赵英洁
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京师范大学教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 数学史融入初中数学的探究
- 随着HPM研究的深入,数学史对数学教育的积极作用已经得到了广泛地认识。这些积极作用包括:激发学生的学习兴趣、启发学生的数学思维、提高学生的美学修养、增强学生学习数学的自信、促使学生形成正确的数学观等。数学结论的得出并不是...
- 赵英洁
- 关键词：数学史初中数学教学探索
- 我付出的每一滴汗水都有幸福的收获——访天津市第二十中学党总支书记赵英洁
- 2014年
- 我们知道,从1984年参加工作到现在,您已经从教整整30年,您最大的感悟是什么？
- 韩大勇赵英洁
- 关键词：党总支书记
- 数学史融入初中数学的探究被引量：2
- 2016年
- 随着HPM研究的深入,数学史对数学教育的积极作用已经得到了广泛的认识。这些积极作用包括:激发学生的学习兴趣、启发学生的数学思维、提高学生的美学修养、增强学生学习数学的自信、促使学生形成正确的数学观等。本文旨在从数学史融入初中数学教学的意义、实例方面进行研究,探讨如何恰当地运用数学史使学生在数学方面得到相应的发展。
- 赵英洁
- 关键词：数学史初中数学教学探索
- 化学教学中培养学生科学素质的途径和方法被引量：1
- 2002年
- 赵英洁
- 关键词：化学教学
- 谈谈我的教学方法
- 2014年
- 话语要多看到学生的长处——做教育的＂宽容者＂;要树立教师个人品牌——做教育风范的＂征服者＂。以学生的成功赢得教育的成功。把师爱、理性和智慧融入教育的长河中。印象教育生涯的积淀,让她丰富而成熟;无数荣誉的光环,没让她满足而傲人,她依然脚踏实地,孜孜以求。她就是天津市第二十中学党总支书记、
- 赵英洁
- 关键词：教学方法教育生涯党总支书记教师
- “苏科版”与“北师版”教材对比分析——以七年级上册有理数为例
- 自从国家教育部于2011年7月颁布《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》以后,呼应着标准的各种数学实验教材相继问世。北京师范大学出版社和江苏科学技术出版社的初中数学教材率先开始实验。本文以江苏科学技术出版社教材的分析以...
- 赵英洁
- 关键词：数学教材
- 化学课堂中的提问艺术
- 2014年
- 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这一点，对于教师的课堂而言，更是如此。教学活动中，我们常发现：同样的问题，这样问，学生不知如何回答，那样问，学生却茅塞顿开；这样问，引来大多数人的积极参与，那样问，却没有几个人思维活跃。原因何在呢？回顾多年从事毕业班化学课教学工作的经历，我理解，设计出科学、新颖、易于激发学生思维活动的问题，诱发学生进行信息的收集和探究行为，形成自己的观点和理解，是教学取得成功的关键所在。
- 赵英洁
- 关键词：化学课堂提问艺术教学活动思维活动爱因斯坦教学工作
