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莫建文

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：桂林电子工业学院更多>>
发文基金：广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电子信息
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇桂林电子工业...

作者

  • 1篇莫建文

传媒

  • 1篇科技创业月刊

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
研究性学习在电子信息专业课教学中的探讨被引量：2
2006年
对于电子信息产业来说,技术创新是产业保持持续发展的重要源泉,因此,电子信息专业课教学应以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标。研究性学习是一种以学生为主、主要培养学生创新性的新型教学模式,从学习目标、学习内容、学习策略、学习评价等四个方面,对电子信息专业课研究性学习加以设计。
莫建文
关键词：研究性学习
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共1页<1>
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