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董力

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:北京财贸职业学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学生主体作用
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇消费者
  • 2篇零售
  • 2篇零售业
  • 2篇零售业态
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 2篇发挥学生主体
  • 2篇发挥学生主体...
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇商业零售
  • 1篇商业零售业
  • 1篇最终消费者
  • 1篇购物
  • 1篇购物中心
  • 1篇国家标准委
  • 1篇《零售业态分...

机构

  • 4篇北京财贸职业...

作者

  • 4篇董力
  • 1篇侯贻波

传媒

  • 1篇北京商业
  • 1篇全国商情

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
北京商业零售业态消费者需求分析被引量:1
2010年
本文通过对北京零售消费市场进行的问卷调查,收集数据,获得消费者对北京商业零售企业形象的认知信息,了解了北京消费者对不同零售业态的认知与满意程度以及目前存在的问题;提出了对北京零售业态健康发展的建议,为企业经营、结构调整及形象定位,及为适合不同消费者的需求,提供参考依据。
董力侯贻波
关键词:零售业态消费者百货店超市购物中心
发挥学生主体作用是高职教育的需要
高等职业教育的培养目标是以就业为导向,以职业能力培养为目标,传统的教育教学方法已经不能完成这一目标。需要我们更新教育观念和教学内容,在课堂授课的内容与方式上进行教学改革,在教学手段上要有创新性,使学生从被动学习变为主动学...
董力
关键词:学生主体作用高等职业教育
文献传递
发挥学生主体作用是高职教育的需要
高等职业教育的培养目标是以就业为导向,以职业能力培养为目标,传统的教育教学方法已经不能完成这一目标。需要我们更新教育观念和教学内容,在课堂授课的内容与方式上进行教学改革,在教学手段上要有创新性,使学生从被动学习变为主动学...
董力
关键词:学生主体作用高等职业教育
北京商业零售业态消费者需求分析
2011年
一、研究背景 近年来,随着人们生活节奏的加快,人们的生活方式正在向快捷、方便、娱乐、近距离购物等需求转变。商业零售业是以向最终消费者提供所需商品和服务为主的行业。零售业态是零售企业为满足不同的消费需求而形成的不同经营形式。商务部发布公告,国家质检总局、国家标准委联合发布国家新标准《零售业态分类》,该标准于2004年10月1日开始实施。中华人民共和国标准把零售业态分成9种类型,其具体分类如下:
董力
关键词:《零售业态分类》最终消费者国家标准委商业零售业
共1页<1>
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