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苗晓红

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：长治学院附属太行中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇双优
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂教学
  • 1篇提高课堂教学...
  • 1篇中学英语
  • 1篇教学效率
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学效率
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学

机构

  • 1篇长治学院
  • 1篇山东大学

作者

  • 2篇苗晓红

传媒

  • 1篇岱宗学刊（泰...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
相关度排序
提高课堂教学效率的三个直接因素被引量：1
2008年
本文从教师的角度出发,指出了影响课堂教学效率的三个直接因素,认为提高课堂教学效率是实现新的课程改革的重要条件。
苗晓红冯秀玲
关键词：课堂教学效率
中学词汇教学双优组合研究——元认知策略和思维导图
英语语言的学习需要大量的词汇。近来国家提倡素质教育，教育中心由教转为学，目的为了培养学生的在校学习能力及以后的持续学习能力。教师面临着如何最有效地帮助学生储存并提取目标语单词的挑战。由于对于词汇之间的关系甚至有关这些概念...
苗晓红
关键词：元认知策略思维导图中学英语英语词汇教学
文献传递
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