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覃世辉

作品数:18 被引量:21H指数:3
供职机构:河池学院化学与生物工程学院更多>>
发文基金:福建省自然科学基金广西教育厅科研项目广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学轻工技术与工程化学工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 7篇配合物
  • 6篇富勒烯
  • 4篇金属
  • 3篇金属配合物
  • 3篇教学
  • 3篇光电
  • 2篇电离
  • 2篇形象思维
  • 2篇性能研究
  • 2篇少数民族地区
  • 2篇思维
  • 2篇配位
  • 2篇无机
  • 2篇无机化学
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇光电性
  • 2篇光电性能
  • 1篇电离常数
  • 1篇形象思维能力

机构

  • 13篇河池学院
  • 6篇厦门大学
  • 1篇东莞出入境检...

作者

  • 17篇覃世辉
  • 5篇吴振奕
  • 5篇张晖英
  • 3篇杨绳岩
  • 3篇朱伟伟
  • 3篇詹梦熊
  • 2篇银秀菊
  • 2篇欧阳淼
  • 1篇刘旭辉
  • 1篇程大典
  • 1篇覃勇荣
  • 1篇韦汉龙
  • 1篇吴爱群
  • 1篇沈海荣
  • 1篇王静
  • 1篇卢勇
  • 1篇邓小双

传媒

  • 2篇合成化学
  • 2篇广东化工
  • 2篇广西教育
  • 2篇河池学院学报
  • 1篇大众科技
  • 1篇无机化学学报
  • 1篇厦门大学学报...
  • 1篇化学世界
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇大学教育
  • 1篇中国化学会第...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
本科无机化学实验教学探讨与体会被引量:8
2007年
对本科无机化学实验教学改革进行了总结与反思,从教学方法、考核方法、加强学生基本操作训练以及教学中学生能力的培养几个方面对本科无机化学实验教学进行了探讨。
银秀菊吴爱群覃世辉
关键词:本科无机化学实验教学
富勒烯双齿瞵配合物C60Pt(dppb)的合成与光电性能
在氮气氛中,采用配体取代法合成出富勒烯双齿膦配合物C60Pt(dppb),采用元素分析、红外光谱、紫外可见光谱、光电子能谱以及X射线粉末衍射等手段对产物进行表征。同时研究了产物的氧化还原性能及热稳定性能。此外,在光电化学...
吴振奕覃世辉程大典王晔邓小双
关键词:富勒烯铂配合物光电性能
文献传递
(C60)2Ru2Cl4[Ph2P(CH2)4PPh2]配合物的合成
2008年
在氮气氛中采用配体取代法合成了C60以σ-π配位方式与Ru形成的稳定η2型富勒烯双核钌金属配合物(C60)2Ru2Cl4[Ph2P(CH2)4PPh2],其结构经UV,IR,XPS,XRD和元素分析表征。
覃世辉吴振奕杨绳岩詹梦熊
关键词:双核配合物富勒烯
富勒烯-膦金属配合物的合成、表征及光电性能研究
富勒烯金属配合物在非线性光学及光电转换、催化、超导等方面具有潜在的应用价值。目前,许多种富勒烯配合物已经被合成出来,其中多数含有膦配体。纯膦配体的富勒烯铂、钯配合物由于其稳定性及可能在实际当中的潜在应用,引起人们的极大关...
覃世辉
关键词:光电性能
文献传递
C_(60)RuCl_2(phCH_2Pph_2)_2的合成与表征
2007年
富勒烯金属配合物具有特殊的物理和化学性质.本实验在氮气氛中采用配体取代法合成了富勒烯Ru金属配合物C60RuCl2(phCH2Pph2)2,并利用元素分析、红外光谱、紫外可见光谱、光电子能谱、X射线多晶粉末衍射对配合物的组成、结构等进行了表征.结果表明,C60以σ──π配位方式与Ru形成了稳定的η2型C60金属配合物C60RuCl2(phCH2Pph2)2.
覃世辉吴振奕杨绳岩詹梦熊
关键词:富勒烯钌配合物
pH-生成函数法测定乙二胺四亚甲基膦酸的电离常数被引量:1
2015年
文章以乙二胺四亚甲基膦酸(简称EDTMPA)为例,介绍采用pH法测定多元弱酸电离常数过程中,当各步电离的滴定曲线无明显突跃,即各步中和重叠交错时,可采用生成函数数据处理法计算出多元弱酸逐级电离常数.该方法以KOH标准溶液为滴定剂,测定滴定过程中溶液的pH值,经过图表分析和生成函数法数据处理,求出了EDTMPA的电离常数。实验结果为:在离子强度I=0.1,温度T=298±0.5K下,EDTMPA的电离常数为:K_(a1)=4.96×10^(-3),K_(a2)=2.70×10^(-3),K_(a3)=1.54×10^(-4),K_(a4)=2.32×10^(-6),K_(a5)=5.72×10^(-8),K_(a6)=1.62×10^(-9),K_(a7)=4.27×10^(-11),K_(a8)=1.40×10^(-11)。
覃世辉黄荣瑢张晖英
关键词:电离常数
一维链状锌配位聚合物[Zn(4,4′-bipy)(H_2O)_4]_n·(Paba)_(2n)的合成及其结构表征
2013年
在水和乙醇的混合溶剂中合成了一维链状配合物[Zn(4,4′-bipy)(H2O)4]n·(Paba)2n(1)(4,4′-bipy=4,4′-联吡啶,PabaH=对氨基苯磺酸),并通过元素分析、IR和X-射线单晶衍射对其结构进行了表征。单晶衍射结果表明,配合物1属于单斜晶系,P2(1)/c空间群,晶胞参数:a=1.1273(4)nm,b=0.8306(3)nm,c=1.4380(5)nm,β=90.430(4)°,V=1.3464(8)nm-3,Z=2,Dc=1.574g.cm-3,μ=1.129mm-1,F(000)=660,R1=0.0382,wR2=0.0954,S=1.048。
欧阳淼刘旭辉王静银秀菊覃世辉韦汉龙
关键词:席夫碱锌(II)配合物
少数民族地区化学教育中培养科学素养现状调查与研究——以桂林农村中学为例
2014年
以化学科学素养的三维目标(知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观)及其分解目标为内容设计问卷,对广西灌阳县四所中学化学教育中的科学素养培养情况进行调查,通过统计处理原始资料,分析初中生化学科学素养现状,并针对化学科学素养在培养过程中存在的问题提出相应的改善策略。本研究对化学教学具有一定的参考价值和指导意义。
张晖英沈海荣覃世辉朱伟伟
关键词:初中化学
化学教学论“任务式”教学模式的探索与实践被引量:3
2014年
化学教学论是一门实践性很强的教学理论课。必须通过布置任务,让学生经历实践环节,为其提供探讨、体验和反省的机会来带动有关理论学习,才能使学生从中受到启发,学到本领,树立先进的教育理念。可以从课程特点、学生情况、课改理念等方面阐述"任务式"教学模式提出的背景,了解并掌握教学模式的建设及实施环节中的教育教学功能。
覃世辉张晖英
关键词:化学教学论任务式教学教学模式
高中科学教学中培养形象思维能力水平测试分析——以广西宜州市为例被引量:1
2013年
采用定量分析方法,对少数民族地区高中生形象思维能力水平进行研究。发现少数民族地区高中生形象思维能力水平低;学生的形象思维能力与科学学业成绩成高度正相关;形象思维能力可以在科学教学过程中得到培养。因此,教师在实际科学教学工作中必须有针对性地培养学生的形象思维,以提高学生的创新能力。
张晖英覃世辉朱伟伟
关键词:科学教学形象思维能力
共2页<12>
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