出了不同类型线性相位FIR滤波器频域特性,便于学生掌握线性相位FIR滤波器频域特性。
- 薛健陈后金胡健
- 关键词：信号处理教学研究FIR滤波器
- 依托虚拟教研室 提升课程教学质量——以北京交通大学“双培计划”为例被引量：45
- 2018年
- 为推动与北京市属高校之间交流合作和优质资源共享,北京交通大学启动"双培计划"信号处理系列课程虚拟教研室建设。充分利用教学团队优质教学研究与改革成果,以信号与系统、数字信号处理慕课(MOOCs)建设和教材建设为载体,探索虚拟教研室的教学活动及交流互访机制等,进一步提升信号处理系列课程教学质量。
- 胡健陈后金张菁黄伟
- 关键词：信号处理
- 电子信息类专业开展课程思政教育的探索与实践被引量：9
- 2020年
- 贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作精神,落实立德树人根本任务,是当前高校人才培养的重要任务。北京交通大学电子信息工程学院按照全国高校思想政治工作会议精神和学校课程思政建设工作要求,加强课堂管理,挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和承载的马克思主义理论教育功能,取得了一系列成果。
- 刘宾生胡健熊磊袁磊
- 关键词：电子信息
- 自然场景下的车牌检测与识别算法被引量：14
- 2016年
- 车牌自动识别是智能交通系统的关键技术之一,主要包括车牌检测和字符识别两部分。为提高车牌检测速度和精度,本文提出了一种基于学习、由粗到精的车牌检测方法。首先采用颜色点对和垂直边缘相结合的方法,快速检测出车牌感兴趣区域;然后采用一种基于梯度方向直方图特征和支持向量机的机器学习方法实现车牌的精确定位。在车牌识别阶段,首先采用基于连通域分析与字符固有特征相结合的方法进行字符分割,然后根据字符结构提取3种稳定且有效的特征,采用支持向量机对分割的字符进行识别。采用上述方法对412幅不同角度、不同光照条件、不同时间段下拍摄的图像进行检测与识别,实验结果表明本文提出的算法精度高、鲁棒性好、识别速度符合实时性的要求。
- 牛博雅黄琳琳胡健
- 关键词：车牌检测支持向量机字符识别
- “信号与系统”课“课程思政”建设实践探索被引量：3
- 2020年
- "信号与系统"课是电子信息类专业的核心课程。北京交通大学电子信息工程学院以"信号与系统"各类国家级精品课程为基础开展了"课程思政"建设,重点建设了课程基本原理相关应用、课程相关科学家生平事迹、以红色歌曲作为信号实现信号分析与处理的多个"课程思政"教学案例,探索了通过课程建设和教学改革培养学生的创新意识、科学思维方法、团结协作精神的方法与路径。实践表明,通过灵活多样的教学形式开展"课程思政"教学,加强师生沟通,提高教师立德树人能力,极大增进了"课程思政"教学效果。
- 胡健黄琳琳彭亚辉
- 关键词：立德树人
- 我校“信号与系统”课程的改革与建设被引量：52
- 2004年
- 信号与系统是电气信息类专业重要的技术基础课程。近年来 ,课程组对“信号与系统”课程进行了全面的改革与建设 ,造就了一支高素质的教师队伍 ,提出了具有鲜明时代特征的教育教学思想 ,重构了课程体系 ,更新了教学内容 ,出版了高水平教材 ,改革了教学方法与手段 ,取得了丰硕成果 ,2 0 0
- 陈后金胡健薛健郑琼林郝晓莉钱满义
- 关键词：精品课程教育教学思想课程建设
- 浅析FFT算法中对称关系被引量：3
- 2017年
- 本文通过分析比较时间抽取FFT算法以及频率抽取FFT算法的基本原理,揭示了FFT算法中存在的对称关系,同时也给出了任意基FFT算法系数矩阵的产生机理。上述的分析比较有助于学生更好地理解和实现FFT算法,同时也可借鉴该算法的思想设计其他算法。
- 李艳凤陈后金胡健
- “信号与系统”慕课建设实践被引量：17
- 2018年
- 慕课时代的到来对"信号与系统"课程的教学体系、课程内容、教学形式等都提出了更高的要求。我院充分利用课程教学研究与改革成果,针对"信号与系统"慕课建设的诸多环节和要素进行实践探索,建设的"信号与系统"慕课已在中国大学MOOC网上线,累计上线人数约3万人,积累了一定的MOOC建设经验。
- 陈后金胡健陶丹薛健黄琳琳
- 关键词：教学实践
- “金课”建设背景下“信号与系统”研究性教学载体设计被引量：12
- 2020年
- "金课"建设是推进一流本科教育的核心,"金课"建设内涵为"两性一度",即高阶性、创新性和挑战度。在打造"信号与系统"课程的"金课"过程中,探索和实践了研究性教学及其教学载体的设计。以"信号时域抽样"内容为例,通过科教融合设计了具有工程背景、符合"两性一度"要求的研究性教学载体,展现了从理论分析到工程实践再到创新应用的过程,强化了学生对知识点的理解与应用,取得了较好的教学效果。
- 周涛胡健李艳凤刘留陶丹陈后金
- 关键词：研究性教学
- 信号时域抽样的教学探索与研究被引量：5
- 2009年
- 本文针对信号时域抽样的阐述进行了研究与探索,提出从信号的时域与频域分析的角度引入信号的时域抽样,具有数学概念和物理概念更加清晰的特点,且与工程实际更加符合,克服了传统方法的不足,易于教师的教学和学生的理解,也有利于学生深刻理解信号的时域分析与频域分析之间的内在联系。
- 薛健陈后金胡健郝晓莉钱满义
- 关键词：信号处理教学研究
