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蹇永进

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：石河子大学外国语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字医药卫生文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇言教
  • 2篇语言
  • 2篇语言教学
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型语言
  • 2篇任务型语言教...
  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 2篇合作写作
  • 1篇大学英语合作...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事语言
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻分析
  • 1篇英语合作学习

机构

  • 3篇天津大学
  • 3篇石河子大学

作者

  • 6篇蹇永进
  • 1篇杨福玲

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇黔南民族医专...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇芒种（下半月...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
理想与现实的冲突——浅谈《结婚十年》当中两个男性形象
2014年
苏青的《结婚十年》是一部带有自传性质的小说,其中不乏有快乐、伤心,可谓五味俱全,小说当中有两个人是与女主人公苏怀青的恋爱婚姻密切相关的。本文着重从时代背景和苏青本人婚恋观的角度探讨造成作者理想婚姻生活破灭的原因。
蹇永进
关键词：《结婚十年》
大学英语课堂合作写作模式研究被引量：1
2012年
写作一直是大学英语教学中十分薄弱的环节。本文通过合作学习理论在大学英语教学上的应用,作者引入同伴互评方式提出了一种大学英语合作写作模式,通过实验验证该写作模式的有效性。历时四个月的对照实验研究表明,在大学英语课堂上采用合作写作模式对学生英语写作能力的提高具有较显著意义。
蹇永进
关键词：合作写作有效性大学英语课堂
Cooperative Learning of College English on the Basis of TBLT: an Empirical Study
合作学习和任务型语言教学法是当今国内外呼声很高的学习理论。本文汲取合作学习与任务型语言教学法的精髓，提出了“基于任务型语言教学的大学英语合作学习”模式。这种模式体现了大学英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则，有利...
蹇永进
关键词：任务型语言教学
基于任务型语言教学的大学英语合作学习实证研究
合作学习和任务型语言教学法是当今国内外呼声很高的学习理论。本文汲取合作学习与任务型语言教学法的精髓,提出了“基于任务型语言教学的大学英语合作学习”模式。这种模式体现了大学英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则,有利...
蹇永进
关键词：任务型语言教学
文献传递
合作学习在大学英语写作教学中的应用
2011年
随着大学英语教学改革的不断深入,英语教学研究的重点由以"教师"为中心转向以"学生"为中心。合作学习理论这一有效的教学理念极大地带动了学生在大学英语课堂上的积极参与。
蹇永进杨福玲欠慧茹
关键词：合作学习理论教师作用合作写作写作策略
莎士比亚《暴风雨》叙事语言的隐喻分析被引量：1
2014年
《暴风雨》是莎士比亚运用隐喻手法撰写的一部内涵深刻的传世绝唱。整部作品中，莎士比亚巧妙地运用隐喻的叙事方式表达自己紧张的思维，将语言、叙事、意象与隐喻完美结合。随着不同学者对隐喻手法的研究不断深入，对《暴风雨》有了更全面的认识。本文从叙事语言角度分析了《暴风雨》中的隐喻手法，解读莎士比亚在该作品中反映出的思想，促进了读者对这部作品的深刻理解。
蹇永进
关键词：莎士比亚《暴风雨》叙事语言隐喻
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