董雪云
- 作品数：29 被引量：208H指数：8
- 供职机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西省自然科学基金广西医药卫生科学研究基金广西卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 不同类型造口袋对造口周围皮肤影响的研究被引量：15
- 2013年
- 目的研究一件式和两件式造口袋对肠造口患者造口周围皮肤的影响。方法采用方便采样的方法,选择2011～2012年在我科住院并行永久性肠造口术患者60例,分为使用一件式造口袋组和使用二件式造口袋组,每组30例。每位患者连续使用同一型号的造口袋3个月,观察造口周围皮肤的情况。结果使用二件式造口袋组患者造口周围皮肤损伤程度低于使用一件式造口袋组(P<0.05)。一件式造口袋较二件式造口袋粘贴时间长、更换造口袋耗时少、发生造口底版胶残留次数多(P<0.05);二者发生造口排泄物渗漏的次数比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论两件式造口袋能减少造口周围皮肤损伤,改善造口周围皮肤状况,但其应用受到价格、操作方便性的限制。
- 马辉杨连招阳诺韦瑞丽周军董雪云
- 关键词：肠造口造口袋护理
- 多媒体教材在直肠癌造口患者健康教育中的应用被引量：6
- 2008年
- 目的探讨多媒体教材在直肠癌造口患者健康教育中的应用,寻找一种能让肠造口患者在较短时间内掌握造口护理技术和相关知识的健康教育方式。方法(1)用自制的健康需求调查表对60例肠造口患者进行调查,把肠造口患者认为最需要的健康知识以文字、图解等形式及规范的肠造口护理技术拍摄制作成多媒体教材。(2)把96例肠造口患者随机分成两组。实验组患者先用多媒体教材进行理论教育后再进行一对一的指导,即理论和实践相结合的健康教育方式;对照组采用传统的健康教育方式(即边护理造口边进行讲解教育的方式)。比较两种健康教育方式的教育效果和护士花费的时间。结果(1)经护士2次以下指导后就能掌握造口护理技术并能自行护理造口的患者,实验组为81.25%,对照组为27.8%,差异有统计学意义(P<0.05);经护士3次以上指导才能掌握造口护理技术并能自行护理造口的患者,实验组为18.75%,对照组为72.92%,差异有统计学意义(P<0.05);(2)运用多媒体教材进行理论和实践相结合的健康教育方式较传统的健康教育方式节约护士的时间;(3)图文并茂的多媒体教材让患者能较系统、全面的掌握造口的相关知识。结论先观看多媒体教材再进行一对一指导的健康教育方式是能使患者更快的适应造口,在较短的时间内掌握造口护理技术和相关知识的好方法。
- 董雪云韦健贤梁珠明韦瑞丽李丽
- 关键词：多媒体教材肠造口健康教育
- 腹腔镜下低位直肠癌全直肠系膜切除保肛术围手术期的护理被引量：6
- 2010年
- 目的:探讨腹腔镜低位直肠癌全直肠系膜切除保肛术围术期的护理方法。方法:对15例低位直肠癌患者术前行完善检查和磷酸钠盐口服式清洁肠道,术后补充足够营养,保持肛门清洁,调节饮食,指导坐浴和缩肛运动。结果:本组术后无吻合口瘘和吻合口狭窄发生,肛门括约肌功能存在,保肛率100%。结论:围手术期周到细致的护理是手术成功的重要保证。
- 韦瑞丽董雪云韦健贤班翠珍左萍
- 关键词：腹腔镜低位直肠癌全直肠系膜切除术围术期护理
- “翻转课堂结合工作坊”混合式教学模式在预防围术期病人深静脉血栓护理实践教学中的应用被引量：4
- 2022年
- 目的:探讨“翻转课堂结合工作坊”混合式教学在预防围术期病人深静脉血栓护理实践教学中的应用效果。方法:选取2019年5月—2020年5月在我院外科实习的108名护理学专业本科生为研究对象,采用整群抽样的方法抽取普通外科5个科室的54名实习护生为对照组,3个骨科和2个神经外科的54名实习护生为观察组,对照组采用集中讲授2学时和临床实习带教;干预组采用“翻转课堂结合工作坊”线上理论教学和线下实践教学相结合的混合式教学模式进行教学。比较两组干预前后深静脉血栓预防理论和操作合格率、自我效能感及病人对深静脉血栓预防知识的掌握度、对护生进行深静脉血栓健康教育和功能锻炼指导的满意度。结果:干预后,试验组护生的理论成绩、操作技能合格率、自我效能均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组病人深静脉血栓预防知识得分及满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:“翻转课堂结合工作坊”混合式教学有利于整合线上及线下教学优势,能更好地提升实习护生预防外科围术期病人深静脉血栓的理论知识及操作能力,提升自我效能,并提高了病人满意度。
- 廖佳王琦郭明娟赖海燕何晓红杨思思董雪云
- 关键词：深静脉血栓围术期工作坊护理实践护理教学
- 加速康复外科理念在股骨骨折患者疼痛管理及血栓预防中的研究进展被引量：8
- 2018年
- 加速康复外科(ERAS)是采用优化的以循证医学为证据的围手术期治疗与护理措施以帮助患者快速康复的新理念,其核心是减少患者生理、心理创伤和应激。股骨骨折患者疼痛剧烈,下肢深静脉血栓发生率高,疼痛和深静脉血栓形成为股骨骨折患者主要应激来源,是影响股骨骨折患者快速康复的关键。将ERAS理念应用于股骨骨折患者围手术期护理,规范疼痛管理,预防深静脉血栓形成,让患者安全快速的康复,已成为整体护理以及骨科ERAS的重要组成部分。
- 董雪云王琦郭明娟韦宇宁
- 关键词：股骨骨折加速康复疼痛血栓
- 造口袋在肠瘘病人引流中的应用研究被引量：47
- 2008年
- 目的观察造口袋用于肠瘘患者的引流效果。方法将41例术后吻合口瘘患者随机分为两组:A组为传统引流法,直接采用腹腔引流管接引流袋;B组采用造口袋与引流管配合使用。比较两组病人引流管口周围皮肤炎症发生率、腹部切口感染率、衣物污染率、切口敷料污染率、舒适度(采用诺丁汉健康量表)、每日换药经费情况。结果B组引流管周围皮肤炎症发生率、切口感染率、衣物污染率、切口敷料污染率明显低于A组(P<0.05),病人舒适度提高,换药经费也少于A组。结论造口袋用于肠瘘病人引流,可降低引流管周围皮肤炎症发生率、切口感染率,提高病人舒适度,并可减轻医护工作量及费用。
- 韦瑞丽董雪云马辉
- 关键词：造口袋肠瘘引流护理
- 表达性书写在中青年结直肠癌患者中的应用被引量：2
- 2021年
- 目的探讨表达性书写在中青年结直肠癌患者中的应用效果,为临床干预提供依据。方法采用便利抽样法,选取2019年1-11月于广西医科大学第一附属医院行手术治疗的中青年结直肠癌患者92例为研究对象。采用随机方法将其分为对照组(n=48)和观察组(n=44)。对照组患者实施结直肠癌患者住院期间常规护理,观察组患者在常规护理的基础上增加表达性书写干预。分别于患者入院后1~2 d及出院前1 d完成简式简明心境问卷、人生意义问卷、匹兹堡睡眠质量指数的测评。结果最终对照组回收有效问卷44份,观察组回收有效问卷43份。干预后,两组患者简式简明心境问卷中紧张-焦虑、抑郁-沮丧、疲乏-迟钝、迷惑-混乱、精力-活力维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组患者人生意义问卷中的存在生命意义感和寻找生命意义感维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前、后两组患者匹兹堡睡眠质量指数得分差异均无统计学意义(P>0.05)。结论表达性书写对中青年结直肠癌患者改善负性情绪和人生意义感有积极作用。
- 马辉董雪云韦瑞丽
- 关键词：结直肠肿瘤情绪睡眠中青年
- 目标式健康教育在肠造口病人中的应用
- 2007年
- 董雪云
- 关键词：造口护理造口病人相关知识造口袋肠造口
- 改进结直肠癌患者围手术期饮食方案的应用及效果评价被引量：3
- 2012年
- 目的探讨更有利于促进结直肠癌术后康复的围手术期饮食方案。方法将80例结直肠癌手术患者随机分为两组,新方案组40例,采用改进的围手术期饮食方案。常规组40例,采用常规围手术期饮食方案。结果两组患者的肠道清洁度、术后并发症差别无统计学意义(P>0.05);新方案组患者麻醉前饥渴感发生率少于常规组,前者的术后胰岛素水平低于后者,肠功能的恢复时间早于后者,且术后住院时间缩短,上述差别具有统计学意义(P<0.05)。结论改进结直肠癌患者围手术期饮食方案可以有效减轻应激反应,促进患者术后康复。
- 董雪云韦瑞丽陈德凤莫新少
- 关键词：结直肠癌围手术期饮食
- 新入职护士信息素养培养方法改进及效果被引量：4
- 2015年
- 目的了解新入职护士信息素养的现状,探索新入职护士信息素养培养模式。方法使用自制调查问卷对新入职护士进行调查,并根据调查问卷的结果进行原因分析,寻找解决方法,实施干预。结果经过针对性干预后,74名新入职护士信息素养较干预前有所提高,差异有统计学意义(p=0.00)。结论新入职护士信息素养意识不强、能力不足,经过针对性干预可提高新入职护士信息素养。
- 董雪云李高叶梁珠明周军马辉
- 关键词：信息素养
