茹婧
- 作品数：21 被引量：59H指数：4
- 供职机构：西华大学社会发展学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目国家社会科学基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学政治法律文化科学更多>>
- 转型期城市社区利益博弈的原因探析
- 2009年
- 随着中国市场经济的发展,城市社区也正陷入利益博弈中。造成社区利益博弈的根源源于市场经济对利益结构的冲击、法律设计的缺陷、政府的缺位及传统文化下私民意识的影响等,因此必须对社区利益群体的地位和作用进行规范和限制,培育社区意识,共谋合作博弈,逐步走制度化的社区治理之路。
- 茹婧
- 关键词：社区自治利益博弈
- 集体记忆的新维度:基于旁观者社会记忆的建构视角被引量：1
- 2016年
- 旁观者在公共空间的旁观是基于对旁观记忆的情境再现和结果想象,而这种旁观记忆是在社会转型的框架中实现的。正是通过变迁张力对集体记忆的历史建构、"无为"思想对集体记忆的文化规训、权力对集体记忆的主导、媒介话语对集体记忆的直观生产、个体体验和个体记忆对集体记忆的强化,旁观记忆得以形成。旁观记忆成为风险社会中社会成员和群体的重要规避手段,也是社会沙化的表征。
- 茹婧
- 关键词：集体记忆旁观者社会认同公共空间
- 倡导性别平等公正 构建现代和谐社会
- 2006年
- 我国改革开放进入关键时期,社会关系呈现出利益主体多元化、差别显著化的特征,各种社会矛盾逐渐突出。在这一形势下,十六届四中全会明确提出构建和谐社会的目标,这对解决矛盾,促进社会发展和稳定具有重要意义。和谐社会的基础是社会公平,性别公平是社会公平的一个重要体现。性别平等与公正的实现,才能最终实现和谐社会。文章从性别政治的视角来阐述性别平等与公正是构建和谐社会的重要基础,并从经济、政治、文化、社会、家庭等方面揭示社会转型期存在的严重性别不公及产生的原因,并提出应对措施。
- 茹婧聂应德
- 关键词：妇女性别公正性别平等和谐社会
- 迈向空间正义的国家治理：基于福柯治理理论的谱系学分析被引量：5
- 2015年
- 当前,中国正以全新的姿态参与全球化进程,"一带一路"等诸多战略的实施凸显了空间在国家治理中的重要性。作为后现代地理学奠基人之一,福柯基于谱系学分析探究了空间与国家治理的演变历程,说明了空间与治理的关系在不同的阶段分别表达为领土空间、竞争空间、微观知识—权力的建构空间。中国在参与全球化,推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,应从赶超为导向的空间策略转为正义为导向的空间建构,从而为参与全球化开启新的篇章。
- 茹婧杨发祥
- 关键词：福柯
- 论传统的现代再生产——评希尔斯的《论传统》被引量：1
- 2016年
- 文章解读了美国学者希尔斯的《论传统》:在后现代社会中,传统性与现代性面临激烈的对立与融合。尽管传统在现代性中声名日下,但由于传统的优势、理性的限制等,传统仍是现代性中难以割舍的组成部分。现代性中包含着传统性,传统性中蕴含着现代性,两者在否定之否定中相互交融与发展。
- 茹婧
- 关键词：理性化
- 基层治理技术的选择——基于国家权力与资源的视角被引量：4
- 2013年
- 国家权力是政治的核心问题,而权力的实施又必须依托于资源。中国的现代化建设是在资源情况较差,整体国家能力不足的基础上展开的,不同的时期,基层的技术治理呈现出不同的特点。文章以国家权力与资源为分析视角,以运动型治理、项目型治理、基层民主型治理的三种治理技术为例,对基层治理技术的选择的动因进行探讨,并对基层治理技术的选择作出解释型的阐述。
- 茹婧
- 关键词：国家权力
- 转型期城市社区自治中的利益博弈探析被引量：3
- 2009年
- 随着中国市场经济的发展,城市社区也正陷入利益博弈中。社区利益主体间的博弈决定了社区自治的发展状况。从法律杠杆、经济杠杆、行政杠杆、自治杠杆几个方面来建立博弈机制,从而实现社区利益均衡,这对有效治理社区具有重要意义。
- 茹婧黄成亮
- 关键词：社区自治利益博弈
- 农村专业协会在小农生产社会化过程中的作用与角色定位
- 2010年
- 农村专业协会在小农生产社会化过程中发挥着越来越重要的作用,因此应明确其在生产社会化中的角色定位。农村专业协会应做好产前的资料供应和合同订立、产中的监督管理和风险预警、产后的加工和销售,以此团结和约束成员,提高成员收益,实现合作组织的目标。
- 茹婧
- 关键词：农村专业协会小农生产社会化角色定位
- 现代服务型政府建设:动因、限度及路径选择
- 2011年
- 建设服务型政府是实现科学发展观的必然要求,是加快行政管理体制改革的迫切需要,也是实现社会主义民主的必然要求。建设服务型政府要从角色的重塑、理念的转变及制度的再造入手。
- 茹婧
- 关键词：服务型政府动因
- 现代视野下的涂尔干道德教育思想再审视被引量：2
- 2015年
- 作为社会学学科的创始人,涂尔干的思想不只限于其著名的《社会分工论》等一系列社会学著作,道德教育也是其重要的思想组成部分。如何在社会分化条件下重新整合社会秩序,成为了涂尔干思考现代性的重要起点。道德教育是涂尔干晚期研究的主要领域,通过道德教育,提高人们的思想素质与集体意识,并期待为变迁时代的社会分化提供一种新的道德整合。涂尔干的教育思想主要集中表述于19世纪末20世纪初,但对于处于急速变迁的中国来说,其思想依旧有一定的理论与实践价值。
- 茹婧
- 关键词：涂尔干道德教育
